一、 指导思想；
本学期数学备课组以加强备课组建设为根本，以理论学习为手段，积极探索课堂教学的改革，搞活课堂教学，提高教学效率。鼓励数学教师努力提高自身修养和教学水平，注重学生自主学习能力的培养，大力开展教学研究，推动我校初中数学教师素质和水平的整体提高。
二.工作重点；
[一]开展教学大纲的学习，把握大纲精神，按照课程标准实施教学，并不断接受新的教学理念.教育方法.教育手段。大力开展并规范备课组建设，认真进行教材研究，落实备课.上课.批改作业等各环节，积极听棵.评课。
[二]数学备课组将全员参加各项数学教学研究活动，深入开展课堂教学研究，提高教学水平，每位数学教师应结合实际，确立自己的研究课题，认真实行实验研究，写出教研论文，并以专题的形式展开交流，以此增加组内学术气氛和教师的研究能力。
[三]数学教师按时参加业务学习和理论学习，积极加强组内合作，实现资源共享，优势互补，共同进步。
[四]认真实行单元测试及月考测试，并开展不定期的抽查和自查。
[五]加强师德教育，激励全体教师讲求工作态度和教学方法，提高自身素质，热爱学生，尊重学生，以自身的人格魅力感染学生，树立良好形象，争做爱生模范。
[六]本学期每人上好一节教学示范课，全面展示自己的教学思想和教学风格。全组人员共同听课.评课，多提建议，自我反思，以便相互学习，不断改进，实现对课堂教学过程的质量监控，创造互相促进的人文环境，探索多种灵活的课堂教学形式，自觉提升业务能力。
[七]积极参加县教研活动，作好活动记录；积极参加公开教学和经验交流活动，积极参与研讨。
[八]积极开展多媒体教学的研究和实践，利用信息技术等先进教学手段，丰富教学资源，提高数学教师获取信息的能力和课堂教学效果。
[九]做好培优补差工作，提高试卷命题水平，加强对期中.期末教学质量的分析。下载本文
