期中考试质量分析会发言稿
八班
期中考试已完毕，通过本次考试可以看出虽然取得了点滴成绩，但暴露出来的问题也许多。现结合考试成绩分析如下：
一、取得的成绩
1、本次考试我们班政治1，数学，地理，生物3，英语，历史4，语文6总体3。
2、优秀生前十名1人，前四十名3人，前八十名7人，前150名18人。
3、进步学生上有35名有不同程度的进步，18人消失了退步现象。
二、班级存在的问题
1、班级学习气氛不浓，主要表现在饭空，教师不在自主学习的意识较差，中午自修自我约束较差，课前三分钟不能做到主动尽快的宁静下来快速调整学习状态。
2、小组长的作用发挥不够充分，没有很好的起到师范带头作用，对组员的催促监视作用，在讲题沟通中不够深入。
3、学习习惯较差，主要表现在课上不会听课，遇到的疑难问题不能做到准时记录，课下作业完成后的时间，不能高效的利用，不会主动学习，缺少有规划地学习意识。
4、优秀生的培育力度不够，缺少优生，对他们缺少有效的指导。
5、作业的完成状况检查监视不到位，导致班内消失局部学生又常常做不完作业的现象，影响了整体成绩的提高。
6、对于问题学生后进生的指导沟通欠缺，没有调动他们的积极性，唤醒他们学习的意识。
三、今后准备
1、营造深厚的学习气氛，抓好课上听课，课下失控时间，发觉问题准时解决，落实到位，争创入室既学到的良好风气。
2、做好班干部，课代表，小组长的指导工作，发挥好他们的示范带头作用。
3、利用好学习小组，让他们的沟通探讨落到实处，让组长组员都学有所获。、
4、抓好学生的周末作业，课下作业，杜绝不完成作业现象。
5、多与学生沟通，了解他们的心理，知道他们想什么，发觉问题准时处理。
