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广东省中山市2015-2016学年七年级下学期期中考试语文试卷.doc
2025-10-04 23:35:57 责编:小OO
文档
15-2   初 一 教学抽测语文科测试题

卷面满分:120分  考试时间:120分钟  

一.基础(24分)

1.默写填空 (10分)

①.深林人不知,         。 ②.            ,青山独归远。

③.《木兰诗》中写出战争频繁、战斗激烈悲壮的句子是             ,                。

④.《山中杂诗》中,表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是     ,      。

⑤.默写《滁州西涧》       ,          。        ,         。

2.据拼音写出相应的词语(4分)

chóu chú (    )    zǎi gē (   )   lán yǔ (    )   qiè ér bù shě

3.下列句子加横线成语使用正确的一项是( )(3分)

A.在这场演讲比赛中,有一位选手引经据典,口若悬河,给观众留下了深刻的印象。

B.连日来,暴雨袭击邕城,相关部门在各个易涝点虚张声势,细心排查安全隐患。

C.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜,谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。

D.教育部门及各级学校立下海誓山盟,严打网络乱象,还青少年一个清朗的网络空间。

4.下列句子有语病的一项是( )(3分)

A.2014年9月19日,阿里巴巴强势登陆美国股市,以最高250.2亿美元的融资额,成为全球史上最大规模IPO。

B.第二届《中国汉字听写大会》甘肃选拔赛经过三天的激烈角逐,兰州代表队、陇南代表队、张掖代表队分别获团体组前三名。

C.随着WindowsXP的退场,对于操作系统行业及安全行业来说,无疑是一件大事或一次机会。

D.2014年青奥会于8月28日在南京落下帷幕。

5.仿写句子(要求语意连贯,结构相似)(4分)

  我爱太阳,因为它温暖我的身体。我爱         ,                            。

我爱         ,                           。

二.阅读品悟

 (一)(10分)

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

6.解释下面句子中的加点词。(3分)

(1)卿今当涂掌事(      )   (2)但当涉猎 (         )     (3)蒙辞以军中多务   

7.将下面的文言句子译成现代汉语。(3分)

 士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

8.从吕蒙的变化中你得到了什么启发?请结合《伤仲永》一文简要谈谈自己的看法.(4分)

(二)七录(10分)

   溥幼好学,所读书必手钞,钞已朗诵一过即焚之又钞如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”。

9.解释下列句中加点词解释不正确的是( )(3分)

 A.所读书必手钞(通“抄”,抄写) .如是者六七始已(停止)

 C.日沃汤数次(热水) .后名读书之斋曰(名字)

10.用“∥”给下面句子断句。(3分)

 钞 已 朗 诵 一 过 即 焚 之 又 钞 如 是 者 六 七 始 已

11.张溥之所以成为明末著名学者和文学家,从文中可以看出他从小在学习上就        

(填四字短语),苦练基本功,因而练出了过硬的功夫,可见“      ”(用一句名言回答)

(4分)

 (三)(10分)

   ①天气那么暖和,那么晴朗!

②画眉在树林边婉转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练,这些景象,比分词用法有趣多了,可是我还能管住自己,急忙向学校跑去。

  ……

  ③平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵喧闹,就是在大街上也能听到。开课桌啦,关课桌啦,大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着,“静一点,静一点……”

  ④我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去;可是那一天,一切偏安安静静的,跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去,看见同学们都在自己的座位上了;韩麦尔先生呢,踱来踱去,胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。我只好推开门,当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想象,我那时脸多么红,心多么慌!

  ⑤可是一点也没有什么。韩麦尔先生见了我,很温和地说:“快坐好,小弗朗士,我们就要开始上课,不等你了。”

12.下列赏析不准确的一项是( )(3分)

A.①②两段文字把景物描写与直接写心理活动紧密结合在一起,生动地表现了作为小学生的小弗郎士那种因怕迟到而急于到学校去,而又为路旁景物所吸引,既留恋,又不敢再停下来观赏、玩耍的复杂心情。“

B.文中加点的“总”字突出了平时喧闹的一贯性。

C.文中加点的“偏”字突出了教室的异常安静,烘托出最后一课的严肃悲愤的氛围。

D.“踱来踱去”这个动作传达出韩麦尔先生因小弗郎士迟到而生气烦躁的内心活动。

13.找出描写社会现象的句子,并谈谈它的作用。(3分)

14.③④⑤段中所列举的这许多异常现象的原因是什么?这些异常现象说明了什么?(4分)

(四)快乐的二傻(16分)

①二傻是我饭店里的服务员。

 ②当初招二傻时,妻子极力反对。妻子的反对并不是没有道理,二傻长得丑,走路一跛一跛的,左肩高出右肩一大截。而且个子矮,才一米五。妻子说:“顾客见了他,会没食欲的。”但我想帮二傻。二傻再找不到工作,会饿肚子的。另外,二傻脸上的笑吸引了我。二傻的笑同婴儿的笑一样,纯洁、简单、透亮、真实,这笑是从心底里流出来的。我一见他的笑,感到很愉快,也想笑。

 ③我对妻子说:“先试试,不行再说。”

 ④二傻第一天端菜,菜汤就泼到一顾客的衣袖上。二傻慌赔不是:“对不起,真对不起,我不是故意的,您千万别生气,这是我第一次端菜……要不,我给你唱首歌……烦恼烦恼真烦恼,我办的喜事真烦恼,丈娘狮子大开口,这不能缺,那个不能少,结婚的彩礼还拼命要……”二傻边唱歌,边做怪脸。二傻的声音并不好听,但他滑稽的样子把许多顾客逗笑了。许多人鼓掌,那顾客也笑着鼓掌。他一笑,二傻就知道他原谅了自己,一个劲地说:“谢谢,真谢谢你原谅了我。要不,老板准不会要我。”他走时,二傻说:“希望我下回还能为您服务。”“行,我过两天来。”他拍了一下二傻的肩,“你真可爱。”

 ⑤妻子说:“还是让二傻走吧,要不所有的顾客都会被他赶跑,我们这里不是慈善机构。”

 ⑥“要不再过两天。”我也犹豫。

 ⑦幸好后来的两天,二傻没出啥差错。而且那人,也就是被二傻泼了菜汤的顾客真的又来店里吃饭了。那人自己拣一张空桌坐下后,喊:“二傻,来杯茶。”

 ⑧二傻应:“来啰。”二傻脸上的笑显得更灿烂了。

 ⑨“你怎么笑得这么开心?”那人说,“我真想像你一样笑。”

 ⑩这天晚上,店里来了一个眉心里有颗美人痣的女孩。女孩点了两个菜,一瓶一斤装的二锅头。女孩喝酒时,泪水一串串地往下淌。二傻问女孩:“啥事这样不开心?”女孩说:“陪我喝一杯。”二傻说:“喝就喝。”店里规章制度规定服务员不能吃顾客的菜,不能喝顾客的酒。可这个二傻竟然视规章制度为一张废纸。二傻从女孩嘴里得知今天是她的二十岁的生日,男朋友也在这一天与她分手了。二傻去了厨房,拿来一个酒蛊样大的蛋糕,并拿来两根比牙签稍粗的蜡烛。二傻把蜡烛插在蛋糕上,点燃了。然后对大厅里所有的顾客说:“能允许我关一会儿灯吗?一个女孩今天二十岁生日,而且她今天遇到一件开心的事,她把一个臭男人甩了。”所有的顾客都说:“行。”二傻关了灯,对女孩说:“先许愿,再吹蜡烛。”女孩吹了蜡烛,二傻用那五音不全的嗓子唱:“祝你生日快乐……”所有的顾客也跟着唱:“祝你生日快乐!……”女孩笑了,泪水却淌得更欢。

 ⑪女孩走时,弯下腰拥抱了二傻,并在二傻的额头上亲了一下:“谢谢!谢谢你给我带来快乐和幸福。我会记住你的。”

 ⑫几天后,二傻发现了一个脸上挂着泪水的中年妇女,那女人一个劲地喝酒,二傻走上前,站在她面前笑。中年妇女问:“你笑啥?”二傻装出一脸傻相:“笑比哭好,我就笑,不哭。”中年妇女说:“你这个二傻!你问我干吗不开心?我和丈夫已冷战一个月了,谁也不理谁。”二傻说:“我给你讲个小故事。有两个脾气很犟的人在一座独木桥上相遇了,谁也不让谁过,他们站了一天,然后坐下了,又一天,他们躺下了。”中年妇女笑了:“行,我听你的。我现在就给他打电话,让他来陪我吃饭。”一会儿,一个男人来了。男人敬二傻的酒:“谢谢你让我们夫妻和好。”

 ⑬许多顾客都喜欢二傻,二傻把他天使样的笑传染给每个顾客。二傻让他们把痛苦留下,把快乐带走。顾客都抢着要二傻服务,“二傻,给我添茶。”“二傻,给我拿个打火机。”“二傻,帮我催一下菜。”二傻乐颠颠地跑来跑去。

 ⑭快乐的二傻让我店里的生意越来越好。一个顾客对我说:“再痛苦的人一见二傻脸上的笑,都会情不自禁地想笑。”

 ⑮让我没想到的是,二傻却永远地离开了我们。二傻得了肠癌。二傻笑着对我说:“我早知道自己得了癌。”二傻出殡那天,一两千个人来送二傻。而且这天是二傻二十五岁的生日,那个眉心里有个美人痣的女孩拿来一个脸盘样大的蛋糕。女孩把蛋糕放在二傻的棂台前,然后把二十五根蜡烛插在蛋糕上,点上了,然后自己吹灭了,然后唱:“祝你生日快乐……”在场的所有人也跟着唱:“祝你生日快乐!……”许多人都哭了,声音哽在喉咙吐不出来,变成呜咽。女孩说:“二傻准不愿我们哭,我们都别哭,我们要快乐……”女孩说不下去了,泪水泉涌样淌。

 ⑯为纪念二傻,我把店名也改为“快乐的二傻”。

 ⑰那个眉心里有个美人痣的女孩来到我店里当服务员,她说她要像二傻那样,把快乐带给每一个顾客。

15.第④-⑫段主要写了二傻的哪三件事?请简要概括。(4分)

16.二傻的快乐表现在哪些方面?(4分)

17.品味第⑬段“顾客都抢着要二傻服务”这句话,简析句中“抢”字的表达效果及其对表现二傻这一人物形象的作用。(4分)

18.第⑫段“笑比哭好,我就笑,不哭”这句话中你悟出了什么?请联系实际简要阐述。(4分)

三.作文(50分)

19.上课、作业、考试,这样的生活似乎太单调,太乏味了吧。不! 在紧张的学习之余,想必你也有自己的一片蓝天,一片沃土,亲爱的同学,老师想知道你的课余生活多么丰富多彩!请以“美在课余”为题,写一篇不低于500字的记叙文。

四.附加题(10分)

她的声音很低,脸紧紧挨着我的脸,神秘地盯着我的眼睛,似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。

 她讲得流畅自然,非常好听,每次她讲完了,我总会说:

 “再讲一个!”“好,好,再讲一个!”

 “有一个灶神爷,坐在炉灶里,面条儿扎进了他的脚心,他哎哟哎哟地直叫: 

 “‘哎哟,疼啊,我受不了了,小老鼠!’”

 讲着,外祖母抬起一只脚,晃来晃去,假装非常痛苦,好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。

 和我一起听故事的还有船上的水手们,都是些留着胡子的高大的男人。

 他们夸赞外祖母讲得好,要求:  “再讲一个,老太太!”

 还说:“走,跟我们一起去吃晚饭!”

 餐桌上,他们请外祖母喝伏特加,让我吃西瓜,还有香瓜。

 不过,这一切都是偷偷进行的,因为船上有一个人,禁止所有的人吃水果,他看见了会毫不犹豫地夺过水果来给你扔到河里去的。

 这个人穿的衣服有点像的制服,上面钉着铜扣子,整天像喝得醉乎乎的,人们都躲着他。

 1、上面文字选自《            》  ,作者是               。(2分)

  

 2、文段中的“我”是指谁?               (2分)

 

 3、从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩? (4分)

 4、这一情节中,可以看出外祖母怎样的生活态度? (2分)

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