生活在充实的节奏中似乎要过的快一些，一次次的方案，一次次的总结，在我的工作中已经形成了一种习惯性的规律。开学的方案，期末的总结才能让我在我的工作中得到反思、得到改进、得到自己的收获。回首这短暂的一个学期，感慨颇深，总结优点，指出缺乏，有待于在下个学期中弥补，把工作做得更好。

　　回忆我的开学工作方案，好似刚刚刚发生的事情，我还很清楚的记得我的工作方案第一条：稳定学生情绪，加强班级凝聚力。有了方案，我就开始施行了。由于有了十几个新生的参加，我对与新生的情况、性格特征、脾气都不是非常的理解，并且孩子们都已有了自己的生活、学习习惯，要统一常规，稳定学生情绪，加强班级凝聚力，把班级组织成一个团结的集体气氛，需要一定引导和时间支持。刚开始时，刚来的一个新生小朋友家长，由于和教师之间缺乏沟通，教师不理解孩子，家长不理解教师，当时家长还有了想转学的冲动。当我得知消息时，原来是我们教师在和家长交流孩子情况时给了家长很大的压力导致家长的不信任。但是，经过我们三位保教人员的团结一致，很快得到了家长的信任，班级工作也进入了稳定的轨道，这也为班级的工作开展打下一个好的根底。又比方在幼儿常规习惯的养成中，上学期的本班幼儿已经习惯了我们的正常生活、饮食习惯，而有个别的新生小朋友在饮食时间差异上、课堂的一些纪律上以及游戏开展的规那么上都出现了冲突，尤其是同伴、教师的改变，更造成了个别孩子心理上的空虚和缺乏平安感。为此，我们以幼儿的心理疏导为工作重点，给幼儿以直接的引导，教师不厌其烦的重复提醒，让孩子在平安感中，逐渐承受新的规那么和习惯。如今孩子们已经习惯了新的生活方式，我们仍将提出新的常规要求，以为幼小衔接做好准备。

　　方案第二点：搞好家长沟通，加强对学生的思想教育，统一家庭教育思想。在这一点方案中，我们的施行有着明显的效果。新的学期新的目的，教师确定好主题，理解好幼儿的个别差异，多和家长沟通，多汲取家长的意见和建议，不定期的家访等，让我们和家长之间走的更近，得到家长的支持和信任，让我们和家长成为了好朋友。

　　方案第三点：协调、任课教师、保育员关系、做好班级管理。搭班教师、保育员教师的配合在班级管理中尤其重要。一个班级就是一个家，三位教师谁也离不开谁，大家的工作需要、彼此的配合与支持。工作中我们三位互帮互助，共同创设了一个温馨、整洁的环境，有了好的合作团队就有了好的班级，让我们大家轻松自如、愉快工作。

　　第四点方案：增对上期幼儿的问题制定幼儿开展目的。熟话说，十个手指不一样长。每个孩子有每个孩子的优点，有优点也就有缺点。我们是孩子们的教师，我们有责任让孩子们发扬自己的优点、改正自己的缺点。我只能从生活中、教育中去培养幼儿，比方在区域活动、主题教育活动、在教育教学过程中、身体开展情况中、体育活动情况中、语言开展中、科学开展中、艺术开展中等各领域去培养幼儿、观察幼儿，使幼儿有更好进步与改善。

　　孩子的进步也是我们的进步，孩子的成长也是我们成长，希望在新的一年里，我们会有更多的收获。

　　总是在不知不觉中，新年将踏着轻盈的脚步悄悄地向我们走来。转眼的功夫又辞别了一年，一年又一年，回忆这一年的工作。又是一个丰收快乐之年。

　　一、平安，卫生方面

　　A、平安工作是重中之重。保障幼儿的身心平安是我们的职责。为了让家长放心幼儿能在平安的环境中生活，成长。本学期重点对孩子进展了平安知识的教育，每天不厌其烦的一遍又一遍地给小朋友说，一些平时身边最容易接触到的易发事故。让幼儿感知什么是危险，怎样保护自己，加强对幼儿的日常生活管理，做到人到心到。谨防意外的发生，确保万无一失。还好，这半年来，我班35名小朋友无一例事发生，都是值得我们骄傲自豪的小宝贝。

　　B、继平安教育之后，卫生保健工作一点也没有轻视，我们做好各项卫生保健工作。利用阳光，紫外线消毒水进展杀菌消毒。周一至周五循环作业，84水拖地，清洗水杯，被子轮流晾晒。让幼儿在一人整洁舒适的环境中生活学习，针对季节性流行的传染病，我们做好晨午检记录，做到"一看二摸三查"假设有疑意，马上采取措施，由于我们的工作做得彻底，所以我班没有因此而耽误课的，为了培养幼儿良好的生活，卫生习惯，我们常唱歌似的教给小朋友。目前我班的尚子扬小朋友能干净地吃掉一碗饭，刘佳烁从不吃胡萝卜到如今不挑菜，不偏食。

　　二、教育，教学方面

　　A、作为一名幼儿教师，我不仅加强自身的学习，还向别人学习，每周认真地备好自己的课，认真地听取每位教师的示范课，取长补短。再那么是要有一颗善待幼儿的心，要有一种敬业爱岗精神，有一种踏实的工作态度，务实的工作作风，以诚心迎得家长的信任。

　　B、教书先教人，育人要育心，只要有正确地思想观，什么事都很好做，首先要让小朋友高快乐兴来上学。每天带着小朋友尽情地玩游戏，唱儿歌……享受在幼儿园的快乐，让宝贝主动地来上学。其次是对待孩子教师要有积极的一面，采取多表扬，不批评。既有不对的地方，只从侧面说反句，紧跟着是鼓励的语言，让孩子有一种温暖，有一种上进心。李文博跟着爷爷奶奶生活在一起，受到其宠爱，刚来时有一种厌学的心理，如今能感到幼儿园的乐趣，每天很自信的向教师问早。郭子淇从不想写作业到能保质保量地完成。

　　C、思想转变了，教学过程一路顺风。再加上我们两位教师都有一种严谨的态度。从不放弃一个小朋友，发现他们的优点，挖掘其长处，最大的力量让他们亮出闪光点，所以大班的领域目的。95%的小朋友达标，朱佳丽，卜梦婷小朋友英语单词对答如流。陶艾灵，朱俊迪语言流畅一幅巧嘴能说会道。武月婵，王依梦作业干净漂亮。能歌善舞，卜靖豪，李豪杰看图写算式十拿九稳。陈明博的手工制作才能很强。做出的东西栩栩如生。卜瑞雪，李晓萌在舞蹈中以超人的舞姿观众的掌声全场爆满等等。每当回想起这群小宝贝，内心的`一种成就感由然而生。想到这一年的工作真是一个丰收快乐之年。

　　三、缺乏及努力方向

　　反思自己，我觉得学无止境。我在专业知识上面还需不断努力的跟上新观念，新理论，汲取更新的幼教经历。社会在开展，时代在进步。幼儿的特点和问题也在发生着变化。在以后的工作中，我要以高度的敏感性和自觉性，及时发现，研究和解决幼儿教育的新情况，新问题。掌握其其特点发现其规律，尽职尽责地把工作做得更好！

　　随着新年钟声的敲响，本学期的工作又将告一段落。为了使今后的工作有所进步，使自己的才能有所进步，现将本学期的班主任工作从以下几个方面做一个总结：

　　一、师德方面

　　政治思想是重中之重，因此在平时我都能严格的要求自己，认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力进步自身的综合素质，干好本职工作。作为一名班主班，我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都非常的满意。

　　二、班级管理方面

　　1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。

　　结合本班幼儿的特点构建一个平安、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。在环境的创设上不再只是教师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿参与材料搜集、布置、参与环境的管理，表达幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。

　　2、班级风貌方面

　　由于本班学生都来自农村，几乎没有上过幼儿园，刚入园幼儿的情绪有一些波动，但后来在我们的帮助下，都很快的稳定了下来，但是有几名缺乏龄幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象，而且也因为大多数幼儿都没上过幼儿园，幼儿一点根底知识，学习习惯都没有，因此给我们组织活动带来一定的困难。针对这一现状，我们决定更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提醒自己，要做好一名幼儿教师，需要心中有爱，用心去爱每一个孩子。在献出爱心的同时，与家长一道让幼儿喜欢上幼儿园。在大家的共同努力下，如今我班大部分幼儿与学期初相比，均有明显的进步。

　　三、教育教学工作方面

　　在日常的工作中，我能认真的完成各项工作方案，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手答复以下问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当教师提问时，有些小朋友就会用求助的目光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的目光时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手才能、想象力、创造力也大大进步了。同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。

　　四、家长工作方面

　　真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长。

　　积极的向家长反响孩子在幼儿园的表现，今天谁读书有进步，认真完成作业了，上课积极答复以下问题；今天谁情绪不太好，情绪有些急躁等等，让家长在第一时间知道孩子在园的情况；假设是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了，我会利用放学后的时间单独和家长谈谈，找找是什么原因，家里的，幼儿园的，或是和小朋友之间的，然后将孩子叫到身边，和家长一起语重心长的说说这样做好吗？你有什么话就对我们说，这次错了没有关系，下次遇到同样的问题应该怎样去面对，怎样去处理，让孩子感受到教师不是在告他的状，也不是批评他，而是在帮助他，还是很喜欢他的，你是好孩子。

　　五、平安与卫生方面。

　　平安工作是最重要的工作之一，保障幼儿的人身平安，是每一个教师的责任。在日常生活中，我会通过平安教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起平安事故。卫生方面我班也有一定的进步，每天做好晨检、药物登记等、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及安康都得到很好的开展。

　　六、存在缺乏

　　1、本班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜。

　　2、已经是大班的孩子在自主活动才能还缺乏，喜欢在活动室跑来跑去。自主活动才能在今后教育中还需进一步加强。

　　一学年的成绩是有的，但缺乏也是存在的。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，进步自己驾驭课堂的才能和遇事的应变才能，我应该以身作那么，身体力行，严格要求自己。

　　在孩子们的欢声笑语中，我们的大班上学期进入尾声，即将迎来的是孩子们幼儿园生活的最后一学期。在这一学期中，我觉得我们班幼儿在语言方面，数学方面，以及动手操作才能上，有了很大的进步。大部分幼儿也养成了良好的学习，行为习惯。回忆这半年当中的点点滴滴，对本学期本班级的工作做出以下几点总结：

　　一、教学工作：

　　〔1〕教学内容：在本学期中，我负责情景阅读，情景英语，好孩子好习惯，和幼儿艺术、语言领域方面的教学活动。通过情景阅读的学习，幼儿识字量变多，而且语言才能有了很大的进步。英语呢，幼儿可以认识出大量事物的英语名称，会唱几首简单的英语儿歌，而且部分幼儿可以灵敏的运用到日常生活中去。张教师负责情景数学，拼音，和幼儿科学，动手操作方面的教育教学活动。通过和家长的沟通，普遍认为幼儿的数学知识在本学期中有了很大的进步，通过PC情景演示，和平时大量的做题，练习，幼儿园在运算方面得到了很好的培养。拼音方面，大部分幼儿掌握的不错，但是可能是由于以前没有接触过的原因，部分幼儿的拼读不是特别稳固，在下学期中需要着重练习。在区域活动中，通过大量的动手操作，幼儿养成了良好的合作意识，并大大进步了动手操作才能。

　　〔2〕学习习惯。大班是幼儿园的最后一学年，也是幼小衔接的重要阶段，所以我们很注重幼儿学习习惯的培养。尤其幼儿坐姿和握笔姿势，做到身正腰直，头抬高，身坐正，一尺，一寸，一拳头。上课是及时提醒，和家长沟通好，在家辅导作业时也多加提醒。并尽量让幼儿养成完成作业的习惯。

　　二、家长工作：

　　本学期中，各项工作都离不开家长们的支持。所以对于家长，也是下了很多功夫。刚接手这个班级的时候，孩子们都是从各个幼儿园转过来的，各个家长的要求也都不尽一样。大部分家长都比较认可我们的工作，也都可以积极配合各项工作。我们班有从童星幼儿园转过来的几名幼儿，都知道童星幼儿园教师效劳态度非常好，刚开始时，他们可能认为我们教师不够好，也总是拿他们以前的教师来做比较，我一开始觉得拿他们很头疼，后来，经常利用晚上通   的方式给他们讲一些我们的教育方法，作为大班，尽量培养孩子性，以养成良好的行为习惯为主，不可能一切事情都由教师来代做。渐渐的，他们也渐渐承受了我们的教育方式，如今我们之间也非常的友好。通过家园互动手册，和家长及时沟通好孩子的详细情况。

　　三、卫生保健：

　　本学期中，卫生保健工作一直由我和张教师轮流来做。一个人上课，另一个人就随时保持班级卫生。幼儿水杯根本每天一清洗一消毒，毛巾每周晒洗一次。并且每周安排几名值日生，协助教师工作，并锻炼幼儿劳动才能，感受劳动的快乐。被褥两周发给家长晒洗一次，班级所有物品每天保持清洁。有服药幼儿及时做好记录。

　　三、班级协作。

　　上学期一直由张教师和我来带这个班。张教师属于老教师，但是由于身体原因，不能带班，和她一起搭班的半年中，我学到了很多，同时也锻炼了许多。如今，张教师身体不便，分开了这个班级，如今换成了如今的伙伴，秦教师非常优秀，虽然在带孩子方面缺乏经历，但是个人才能非常强，素质也非常高，相信经过锻炼，会成为一名非常优秀的教师。也相信，在日后的工作中，我们会合作的非常愉快！

　　过完春节，我们将迎来新的一学期，在新学期中，我们将改正平时工作当中所存在的缺点个缺乏，将好的方面继续发扬下去，努力获得更大的进步！下载本文