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片段作文:多角度描写人物心情
2025-10-04 05:22:15 责编:小OO
文档
片段作文:多角度描写人物心情

片段一

   元旦汇演彩排时,我既紧张又兴奋。时不时地就对旁边的人说:“怎么样?我们还可以吧?应该行的吧!”尽管她们表现出一副若无其事的样子,但是我知道她们跟我一样紧张得不行。我在候台时,几乎就没停过,一会搓手,一会跺脚,一会哭爹喊娘地说紧张,而她们则忍受着我的各种唠叨。终于,该我们了,我压制住自己紧张的心情,走在最后一个。我迈着紧张的双腿,一步一步地跨在台阶上,心想:“怎么办,怎么办,我不行的。”虽然我已经做过无数次的演习,但是到实战还是不行;虽然我已经在心里告诉自己放松,但是真的到那一刻还是忍不住紧张。这段时间,仿佛慢得像过了几个世纪,我一直重复着两个动作,抬起,放下;抬起,放下……当我们走到舞台时,音乐响起了,我突然觉得不紧张了,马上开始了如鱼得水的表演。                                    ——初一(3)班   王 楠

片段二

我满心欢喜地拿着考卷,双手捏着两边,生怕把它揉皱了,美滋滋地看着上面一个鲜红的“100”,我又蹦又跳的,就像一只小麻雀似的,叽叽喳喳地围在妈妈身旁,盯着她在考卷上签上大名,然后我小心翼翼地举起来,看着那上面大大的勾,又忍不住笑了起来。于是,我把考卷轻轻地叠好,收进了文件夹里。                    ——初一(3)班   张贞莹

片段三

看,窗外下着蒙蒙细雨。我倚在窗前,双手捧着课外书,津津有味地看了起来。望着窗外那雨,我似乎看到了一条彩虹出现在我面前。它是那样绚丽,它是那样灿烂。当我看到那雨中夹杂的几片落叶,我似乎闻到了一股清新向我扑来。这景象使我沉醉其中,已忘了时间,忘了自我。不一会,雨停了。我睡眼朦胧地再次拿起书,小心翼翼地坐在椅子上,再次看起了那本书——那本带有雨后清香的书……                    ——初一(3)班   冯 怡

片段四

幽静的山林,遮天蔽日,太阳光从树叶之间的缝隙中透过,在地上形成一个又一个光斑。林中不时传来鸟鸣声,在这鸟鸣声中,我似乎还听到了蜜蜂的嗡叫声,流水的哗哗声,这一切让人多么舒畅,多么心旷神怡!这是我第一次来山中,兴奋极了,看着地上一个个的光斑,我抬起脚,踩在上面,脚与树叶发出的摩擦声,和着森林中的天籁之音,仿佛在演奏无比美妙的乐曲。                                              ——初一(3)班   高 语

片段五

回到家后,我担心极了,我考试没考好。怎么办?反正我心里真的很慌。

当时,外面还下这般大的雨,那雨越下越大,落在地上发出很刺耳的声音,使我的心里更加烦躁,更加不安。我仿佛看到了考试成绩出来后的糟糕情形。想到这儿,外面的雨下得更大了,天也更加阴沉沉的。

恍惚之中,我妈突然问我:”你觉得这样考试考多少分啊?”听到这句话,我心里更是前所未有的烦躁和焦虑了。看到我紧张的神态,我妈的脸上顿时皱起了眉头。  

——初一(3)班   许一亮

片段六

    “你看看你考的都是什么?”妈妈大声地向我吼道。我尽量把我的头压得最低,希望妈妈可以看不见我。

今天,蔡老师把期中考试的分数发到家长的手机里。我才刚到家,妈妈就已经开始进行她的训斥自动模式。哎!我真的不知道应该说什么。“你考这么点分数,还回来干嘛,你以后不要读了,考这么一点成绩,读了还丢我的脸。”妈妈一边生气地说,一边还愤怒地跺着脚。“我,我——”我实在忍不了了,哭着大声说道:“这一切都是我的错,我不应该读书,让您丢脸,我不读了,这样可以了吧?”我哭着跑到自己房间,当时觉得整个世界都已经黑暗,没有属于我的一角。回到房间,我很愤怒地扔着书桌上的一切,也怪我当时太冲动,竟然把妈妈送我的水晶球摔碎了。当爸爸叫我吃晚饭时,我没有回应他,一个劲地写作业。

天色渐渐暗淡下来,我心里的委屈越来越重。好后悔为什么没有考好,为什么不好好复习。为什么?可是,现在一切都晚了。                    ——初一(3)班   代琼二

片段七

考试后

“嘣”的一声!我把门关了起来,眼睛里含着泪水,外面狂风呼啸,还下着大雨。此时我的内心是崩溃的,我在想:“我能怎么办?”因为期中考试的成绩已经出来了,而他们也看了老师发的信息。在吃饭时就把我批评了一顿,而我却不敢抬头,怕看到爸爸那吓人的面孔。在安静压抑的气氛下,妈妈开始唠叨着:“六门考试你三门不及格,你以后能考什么高中,看看你妹妹,再看看你,人家学习多好!”此时我的心里默默嘀咕着却不敢出声:“为什么老让我和别人比呢?别人学习好是别人的事,关我什么事,考不上高中就考不上呗!”心里越想越气愤,嘴里就吐出一句:“你们想过我的感受吗?”我边说边抽泣着,把筷子一甩,气冲冲地跑上了楼。                                        

——初一(3)班   王圆圆

片段八

伤心

    “妈,为什么要把小狗送人?”我走到妈妈面前气愤地说。

    “送都已经送了,你难道要反悔吗?”妈妈看着远处正茁壮成长的小树说,“好了,去写作业吧,别想小狗的事了!”

    我感觉到眼中有晶莹的液体在滚动,我飞奔回房间,我坐在那一动不动,时间似乎静止了。以前,在我沉默的时候,小狗总是跑到我身边,舔舔我的鞋。而今天,它不在了……我似乎听到了小狗凄凉的叫声,而且知道它在新家里一定很孤独。想到这儿,我的眼泪忍不住落了下来。

    这一天我不看电视,作业也没完成。看着天渐渐黑了,月亮出来了,我不禁打了个喷嚏,心想:“小狗,你会不会冷呢?希望你在新家里过得好!”

以后的日子里,虽然没你相伴,但我会记得和你在一起的时光!

——初一(3)班   叶 青

片段九

女汉子的“如来神掌”

她是一个好学生。同样她也是一个女汉子。这个名称可不是我随意扣上的。因为我从小学便深有体会。

    小学时,她圆圆的脸蛋与黑色的眼睛后面有一条乌黑的“神鞭”——一条齐腰的马尾辫,乌黑的,繁密的,并且粗粗的,长长的。这条鞭子可是要小心的,因为只要她后面有人要打她,她就能在0.1秒转头——啪!一声清脆的声音,“啊——痛!”被抽到的人总是叫出声来。我也曾经遭受过这条“神鞭”的误伤。我们被误伤后,她总会说:“啊!对不起!”然后,双手在胸前不停摆手!脸上浮现出一丝不好意思的神情,然后对着你傻笑一会儿……

    初中了,原以为她不和我一个班级了!可是,在开学那天,我又见到了她!

    如今,她的“神鞭”改版成了“如来神掌”!你可千万不要小瞧了她“如来神掌”!这威力可比“神鞭”强多了!

    有一次,一个男生犯贱,在她面前喊她的外号。顿时,她的怒气值可是蹭蹭往上涨啊!只见她眉头一皱,嘴边发出一声“哼”,两眼直勾勾地盯着那个人,仿佛猫咪见了耗子一样。她快速跑过去,冲向那个男生就是“啪”的一下(注意不是扇耳光,而是她的“如来神掌!”)随着那个男生的一声惨叫:“哦—哦——”她的心情顿时明了!她笑着走回来,双手互相拍打着,脸上一幅得意洋洋的样子。

    她就是这样一个女生。在老师面前,她是一个乖乖女;在同学面前,她是女汉子,展现出她的“霸气”。我们经常开玩笑说:“小心人都被你吓跑了!”她笑笑,表示她满不在乎!

     她有一句名言警句:不打女生,不打不发犯贱的人!要打只打犯贱的男生!

——初一(3)班   谈芳艺下载本文

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