班级：语训一年级

　　时间：5月10日

　　活动主题：爱护公物从我做起

　　主持人：xx（班主任）

　　活动目的：

　　1、加强公物意识，知道爱护公物的重要性。

　　2、培养学生良好的行为习惯。

　　活动过程：

　　同学们，爱护公物是一种美德，损坏公物是可耻的行为。今天我们开展这个“爱护公物从我做起”的主题班会，希望同学们有更多的收获和体会。

　　1、让学生观察教室里被损坏的课桌和地柜。

　　讨论：课桌和地柜的损坏给我们学习带来了什么不便？

　　模拟表演：一个同学坐在被损坏的课桌上学习，字怎么也写不好，最后还因为椅子不好摔倒了。

　　让学生汇报班级桌椅、地柜的损坏情况。

　　教师指出这种破坏公物的行为是非常不对的。

　　2、同桌交流、讨论怎样爱护桌椅。

　　我们班的同学都特别棒，特别有办法。那我们应该怎样来爱护桌椅呢？同桌讨论。

　　学生交流回答。

　　师：我们可以这样来爱护我们的课桌椅：保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。

　　3、除了教室里的公物以外，校园里还有哪些公物呢？

　　师：校园里的这些公物也是需要我们大家爱护的。但我们却看到过很多不爱护校园公物的事情发生。

　　让学生交流平时看到的校园损坏公物的行为。

　　对于公物，我们应该怎么样来做？怎样做才是一个爱护公物的文明学生呢？

　　学生回答，教师总结：

　　不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在走廊、楼道及室内踢球、玩耍。关门窗时要小心，以防打碎玻璃。要爱护门锁，做到人走关窗锁门。节约用电，不随便开关电灯，做到人走灯灭。不浪费自来水和纯净水，水用完后立即关好水龙头。班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画乱撕。爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

　　活动总结：

　　同学们，爱护公物是我们的责任。我们应该从身边的小事做起，从现在做起，做一个爱护公物的文明学生。同学们，“爱护公物从我做起”主题班会到此结束！时间：***

　　地点：七（16）班

　　主持人：xx

　　主题：法与我们息息相关

　　活动目的：通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

　　活动过程：

　　一、在欢快的音乐声中班长报告本次活动的意义　　班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会成功！　　二、主持人： 我宣布，二年四班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！　　 同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到”侵权”两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧；首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。　　（一）必答题：

　　1 、《中华人民共和国未成年人保》公布和生效的时间？　　2．制定《未成年人保》的目的是什么？　　3．对未成年人教育的范围是什么？　　4．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？

　　（二）抢答题：

　　1、 什么是未成年人？　　2、《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定？

　　3、 《未法》对未成年人招用有那些规定？　　4、 《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？　　5、《教育法》共有多少条多少章？　　6、义条教育法是何时分布和施行的？　　7、对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？

　　三、主持人： （先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？

　　法治小品打比拼：

　　第一小组：表达正当防卫与防卫过当。　　第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）　　第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援）　　第四小组：强行借物（钱）不”私了”　　（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分）。　　主持人： 同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。　　生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。　　生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，　　生3，放学生有人跟踪我，怎么办？　　生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好？　　……　　四、 画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象　　看投影 画面二：一少年被绑架，警查与家长与之智斗。　　讨论： 画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。　　画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。　　主持人： 通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。　　五、文艺表演：

　　内容一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父母留在家　　小品 中种地，同学们对a对白。　　表演及 主持人、（a的父母属何种行为，a应如何办？）　　内容二、《学法》快板　　内容三、相声《如此兄弟》　　内容四、舞导《喜乐年华》　　六、 刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。　　七、主持人： 法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌。　　八、 齐唱《让我们荡起双浆》　　九、班主任总结：同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！

　　十、 主持人宣布：班会到此结束！（仪式略）一、活动目标　　（1）这学期，由于同学有事不能正确处理现象，这直接影响了班级建设。为培养同学之间互相关爱，召开本次班会。　　（2）通过班会，使同学们同学之间遇事互相关心，培养同学们关爱别人的意识，增强班级凝聚力。　　班会形式：欣赏歌曲、竞赛、讨论等形式。　　二、活动准备　　（1）召开班干部会议，确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持并培训；　　（2）全班学唱《爱的奉献》以及布置竞赛；　　（3）布置会场（在课室前面黑板书写主题，准备音乐磁带，布置教室座位。）　　班会主持：男女同学（男：崔健、女：徐娇同学）　　三、活动过程：　　1．男女主持人发言　　男：老师！　　女：同学们！ 　　男女：大家好！　　女：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导、老师表示热烈的欢迎。（掌声）　　男女：“关爱别人——主题班会现在开始！（掌声）　　女：首先，我们两位主持有一个小小的请求：希望全体同学合唱一首《爱的奉献》，为这次主题班会拉开序幕。全体起立！　　（班级全体同学合唱《爱的奉献》，指挥：周旭瑶同学）　　女：同学们请坐。　　男：我们都是同学，在班里应该互相帮助。　　女：嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱，我们的集体将会是个团结的集体。　　男：好，下面进行我们班会课的第一个环节——“我说谁帮过我”。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的优良传统；同时，也希望同学们能发扬这些优良传统，促使我们的集体更团结。（学生自由发言）　　女：“我说谁帮过我”环节就到此为止，从刚才同学们的发言中，我们可以知道，我们高一（12）班的能关爱别人的同学还真不不少呢。下面，请欣赏一个我们班的同学自编自演的小品——《上课时》。请同学们一边看一边思考，小品中人物的做法哪些是正确的，哪些是错误的。　　2．通过演小品。　　（小品表演 表演者：学生钱俊、宋刚）　　小品内容：上课时，因为一件衣服，两人打起来，课也没上好。　　引入：　　女：小品已经表演完了，让我们再次以热烈的掌声感谢这么多位“演员”的表演，谢谢！　　男：非常感谢这些同学为我们表演了一个那么精彩的小品。同学们，下面请大家以四人为一小组进行讨论，评评小品中哪些人物的哪些做法是错误的？应该哪样做就避免这次冲突了。　　3．分组讨论　　（全体同学以四人为一小组展开激烈讨论。后自由发言，谈各自看法，批评遇事不冷静，鼓励大家遇事下课找老师，课上要先冷静上课。）　　女：同学们刚才的发言都很好。我们班是一个优秀的班集体，这来自全体同学的共同努力。下面，我们进行班会的最后一个环节——“我要对你这样说”、主要是让同学们谈一谈以前的什么是我做的不对，以后我再遇到这样事会怎样处理。（学生自由发言。）　　男：同学们，我们的发言先到此为止。男女同学都积极地参与发言，希望全体同学听了之后，互相取长补短，共同进步。　　女：这次班会的三个环节都结束了 。　　男：同学们，重要的是通过这次班会，大家能遇事互相关爱，共同进步，把我们班建设成为一个更加团结的班集体。好！班会到此结束！下面请班主任总结发言。　　四、请班主任作总结性发言。　　（班主任总结发言）　　同学们，今天召开的班会非常成功，你们在班会上这样成功的表现，我非常高兴，在高兴之余，我也想希望同学们不要把这次班会当成游戏，而是要把它当成自己成长中的台阶，在以后的学习生活中，互相关爱，用到以后的实际生活中，这样下去你们会最终成为一个关爱别人的人。　　五、宣布主题班会顺利结束。下载本文