尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好！
阳春三月，桃红柳绿，遍地花香。荔枝树下，我们又聚在了一起，今天我们将再次见证一场颁奖盛典！
中华文明源源流长，书法艺术博大精深。流动的线条，师生们共同书写着诗意般的古老文化。
我们的老师课堂教学显身手，琴棋书画见真功！首先我们颁发的是：教师硬笔书法奖。
有请三等奖获得者xxx老师、xxx老师、登台领奖。
掌声有请xxx为他们颁奖。
谢谢xxx.
有请二等奖获得者xx老师、xx老师登台领奖。
掌声有请xxx为他们颁奖。
谢谢xxx.优异的成绩彰显智慧，真实的行动书写品行。经过评委们的反复推敲、慎重推选，获得一等奖的老师也将要和大家见面啦。他们是：xx老师、xx老师。让我们以热烈的掌声有请老师们登台。
有请xxx为他们颁奖。
老师的成就不仅仅于自身获得的名誉，更重要的是他们带出来的团队。他们把学生获得的成绩比自身看得更重。xx老师在第二届"宝安杯"全国硬笔书法大赛暨青少规范汉字书写大赛中，荣获优秀指导老师称号。xxx老师在厚街镇第三届青少年硬笔书法比赛活动中荣获优秀指导老师奖。下面有请xxx为他们颁奖。
书法是一门艺术，但更是一种文化。一枝笔杆写春秋，老师们用它们不仅写出了一手好字，更是写出一手佳作。他们走出了小xx，登上了xx镇的领奖台。接着我们颁发的是：xx镇基于数据实证的教育教学改进优秀案例奖。
有请xx老师、xx老师登台领奖。
态度决定行为，行为养成习惯，习惯成就人生。优秀的教师培养出了杰出的学生。他们同样用手中的笔证明了自己的认真奋进，为自己，为学校赢得了荣誉。在“伊顿教育.鳌台书院杯”xx镇第九届青少年千人现场书法大赛中xx同学获得低年级组三等奖，xx同学获得高年级组三等奖，xx同学获得第二届“宝安杯”全国硬笔书法大赛小学低年级组一等奖，xx同学获得小学高年级组二等奖。请以上四位同学登台领奖。
掌声的方法请xxx为他们颁奖。
获奖层次的不断上升，正如中国的书法史在不断的与继承中不断地向前发展着。而在每一位获奖者的背后还有一群人愿做红花衬绿叶，愿做园丁洒甘露，他们为我们的同学们走出xx，冲向全国不遗余力做贡献。
喜讯频传：小xx学校荣获“宝安杯”全国硬笔书法大赛“最佳组织奖”。最后让我们请出xxx上台领奖。请xxx为他颁奖。
让我们再次对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺。
不积跬步，无以致千里；不积小流,无以成江河。今天获奖的老师和同学，在取得这份荣誉的背后，必定是努力的付出和长期的日积月累。
"书中显血骨，画里呈江山"的确，书法能锻炼人的品性。书法作为我们民族的瑰宝，是我们一代代中国人的精神食粮，同时也是我们在世界文化园林中的骄傲!
同学们，学校书法特色学校建设的脚步已经迈出，传我民族文化，扬我中华国威，我们势在千秋！让我们一同努力吧!
下面我宣布本次颁奖典礼至此结束！下载本文
