一、外国教育学及相关人文社会科学著作（18本）
1、[古希腊]柏拉图：《理想国》，商务印书馆，2002年
2、[捷克]夸美纽斯斯：《大教学论——把一切事物教给一切人类的全部艺术》，教育科学出版社，1999年
3、[英]洛克：《教育漫话》，教育科学出版社，2001年
4、[英]斯宾塞：《斯宾塞教育论著选》，教育科学出版社，2001年
5、[美]约翰·杜威：《民主主义与教育》，教育科学出版社，2001年
6、[法]卢梭：《爱弥儿》，教育科学出版社，2001年
7、[德]雅斯贝尔斯：《什么是教育》，生活·读书·新知三联书店，1991年
8、联合国教科文组织国际教育发展委员会：《学会生存》，教育科学出版社，1996年
9、[法]爱弥儿·涂尔干：《教育思想的演进》，上海人民出版社，2003年
10、[英]麦克·F·D·扬：《知识与控制：教育社会学新探》，华东师范大学出版社，2002年
11、[美]迈克尔·W·阿普尔：《意识形态与课程》，华东师范大学出版社，2003年
12、[瑞士]皮亚杰：《发生认识论原理》，商务印书馆，1996年
13、[美]托马斯库恩：《科学的结构》，北京大学出版社产，2003年
14、[美]卡尔·米切姆：《技术哲学概论》，天津科学技术出版社，1999年
15、[德]马克斯·霍克海默，西奥多·阿尔道诺：《启蒙辩证法》，上海人民出版社，2003年
16、[美]赫伯特·马尔库塞：《单向度的人：发达工业社会意识形态批判》，上海译文出版社，2006年
17、[法]利奥塔：《后现代状况——关于知识的报告》，生活·读书·新知三联书店，1997年
18、[德]恩斯特·卡西欧：《人论》，上海译文出版社，1985年
二、中国教育学著作10本
1、金生鈜：《理解与教育——通向哲学解释学的教育哲学导论》，教育科学出版社，1997年
2、项贤明：《泛教育论——广义教育学的初步探索》，山西教育出版社，2000年
3、金生鈜：《规训与教化》，教育科学出版社，2004年
4、朱永新：《新教育》，漓江出版社，2009年
5、石中英：《教育哲学导论》，北京师范大学出版社，2004
6、陆有铨：《躁动的百年——20世纪的教育历程》，山东教育出版社，1997年
7、陈向明：《质的研究方法与社会科学研究》，教育科学出版社，2000年
8、黄济、三：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年
9、张俊超：《大学场域的游离部落》，中国社会科学出版社，2009年
10、张楚廷：《教育哲学》，教育科学出版社，2006年
11、刘铁芳：《生命与教化》，湖南大学出版社，2004年
12、邓友超：《教育解释学》，教育科学出版社，2009年
13、魏宏森，曾国屏：《系统论——系统科学哲学》，世界图书出版社公司，2009年下载本文
