我的校园有故事作文1

　　时间飞逝，日月如梭，转眼我们的初中生活已经过去了两年，我们在这两年中不断的变化，在变化中不断的成长，只有校园的美景依旧如前，回首而看，过去的记忆如脚印一般，有深有浅，有欢声有笑声。

　　曾记否我们在教室中的笑是那样的轻快明朗。

　　在初三我们的学习任务开始变得繁重，但我们的课堂任然是欢笑常在，令我印象最深刻的就是数学课了，在一次数学讲题中，做了一道与三角函数的应用有关的挖煤的题，讲完了老师就讲了一下以前她下矿的经历，说她在下矿前发了一块很大的白毛巾，她认为挺好看于是用系围巾的方式系好还拍了照片留念，到井下时觉得气闷就走到一个通风口前刚走过去，就被吹了一脸煤面，而且因为毛巾系的不紧，煤面都吹到衣服里，耳朵里，随便一抓都能有一大把，顿时全班欢笑声成一片，这样的课堂总是笑声常在。

　　曾记否我们在宿舍的笑声是那样的真诚自然。

　　在初三众多的压力下，宿舍成为了一天劳累下来唯一能放松的地方了，洗漱完的我们在床上聊一些轻松的话题，宿舍里的几个开心果有时会唱起葫芦娃或讲一些笑话，整个宿舍洋溢着欢快的笑声，这样的宿舍总是笑声不绝。

　　曾记否我们在操场上为运动健儿欢呼的声音是那样振奋人心。

　　初三的运动会是同学们在初中最后一次参加的机会，他们都在为自己的项目努力练习，在运动会场上他们尽全力做出自己最棒的成绩，当他们获得第一名或破纪录时，在班里的我们是那样的激动为他们欢呼，为他们喝彩。那时的欢呼声是那样振奋人心。

　　白驹过隙，时光荏苒，但我们在那时的记忆却深刻的留在了我们的脑海中，充满回忆味道的校园，欢声笑声常伴。

　　我的校园有故事作文2

　　“一场秋雨一场寒”绵绵秋雨连下了四日，天不免些许寒冷，又是渐冷的十月，这熟悉的时间，不免令我回忆起了去年他刚带上我的时候了。

　　记得那是一个阳光正好的下午，我们正在球场上面撒欢，不一会，他加入了我们，玩的过程中他还不忘提醒我们注意安全。当天宣布有3v3的比赛时，我兴奋的加入了，虽然我并没有上场，但我在场下，看到了他对场上同学的指导，看到了场上同学被撞倒是，他的额头从舒展变成了紧缩，他跑过去的速度堪比博尔特冲了过去，把那位同学服下了场，换了一个别的同学上场了。之后他摇身一变，变为了场外指导，虽无职业证书，担有职业的知道，他没指出的一个点都是真的。

　　渐渐的入冬了，到了元旦晚会，他忙的焦头烂额的，我们班还有同学生病了，生病的也不单单是同学，还有他，那两天他的工作不单单是教书了还有关心同学，时间一天天的接近晚会，他变得更忙了，主演同学因为发烧每天家里学校定点跑，他的`内心也无法平静，因为他担心同学身体可能吃不消。但他对自己的感冒却毫无察觉。

　　到了今天，我们踏入了初三，刚刚开学，我们就要准备运动会的入场式，每天早上六点起床练习，他跟着我们一起，他看着我们走，给我们做知道，因为我们走的不好而生气，因为我们口号声音不够大而示范，我们的运动会完了，他的嗓子也明显哑了。

　　他每周都我们过关到两点，不离不弃，虽然每次嘴上说不过了，但我们每次把书放到他们身边时，他的身体却不说谎。

　　这就是他，他很负责任，尤其是对于我们班的孩子，他就是校园的代表，老师的代表，我大通宝的老师就和他一样，关心学生，负责任。

　　我的校园有故事作文3

　　回忆是那么美好，记录着一点一滴，最后便汇成海洋，浩瀚无边。而那里面也是五味杂陈——酸、甜、苦、辣、咸等等一一尽有。

　　而转眼间，从初一便到了初三，看着校园里的变化，以及老师与同学们的变化。

　　那时候，我们刚来这个陌生的地方。陌生的地方、陌生的脸面、陌生的老师、陌生的同学们，甚至连我都觉得是那么得陌生。而也就是这个时候，我开始去与他们交谈，这不也是古人所说的“日久生情”，我也渐渐融入了其中，不在那样孤独、寂寞，也让我感觉了初中生活的与众不同。

　　渐渐得进入初中最重要的时期--初二。在这团结的大家庭中，当然也避免不了矛盾。经过了这段时光，也觉得又长大了不少，古人说，“人恒过，然后能改，”不正是说的这个道理?这可真是吃了一把“咸”呀!而转眼间便悄然离开了初二的生活了。

　　而现在，我们处于了初中最美好、也是最紧张的时期。而现在我放下了从前养下了一些毛病，开始抓紧了学习，早上早起背书，在古代人们就已经知道“业精于勤”这个道理，虽然早上早起很辛苦，但也值得。左右一看，有得还在嘲笑别人好像是只大熊猫似的，而我们好像是从动物园里运来一大批珍惜动物呢!

　　而这么多的回忆，我也只能说到这里，你们也只能听到这里了，在这初中生活，虽然不能在温暖的家，但觉得校园才是一个真正的家。

　　我们相处、我们开心、我们悲伤，我们一起共渡难，这么美丽的校园中，充满我们留下的足迹与回忆，而在这美丽的校园里，让我尽情地学习，让我在这里留下最美好的回忆。

　　我的校园有故事作文4

　　“加油，加油”耳边呼啸而过的风挡住了很多声音，只能听见隐隐约约的加油声。实在是“万籁此俱寂，但余助威声”。我紧握手中的接力棒，更加卖力地向前奔跑。

　　每年九月的最后几天，是我们学校一年一度的田径运动会。在运动会的前几天，班干部对于集体项目100米迎面接力很是担心。一天课间，听得他们在讨论“咱们今天下午去练迎面接力吧!”“行，不然运动会就要丢人丢大发了。”

　　下午的大课间，同学们都来到了操场。班长挑出了二十多名男生和十五名女生作为参赛选手，代表我们班参加比赛。选好人以后，第一次练习开始了。“预备跑!”第一名同学开始跑了，前面几个比较顺利。但好景不长，突然停的一声惊呼接力棒掉了。接下来，就有人掉棒接连不断了。由于同学们配合不当，屡次掉棒，这次成绩并不理想。

　　第二天，体育课上，我们与邻班展开了友谊赛。比赛起初双方处于胶着状态，由于对方掉棒了，我方暂时领先，同学们松了一口气，然而就是这一丝松懈，导致我们接连掉棒，输掉了这场比赛。

　　周五，运动会正式开始。大家做好热身运动，静候比赛开始。“预备，砰!”前棒同学犹如离弦之箭一般迅速冲出，在这气氛之下，每个人的内心都无法平静。渴望着能够通过自己的奋斗为班级多争一点时间，多一丝的希望。每个人都在用他的全部力量，为了班级而奋斗!

　　“一个人不奋斗，那么他将永远不知道他的潜能有多大。”我们不仅要在运动会上奋斗，更应为我们的人生而奋斗。勇敢地去与命运博弈，用自己的奋斗去赢得属于自己的似锦前程!

　　我的校园有故事作文5

　　八年前，我初次进入这座美丽的校园。八年中，有乐欢笑，也有悲泪水。有初分别，也向再聚首。这个占地不多校园，承载我太多太多的回忆。

　　小学时，心智不成熟，和班上的同学几乎每天都要捅些篓子，也就每天都受班主任批评，然而也是当作过耳旁风听过便罢。后来班生任因家中原因，辞职了，一向不喜欢哭的我竟然也落泪了。

　　升入初中，随着年龄增长，心智渐渐成熟，结实了很多拥有相同兴趣爱好的朋友。其中也不乏能互吐心声的知音。初中的老师也时常给予我受益匪浅的教诲。有次班生任和我聊，聊到我的家庭。我将城家庭中的人际关系及经济状况告诉她后，他说“无论你的父母关系怎样，家庭是否富裕，只要你的监护人能给吃，穿，让你学习，你就什么语都不用管、努力学习就是。”

　　班主任的一席估。仿佛使我的内心发生了无形的转变，之前的我没有上进心，得过且过。但现在，我和极主动地学习，并且成绩稳定在较好的水平而有提高的趋势。我很感谢我的班主任。

　　不仅是班生任，其他的老师也同样在我的脑海中有深刻的印象。

　　例如，英语老师她的生治十分充实。年轻时曾在泰国教过英语。并时常分享她的有趣经历给我们。她对我的意义也十分重要。因为我英语是强顶的缘故，她对我十分重用，当我为了一道题而百思不得解时，她总是会说：“换换脑子，平点别的，思推需要保持活跃”我记忆最深刻的是她对我的肯定及鼓励。他总是会说我是非常有英语天赋的。努力学一定能成就大事。

　　这座校园，蕴藏了成千上万莘莘学子的青春忆，承载了千万名诲人师的辛酸泪，我将永远铭记!

　　我的校园有故事作文6

　　在这个美丽、清净的校园里，有许多人，许多事让我感动不己。最使我感动的就是校门口的阿婆和阿公。他们是一对夫妻，就住在校门口的那间小屋里。

　　每天清晨，阿婆和阿公就会早早地起床，打开学校的大门，迎来我们这些学生。碰到有书刊杂志和信件的时候，他们就又会一个班一个班得送过去，从不迟送。

　　在我的心中，他们就像爷爷奶奶那样亲切，不管是什么困难，我都会去找他们，时间久了，我慢慢地对他们有了一种依赖感。

　　记得有一次，我的车钥匙找不到了，急得团团转，一时竟不知怎么办。就在这时，阿婆走过来问我：“小朋友，你怎么了?”“我……我的车钥匙……找……找不到了!”我站在车旁，摸着裤兜。“你别急，我去问问别人。”说着，阿婆就停下手中的活，去校门口问别人有没有捡到钥匙。一连好几天过去了，我的钥匙还是没找到，阿婆一碰到我就问：“小朋友，你找到钥匙了吗?”“我还没找到钥匙，不过，我妈妈已经不追究这件事了。”我笑着说。“是吗?我还担心你妈妈会批评你呢!”阿婆笑着说。

　　还有一天下午，天突然下起了暴雨，我又没有带伞，就来到阿公的小屋，对阿公说：“阿公，你有没有电话?我想打给爸爸，要他来接我!”“你是不是没有雨伞啊，回不了家了吧，我借你一把吧!”阿公笑着说。“这……这多么不好意思呀!”我红着脸说。阿公递给我雨伞，对我说：“拿着吧，明天上学带回来就是了。”“好。”我接过雨伞，说了声谢谢，就出了校园……

　　这些小事虽然是平凡的，也许它算不了什么，但己让我感动。阿公、阿婆，你们真是好人啊!你的这些行为感动了我，也感动着校园里的每一个人。

　　我的校园有故事作文7

　　这星期，李主任总是拿着相机四处“巡逻”，让我们迷惑不解，我们都很好奇，李主任拿着相机干什么?原来，李主任要把我们的一举一动都给拍下来。只要“咔嚓”一声，我们的好坏事例就会在相机里回放了。这下，同学们都变得胆战心惊了，生怕自己的不良行为上镜头。看!李主任又拿着相机走过来了。

　　这天，我们到操场做操，做到一半的时候，李主任拿着相机走了过来。这时，捣乱的同学们突然变得老老实实了，还有的同学一下子变得昂首挺胸，看来，他们是想上镜头呢!我也不例外，我认真地做着操，希望李主任把我认真做操的情景给拍下来。谁知，李主任根本不理睬我们，直奔另一个班级。我们一下子变得垂头丧气。“李主任怎么不照我们呢?”我心想。正当我们还在苦恼的时候，李主任似乎又回心转意，来到了我们班队伍的前面。“啊!机会来了，快快快，好好做操。”我赶紧提醒旁边的同学。只见李主任把镜头瞄准到我们身上，身体微侧，似乎在找拍照的最佳位置。“咔嚓”，我们被留在相机上了。

　　我还没缓过神，镜头又来了。

　　这节课是数学课，我正在专心致志地写作业。突然，一道亮光从我眼前闪过，我心想：“一定是镜头又来了，我抢!”当我抬头想要抢镜头时，李主任已经拿着相机走了。听说，这次镜头被站在讲台上批改作业的同学们给抢了。哎!真扫兴。

　　每次，当我看见李主任拿着照相机，我就想：如果我脚下立刻出现一片纸，那该多好哇!只要我把纸捡起来，我这个好行为就会在相机里出现了。

　　相机呀相机，真希望你永远在我们身边，这样，当我们想乱扔纸片、乱吐痰时，你就会立刻提醒我们，要争做文明的好学生，杜绝任何不良行为。

　　我的校园有故事作文8

　　阿奎是一个普通家庭的独生子女。

　　今年，是到了阿奎上小学报名的日子了，阿奎等这一天已经等了好久了，他巴不得幼儿园不上，就上小学。可是，阿奎第一天报名就碰到了问题。

　　这一天，阿奎和他的妈妈兴致勃勃地来到学校报名，他们走进教导处，可是教导处里只有几个家长正带着他们的孩子在和教导主任谈话。阿奎的妈妈走上前去询问：“怎么回事，发生了什么是啊?”教导主任是一个四十岁左右的中年人，他长得高高大大的，不知道的还会以为他是一个30岁的年轻小伙子，他清了清嗓子说：“不知道今年怎么了，来我们学校报名的孩子特别多，我们学校的八个班都被排满了，这几位都是报名不成功的家长，我们学校校一方也正在想办法那。”……大人们说得热火朝天，他们都想让孩子尽早上学。而孩子这边也谈了起来。阿奎用手碰了碰站在身旁的一个小女孩的肩，说：“嗨!你好!”可小女孩好像没听见，阿奎又问候了一声“你好!”但小女孩还是无动于衷，好象又没听见，阿奎有些不耐烦了，但他还是忍住了，因为妈妈曾经教育过他，对人要有耐心，阿奎微笑着，再次对小女孩说了一声：“你好!”小女孩还是没听见，阿奎再也忍不住了，大声地叫道：“喂，这位小姑娘，我叫你呢!!!”小女孩这才有所反应，她用手指了指自己，问到：“你是在叫我吗?”“对!”阿奎说道。“对不起，我在听大人讲话，没听到你在叫我。”“那你听到了什么了?”阿奎问。小女孩笑嘻嘻地说：“嘻嘻，什么都没听懂…”“晕”阿奎一下倒在了地上……

　　作者的话：阿奎到底能不能上学呢?还有他会分到那个班?会碰到怎样的同学呢?欲知详情，请看下集。

　　我的校园有故事作文9

　　今天上课的时候，我发现李主任手拿一部相机在走廊里徘徊，我心里十分好奇，李主任拿一个相机干什么?终于，语文老师给我们解开了这个谜底：李主任要拿相机把我们平时在学校的各种表现照下来，然后展示给全体师生。听了老师的话，我不禁心中一惊，这下可惨啦，老天保佑!我千万不要被照到不好的一面。

　　果然，第二节下课后，李主任在我们做操的时候出现了，并拿出了相机，同学们看见李主任过来，一个个精神焕发，认认真真地做起早操来，每一个细节都做的丝毫不差，简直可以和舞蹈家相媲美。终于，李主任拿着可怕的相机走了，我们因为自己优秀的一面被拍下来，一个个心里美滋滋的。

　　相机虽然照到我们好到一面，但我心中更多的是担心与不安。

　　相机的“目光”也经常在小卖部四周徘徊。一次，放学不久，因为我实在受不了小卖部里“美食”的诱惑，为了躲开相机的“目光”，我迅速地冲到小卖部里。当我准备出去时，意外地发现，相机已经盯死了我，那可怕的相机犹如一把早已上了子弹的狙击，准备给敌人以致命地一击。就在这千钧一发之刻，我想到了一个办法，猫着腰，利用停在路边的车子做掩体，躲过了相机的几次“扫描”。可是一次最终还是没能躲过相机的“目光”，一道刺目的闪光灯，我的“光辉”一面被相机永久地保留了下来。

　　第二天，学校的广播响了，那动听的音乐和我的忐忑不安的心情形成了一个巨大的反差，我的名字还是在广播中出现。唉!我为什么不能抵挡住食品对我的诱惑呢?我心中是多么的后悔呀!在老师的批评教育中，我认识到自己的错误，我在心中暗暗下定决心：相机，再见﹗

　　我的校园有故事作文10

　　嗨!大家好!我是一面可怜的墙，总是受人欺负，受人漠视。唉!我真的好痛苦呀!

　　“啊!”迎面来了一个小男孩，一个旋风脚，踢到了我的脸上，痛得我直叫。可谁又会在乎我呢?在人们心中，我是那么不起眼，他们想踢就踢，想抓就抓，从来不考虑我的感受，我也是有生命的呀!我也知道痛啊!

　　我出生在教学楼上，每天都会有同学在我脸上留下伤疤。他们从来不会看到我的作用。如果没有我，房子就不会建成;如果没有我，整个学校就是一片糟，不会有一间一间排列整齐的教室。他们却这么不爱惜我，反而来伤害我。

　　一下课，同学们又是打又是闹，总会不小心踢到我，抓到我，我的脸就会“毁容“。他们不仅把我伤害，还把学校的美丽给破坏了。他们只顾自己的玩乐，却看不到我的悲惨。我从早到晚，一直都忍受着痛苦，就连晚上睡觉也不安宁，总会被疼痛给惊醒。唉!我每天都只能这样痛苦地过着。

　　每到大扫除的日子，这也是我最开心的日子。这一天，总会有热心的同学帮我处理伤口，帮我洗脸。他们拿着橡皮，轻轻地从我脸上擦过，我的脸就变得稍微干净了。我真是太感谢他们了!他们与那些调皮的孩子差距实在是太大了。

　　每当粉刷叔叔来到我的面前，我就高兴地不得了，因为我将要重新露出美丽的面孔了。虽然那些油漆弄得我满嘴都是，但是为了美丽，值得!但不久，我又会变得伤痕累累、体无完肤了。

　　我真希望人们能够变得有爱心，能够爱惜我，不要伤害我。我不想做一个可怜的墙壁，我想要美丽，不要疼痛。下载本文