——研究性学习课题报告

课题背景：中学生基本是十一至十八岁之间的青少年。社会交往是青少年生活中的重要部分。青少年时期的社会交往以及由此习得的交往技能，对青少年的社会性和情感发展具有深远的影响。然而中学生的社会交往现状却令人担忧，他们种种交友心态和独特价值，使他们自己有时也无法认同，困惑不已，甚至有的还出现了心理障碍，对社会、对学校、对家庭，对同伴、对自己都产生了消极的影响。

小组成员：

组长：XX

组员：XXX…..

一、青少年交友的心理需要

为此，我们特意做了研究调查问卷。

有以下几个问题：通过问卷调查我们统计结果并且做出了以下总结：

我们总共有100份调查问卷。收回有效问卷90份。

1.青少年为什么十分渴求青年朋友？

a、学校生活越发重要，朋友在学生的人际关系中成为一种重要的关系。（回答A的占10%）

b、对的渴望，希望有更多机会发表自己的意见，而朋友是最好的听众。（回答B的占75%）

c、与父母在沟通上存在困难，同龄人之间易产生共鸣。

（回答C的占15%）

2.你通常在什么地方结交朋友？

a.学校 （80%）    b.图书馆 （10%）  c.网吧 （5%） d.其它（5%）

3.你以什么标准交友？

a.学习好（30%） b.家庭好（8%）c.人品好（60%） d.其它（2%）

4.你喜欢的朋友类型？

a.开朗,活泼（50%） b.冷漠 c.沉着（20%） d.成熟 （20%）e.其它（10%）

5.青少年是否什么朋友都可以交？

a.是的  b.可以适度 （5%）  c.不可以（95%）

6.你认为青少年中的一些“独行侠”的形象是

a.酷 （10%）     b.个性 （30%）     c.不利于生存（60%）

二、问卷分析：

大部分同学观念比较正确，但也有少部分观念偏离。我们需要好好的处理人际关系。

青少年社会生活的中心从家庭转到学校，这是走向的一种表现，青少年需要认识自我，肯定自我，希望有更多的机会表达自己的意见、想法，也希望有人倾听自己的话。而这种需要较少能从父母那里得到满足，所以他们只能去寻找与他们有更多共同语言的青年朋友。

三、青少年交朋友误区：

1.怯懦心理主要见于涉世不深、阅历较浅、性格内向、不善言词的人，由于怯懦，在社交中即使自己认为正确的事，经过深思熟虑之后，却不敢表达出来。

2.自卑心理

有些人容易产生自卑感，甚至自己瞧不起自己，缺乏自信，办事无胆量，畏首畏尾，随声附和，没有自己的主见。这种心理如不克服，会磨损人的独特个性。

3.猜疑心理

有些人在社交中或是托朋友办事，往往爱用不信任的目光审视对方，无端猜疑，捕风捉影，说三道四，如有些人托朋友办事，却又向其他人打听朋友办事时说了些什么。

4.作戏心理

有的人把交朋友当作逢场作戏，朝秦暮楚，见异思迁，处处应付，爱吹牛，爱说漂亮话，与某人见过一面，就会说与某人交往有多深。这种人与人交往只是做表面文章，因而没有感情深厚的朋友。

5.逆反心理

有些人总爱与别人抬杠，以说明自己标新立异，对任何一件事情，不管是非曲直，你说好，我就认为坏；你说对，我就说它错，使别人对自己产生反感。

6.每个人的性情爱好不同，但是，真正的朋友都应该能够相互帮助，以诚相待，这是交朋友的首要原则

7.如果抱着功利主义的目的，为了某种实际好处而去结交朋友，这种关系是不会持久的。

四、同龄朋友的影响作用　

1、朋友可帮助你增进对自我的了解。

2、朋友可以帮助你肯定自我的价值。

3、与朋友相处，还可以使你得到情绪上的缓解。

4、学习处理人际关系，是青少年学习适应社会的一个过程。

五、交朋友应有措施

1、珍重友谊，与朋友相处应当学会宽以待人，严以律己。人无完人，金无足赤，每个人都会有这样那样的缺点、短处，应尽力帮助对方改正，切勿嘲笑、轻视朋友的缺点、错误。

2、当发现自己交了一个坏朋友，如果，你不能改变他们，反而在交往中受到他们的坏影响，那就要拿出决心和勇气，坚决离开他们。

六、希望大家能够正确交友。

孔子曰："友直，友谅，友多闻，益矣。"愿每一位青少年朋友都能找到真正的友谊，和朋友相互鼓励，相互关心，共同提高，一起进步。下载本文