1、人是不断变化发展的。

    正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。

    2、怎样正确认识自己?

    ①全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质;

    ②全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。

    ③用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。

    3、外在形象(也叫外在美)包括哪些内容?包括外貌、衣着、举止、风度、谈吐等。

    4、内在素质(也叫内在美)包括哪些内容?包括学识、心理、道德、能力等。

    5、内在美与外在美的关系是什么?

    一个人的美应该是内在美与外在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。

    6、认识自我的途径有哪些?

    ①通过自我观察认识自己。②通过他人了解自己。③通过集体了解自己。

    7、如何正确理解“走自己的路，让别人去说吧”?

    但丁这句话这句名言是鼓舞我们坚持自已的原则，而不是教我们不重视他人意见;我们要重视周围人对自已的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视;正确认识自己，要用全面的、发展的眼光看待自己。

    8、如何正确对待他人的态度与评价?周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。

    9、发现自己的潜能是取得成功的重要条件。

    10、发掘自己潜能的方法有哪些?(或如何发掘自己的潜能?)

    ①经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。

    ②在心中想像一个更好的“自我”形象，来激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。

    ③从小事做起，在实践中培养有利于激发潜能的习惯。

    1、良好的班集体应该是怎样的?

    (1)积极向上;(2)团结友爱;(第一文库网3)共同进步;(4)和谐相处。

    2、为什么要创建良好的班集体?

    (1)有利于培养学生良好的道德品质。

    (2)有利于营造良好的学习氛围。

    (3)有利于培养兴趣，增长才干。

    (4)有利于青少年的健康成长。

    3、怎样创建良好的班集体?

    (1)有共同的目标，前进的动力。

    (2)每位同学各尽其能，发挥所长，奉献集体。

    (3)团结协作，互助前行。

    4、怎样做学习的管理者?

    (1)学会自主学习。

    (2)提高学习效率。

    (3)科学安排时间。

    5、怎样做学习的主人?

    (1)了解学习的特点、任务。

    (2)明确学习的困难、目标。

    (3)找到适合自己的学习方法。

    (4)制定明确可行的学习计划。

    (5)严格按照计划坚持执行。

    6、对比贫苦儿童，你有何感受?

    (1)我们能够在明亮的教室无忧无虑的上课是一件多么幸福的事。

    (2)我们应珍惜学习的机会和权力。

    7、上学的机会从何而来?

    (1)父母辛勤劳动，省吃俭用供上学不易。

    (2)国家创造了许多良好的条件。

    (3)我们应珍惜学习的机会，好好努力。

    分专题、多角度练习。例如可分：经济发展、可持续发展、“三个代表”、、精神文明建设等专题，也可从法律、时事、政治等角度去归纳。通过专题和多角度研究，可以将知识内在的联系更加明确、重点突出。

    仔细的观察,还有要动脑子思考问题。不能随意地跟着老师的思想走,而是要自己动脑思考问题,这个应该怎么办,那个应该怎么办,应该自己想出解决的办法。这是学习的唯一标准。下载本文