继上学期，我主要负责初一级部十二个班及初二级部四个班，总共十六个班的美术教学工作。为迎接马尚镇的素质展演，赵猛主任特别安排我带素描队、软笔书法队及硬笔书法队共三个队伍的选拨和训练，忙碌的工作拉开帷幕。
本人严格遵守学校的规章制度，认真参加学校的各项学习活动，把满腔热情倾注在三尺讲台上，任劳任怨、扎扎实实地做好本职工作。 在教学中，各个班级的管理工作以及学生的状况发展不同，这就要求我的的教学要因班而异、因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！
按照《美术新课程标准》的要求，我在开学之初做好详尽的教学计划及教学进度课程设计，认真备好课，写好教案，精心制作每一个课件，课堂中利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学生的美术体验，努力上好每一节课！在课堂中把握学校教育导向，注重培养学生自主学习的能力、小组合作互动探究的能力，以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径，在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果。课后及时反思记录学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，造型表现、设计应用会遇到哪些问题，分层次引导学生对不同课题的实践体验，课堂上穿插于生动活泼的游戏活动，利用课余时间改进课件、教案， 我认真地分析美术教材的编写特色及体系，了解学时而用情境方法导入教学，增强了学生的美术学习热情和兴趣，使我的美术课成为学生受欢迎课。
在初一级部主任房新德的领导下，在十二个班的班主任的大力配合下，学生养成良好的美术课素养，积极备好用具，不同班级出现了积极制作课件的同学，并能走上讲台讲课，极大地拓展了同学们的美术视野。在欣赏课中，引导学生们正确赏析西方美术作品中的人体艺术，在造型表现中拓展色彩构成知识与创作，每个班都出现了一大批骄人的色彩构成作品！
在初二级部主任杨祺锐的领导下，在四个班的班主任的大力配合下，在初二年级开展了国画的教学活动，引导同学们了解掌握写意花鸟的基本技法和运笔、用墨、用色等特点，为初二级部的特色活动添上了一笔重彩，八班班主任宁宝华老师看到学生的作品，立即张贴在教室中，进一步激发了学生的兴趣。通过开设纸版画及吹塑纸版画，我为同学们准备了油墨及滚子等拓印工具，让同学们进一步体验感受黑白版画的独特魅力！
在组织训练各特长队中，经过反复训练选拔，最终确定素描队全部是初三的学生，硬笔书法队从初二级部中选拔出，软笔书法四人初二一人初一。在参加镇素质展演中，三只队伍不负众望，皆取得优异的成绩！
总的说来，半学期来美术教学工作顺利完成，但也还存在不足之处：在启发和引导学生积极创新能力的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺；课堂教学中不完美现象的应对策略等问题；在有限的时间完成教育教学的同时积累更多的素材，这些将是我以后要努力探讨的重要内容，在下半学期的工作中继续努力，争取取得更加突出的成绩！下载本文
