执教： 蔡 敏
教学目标：
1.学习用土豆进行拓印，并添画成鸭子。
2.乐于参与活动，体验共同创作的快乐。
教学准备：
1.切好的土豆若干、黄色（柠檬黄、桔黄色）、黑色、蓝色颜料盆若干、棉签。
2.长卷背景画纸、课件
教学重难点：
土豆拓印并用棉签添画成鸭子
教学方法与手段：
情景教学法、示范讲解法、操作法等
教学过程：
一、情境导入，用土豆拓印：
1.师：瞧，我带什么来了？今天我们和土豆宝宝一起玩一玩。看土豆宝宝到颜料盆里蘸一蘸，再和纸宝宝亲一亲，留下它的脚印。土豆宝宝的脚印要找一个好朋友呢，再印一个和它靠在一起，两个好朋友在一起，相亲相爱不分开
2.你们想不想去用土豆宝宝和颜料玩游戏呢？记住哦，先印一个再找一个好朋友，两个好朋友要靠在一起哦！
3.幼儿操作，老师巡回指导（两个好朋友，身体碰身体，靠在一起的）印好了用抹布擦一下手。（幼儿到长卷画周围拓印）
二、教师讲解示范添画，幼儿创作：
1.观察土豆脚印
师：看看这些脚印像什么？
2.示范、欣赏
1）师：看我把脚印变成了什么？（添画眼睛、嘴巴、翅膀、尾巴）是谁呀？（对了，是鸭子）鸭子最喜欢在哪里玩？
2）欣赏不同动态的鸭子
师：真的呀！边播放课件边说：春天来了，桃花开了，柳树变绿了，河里的冰融化了，河水变暖和了，一群小鸭子来玩耍了，看看它们有什么不一样？
三、幼儿作画，教师巡回指导
师：你们想不想去把脚印变成鸭子呢？
幼儿作画，教师提醒幼儿最后添上短横线的水波纹。
四、展示作品，欣赏讲评
师：小朋友真棒！你们的小鸭子都在水里做游戏呢！谁来说说看你喜欢哪只鸭子，为什么？下载本文
