大家中午好！
今天我们就“学习压力大是否有利于成才”展开了辩论，首先，我想先指出对方辩友对于这个辩题了解的几个误区：
第一：混淆视听，今天我们讨论的是学习压力大而不是学习压力过大所以就不存在对于学生的心理造成伤害或者使学生产生厌学心理等问题。
第二：杞人忧天，对方辩友举出了一些学生在心理承受能力差这一条件下而做出的许多极端行为。并把这些事情故意说的严重化、普遍化。
其次，我想重申一下我方的观点，我方坚定的认为，学习压力大有利于成才。
第一，“铁人”王进喜说过：“钻井没有压力就出不了原油，人没有压力就进不了步”所以，在我们的学习生活中，不但必须有压力，还必须有一定分量的压力。有压力是必然的，谁都不能摆脱压力的束缚。只要有追求成功的渴望，心底总有着压力。来自家庭的期望，来自朋友鼓励，来自生活的需要，更来自自己的目标。这些都是我们的压力。
第二，压力就是我们的动力，它就像一块试金石，锻炼了我们，使我们变成闪烁的黄金。人才亦分两种，所以压力又像是一台选矿机，选出了贤才，淘汰了庸才。压力也可以改变我们的思维，拉里娜·凯丝说过，如果我们的大脑非常平静，非常放松，那它们就不会选择以不同的方式看待事物。当我们用一种新的方式来对待问题的时候，大脑会自动加载压力，因为改变与压力是相伴而行的。由此看来，当我们因为压力大而改变看待事物的眼光时，所带来的好处是显而易见的。
第三，一个人在大的压力下或许不会成才，但是一个人在可以忽略不计的压力下是不可能成才的。如果你想成才，就必须要背负重大的压力。成才本身就是一种理想，而这一理想就会带来很大的压力。有的人因为家境优越，便感到自己没有任何压力，从而不思上进，成为社会的败类，成为了人们口中的“富二代”。这种人可能成才么？当然不可能！你想要成才么？那就承受住压力！
我方陈述完毕，谢谢大家（鞠躬）下载本文
