第四课《友谊与成长同行》

4.1《和朋友在一起》同步试题

基础过关

1．古希腊哲学家亚里士多德说过，没人愿意过百善俱全而独缺朋友的生活。这说明(  )

A．每个人都需要友谊

B．友谊使人进步

C．没有友谊就不能生存

D．友谊是我们生活的唯一保证

2．小美说：“我没有解决不了的问题，能自主，不用结交新朋友。”她的说法(  )

A．正确，因为孤独的人照样能生活

B．错误，因为初中学生做不到自主

C．正确，因为能力强的人不需要别人的帮助

D．错误，因为朋友丰富了我们的生活经验，友谊能让我们更深刻地体悟生命的美好

3．俗话说：玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。这句话的寓意是(  )

A．朋友对一个人的影响很大

B．朋友都是聪明的

C．朋友之间应该亲密无间

D．选择朋友时要看这个人对自己是否有用

4．下列关于友谊、朋友的说法正确的有(  )

①我们渴望友谊，渴望交朋友　②友谊让我们更深刻地体悟生命的美好　③我们需要真诚友善的朋友

④朋友丰富了我们的生活经验

A．①②③④  B．①②④

C．②③④  D．①③

5．“友谊是人类最优美也是最动人的花朵，没有它的点缀，世界会失去色彩，也会失去乐趣。”这句话告诉我们(  )

A．友谊让我们更深刻地体悟生命的美好

B．朋友越多越好，结交新朋友是初中生活的主要任务

C．友谊重于生命，要想方设法多交朋友

D．一旦失去友谊，人生就没有存在的价值了

6．简答题

金色的九月，我们来到了新的学校——××中学，在这里我们经历了军训的洗礼，小学时的朋友已经分开了，在这个新的、陌生的环境里，相信你已经又结交了许多新的朋友和老师。

(1)你对自己的朋友关系满意吗？请说明理由。

(2)结合自己的交友经历，思考：朋友对我们的影响有哪些具体表现？

能力提升

7．培根说：“没有朋友则斯世不过是一片荒野。”这主要告诉我们(  )

①生活离不开朋友，人生离不开友情

②把自己的世界封闭起来，没必要让别人闯进来

③交友要慎重

④友情能让我们的生命更美好

A．①④  B．②③  C．①②  D．②④

8．下列是一些同学学习了《和朋友在一起》这一课时后的感受和打算，你认为不对的是(  )

A．小强说：“我要积极融入朋友圈，与朋友同行，互相学习，共同提高。”

B．小刚说：“我要珍惜同学间的友谊，多交几个新朋友。”

C．小明说：“我要交对自己有用的朋友，其他人不用搭理。”

D．小勇说：“我要经常对自己的朋友关系做些梳理。”

9．小雯的父母离婚后，她失去了家庭的温暖，内心受到了极大的打击，学习成绩下降。同学们了解情况后主动接近她，在生活上关心、帮助她。同学们的友情使小雯从郁闷消沉的阴影中走了出来，学习成绩不断提高。这一事例说明(  )

①因为朋友，我们减少了孤独，生活变得更加温暖

②友情有助于排解烦恼和忧愁

③友情一定能使人提高学习成绩

④朋友同我们一起走过生活的岁月

A．②③④  B．①②④

C．①③④  D．①②③

10．渴望友情，寻找朋友，这是我们一生的课题，我们之所以探求友谊的真谛，是因为(  )

①朋友见证了我们一路走过的成长历程

②朋友每方面都比自己强

③朋友可以帮助我们感受到自身的价值

④朋友可以让我们更好地与人相处

A．①②③  B．①②④  C．①③④  D．②③④

11．人们常说：“交友就要交益友。”下面属于“益友”的是(  )

A．能够给自己恩惠的朋友

B．只讲友情不讲是非的朋友

C．正直、诚信、见识广的朋友

D．有难同当、不讲原则的朋友

12．马云从籍籍无名到成为互联网大佬，他的事业发展一直依赖朋友良多，他更擅长于凝合不同圈子的力量，以此打开局面，树立江湖地位。这一事例告诉我们(  )

A．友谊能调节情感

B．朋友对一个人的影响很大

C．交友是为了财富

D．友谊一定能带来财富

13．分析说明题

情景一：小军是班里一名普通的学生，成绩很优秀，可他从小就不喜欢与人交往，老师多次找他谈话，也总不见效。小军一直没有朋友，所以感到十分孤独和寂寞，心里苦恼极了。

情景二：新学期开始了，班里举行“一助一”活动，老师安排小军帮助学习有困难的小舟提高成绩。小军开始主动跟小舟接触，帮他借书、解答问题。期末考试，小舟前进了十几个名次，小军的心里比吃了蜜还甜。

(1)情景一中的小军为什么会苦恼？

(2)结合情景二，简要说明上述材料给了我们什么启示？

(3)请写出两句有关友谊能够带给我们力量的诗句或名言警句。

1

参

基础过关

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6.答案：(1)满意或不满意都可以。理由恰当即可。

(2)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。

能力提升

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13.答案：(1)因为朋友和友谊是人生最宝贵的财富，如果交往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。一开始，小军不懂得与他人交往，这种需求得不到满足，所以会苦恼。

(2)对友谊的渴望，让我们相互靠近。朋友对一个人的影响很大。朋友，见证了我们一路走过的成长历程。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。

(3)①老朋友是最好的镜子。②如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。

4.2《深深浅浅话友谊》同步试题

夯基达标

1.“近朱者赤,近墨者黑。”这句古语告诫我们(　　)

①交往对我们的成长有重要影响　②交友要慎重

③结交损友,不利于我们的成长和进步　④不同颜色的东西不能摆放在一起

A.①②③     B.①②④

C.①③④      D.②③④

2.下列说法正确的是(　　)

①朋友之间的理解、宽容可以不讲原则　②建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与为前提　③不分是非善恶,绝不是真正的友谊　④只有以宽广的胸怀接纳他人,对他人多一份理解和宽容,友谊之花才会绽放得更加绚丽

A.①②③④   B.①③④

C.②③④        D.①②③

3.“友谊是我们哀伤时的缓和剂、激动时的舒缓剂,是我们压力的倾泻口、灾难的庇护所,是我们犹疑时的商议者,是我们脑子的清新剂、思想的讲台,也是我们沉思和锻炼的平台。”杰里米·泰勒的这段话告诉我们(　　)

A.交友就是互相利用

B.朋友带给我们精神上的满足

C.友谊的维持需要交流与沟通

D.朋友之间要以诚相待

4.不同时期有不同的朋友。下列对友谊理解正确的有(　　)

①友谊不是一成不变的　②要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊　③每一段友谊,都是生命中不可或缺的部分　④友谊是一场心灵的相遇

A.①②③④   B.①②④

C.①③④        D.②③④

5.七年级学生小亮最近经常和几个社会青年去游戏厅,还让他的好朋友小宇给他保密,不要告诉老师和父母。经过一番思想斗争,小宇最后还是把这件事告诉了小亮的爸爸。对于小宇的做法,下列说法错误的是(　　)

①小宇不够朋友,出卖了小亮　②说明小亮交了一个不好的朋友　③在大是大非面前,小宇敢于坚持原则,是小亮的益友　④小宇言而无信,是个不讲信用的人

A.①②③             B.①②④

C.①③④     D.②③④

6.漫画《心灵之窗》反映了友情是真心的交流和沟通,不能有半点虚情假意,更不能口是心非。这说明了建立真挚的友情需要(　　)、

心灵之窗

A.热情    B.真诚     

C.宽容        D.平等

7.下列属于没有坚持原则的做法是(　　)

①不当面指责朋友的错误,私下里以比较委婉的方式提出来,让朋友能够接受  

②对一些小事,没有必要和朋友争个孰是孰非,允许别人保留不同意见

③帮助朋友隐瞒犯下的过错,以免朋友受到惩罚

④宽容朋友无意中给自己带来的伤害

A.①②③④     B.②③④ 

C.③④         D.③

8.我们可以和下面这些人交朋友(　　)

①别人欺负我时,小刚挺身而出帮我“出头”　②考试遇到了难题,同桌递过来一张纸条　③只要有错误,明明就给我恰当地指出来　④肖扬总是和我一块爬山、游泳、读书,共同进步

A.①②     B.③④

C.①③④     D.②③④

9.比尔·盖茨在中学时结识了保罗·艾伦,两人很快成为好朋友。他们互相支持、鼓励,共同克服困难,一起钻研计算机技术,共同创办了微软公司,在刻苦努力和携手同行中他们取得了惊人的成就。这则材料说明(　　)

A.朋友应该有共同的事业

B.志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼

C.朋友应该一起赚钱

D.伟人与伟人之间才可能有真正的友谊

10.高尔基说:“真正的朋友,会在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场。会在你遇到不幸或悲伤的时候,给你及时的支持和鼓励。会在你有缺点可能犯错误的时候,给你正确的批评和帮助。”

(1)用所学知识分析这段话说明了什么。

(2)谈谈如何建立和维护友谊。

培优促能

11.小红和小丽是好朋友,在班里成绩都名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步,小红开始瞧不起她,并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行为,你的认识是(　　)

A.朋友要坦诚相见,这样做是对的

B.交友要讲原则,对于小丽的退步是不能宽容的

C.小红是真正的朋友,因为她能直言不讳地对小丽提出批评

D.朋友之间应互相关心、互相帮助,小红不是真正的朋友

12.小雨与小冰关系不错。一天,小雨给小冰起了绰号并且当众喊出来。小冰听到后火冒三丈,揪住小雨的衣服就要打,幸好周围其他同学及时加以劝阻。但是自那以后,小冰和小雨再也不说话。小雨心想:“取个绰号至于这样吗?不正说明关系好吗?”对此认识正确的有(　　)

①朋友之间应该相互尊重、宽容　②只有尊重才能获得真挚的友情　③起绰号没有恶意,好朋友之间不应小题大做　④对朋友的过错应当采取适当方式提出来

A.①②④    B.①②③

C.②③④     D.①②③④

13.学校要组织一场古诗文朗诵大赛,丽丽和好朋友红红都报名参加了比赛。对于好朋友之间的竞争,下列认识正确的是(　　)

①竞争本身不会伤害友谊,关键是我们的态度　②朋友之间只有合作,不存在竞争　③真正的朋友就算存在竞争,也不会对友谊造成伤害　④若朋友在竞争中成功,要坦然接受并祝贺朋友的成就

A.①③④    B.①②③

C.②③④     D.①②④

14.小红最近有点烦恼:进入新的环境后,原先比较要好的朋友逐渐变得疏远。对此,小红应认识到(　　)

①友谊不是一成不变的　②我们要学会接受一段友谊的淡出　③我们要坦然接受新友谊　④每一段友谊都是生命中不可或缺的部分

A.①②④   B.①②③

C.②③④    D.①②③④

15.以下是小明在与朋友交往中的几个情景:

情景一　小明过生日时,同桌送给他一张自制的贺卡,小明不屑一顾地说:“我不要,妈妈说便宜没好货!我妈妈从日本给我带礼物了,可贵呢!”

情景二　班里有位成绩很差的同学,一次唱歌比赛得了一等奖,同学们都很赞赏他,小明却认为没什么了不起的。

情景三　小明和小刚是好朋友,两人学习成绩不相上下。期末考试结束,小刚成绩优秀,小明与之差距很大。小明据此认为朋友之间的竞争会伤害彼此的友谊。

(1)情景一中小明的做法正确吗?他应该怎么做?

(2)情景二中小明的做法正确吗?他应该怎么做?

(3)针对情景三中小明的认识,请你运用所学知识规劝他。

16.材料一　普希金说:“无论是多情的诗句、漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替无比亲密的友情。”

材料二   “好生气的人,不可与他结交；暴怒的人,不可与他来往,恐怕你效法他的行为,自己就陷在罗网里。”“与智慧人同行的,必得智慧；和愚昧人做伴的,必受亏损。”

材料三　一面之交就拍胸脯给你许愿的人,慎交。因为这样的人往往口惠而实不至,弄不好是拉住你,以便为他所用。

阅读材料,根据所学知识,回答下列问题:

(1)亲密的友情只有通过交往才能建立和不断完善,请谈谈交往对我们生活产生的作用。

(2)材料二告诉我们什么道理?

(3)根据第(2)问的答案和材料三内容的格式,完成以下内容。

①___________的人,不交。 

因为___________________。 

②_______________的人,少交。 

因为__________________________。 

1

答案与解析

夯基达标1.A　2.C　3.B　4.A　5.B　6.B　7.D　8.B9.B　解析 比尔·盖茨和保罗·艾伦的友谊建立在共同的爱好和兴趣的基础上,B项符合题意。10.答案 (1)和朋友在一起,朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心能让我们得到精神上的满足。友谊的力量让我们得到成长。(2)示例:拥有对自己有深刻而良好影响的朋友；接受帮助,也学习帮助对方；感受关怀,也学习关怀对方,与朋友共同分享,也相互分担,彼此传递温暖,在相处中体验积极的情感；超越功利,接受彼此的不同和差异；要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊；正确看待朋友之间的竞争；坚持原则等。培优促能11.D　12.A　13.A　14.D15.答案 (1)不正确。他应该愉快地接受同桌的礼物,并表示感谢等。(2)不正确。他应该向同学的成就表示真诚的祝贺,分享同学的喜悦等。(3)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励,我们会收获更多。16.答案 (1)通过交往,可以实现心灵的沟通,找到感情的寄托,更可以摆脱孤寂,保持心情愉快,满足心理上的需要；在交往中可以认识许多新朋友,“择其善者而从之,其不善者而改之”,从而在交往中不断完善自我,发展自我,形成健全的人格；交往中朋友可以帮助我们战胜困难与挫折。(2)谨慎择友,多交益友,不交损友。(3)答案示例:①不孝敬父母的人；一个连父母都不关心的人,不可能真正地去关心他人,必然是没有良心、忘恩负义之人。②贪图小利的人；贪小利者,不可能懂得谦让与宽容,一切都是以自我为中心。下载本文