一、班级文化建设

班级文化建设要求塑造良好的班级氛围，构建起和谐班级，以此熏陶、影响、改造学生，形成一种较固定的班级集体模式，产生良好班风、学风。

二、班级文化建设包含的内容

1、环境文化建设：环境文化是衡量一个班级管理是否到位的一个重要指标，一个垃圾成堆、随手乱扔垃圾的班级不能够成为一个优秀班集体。

环境文化建设指标：①课桌摆放整齐，书籍摆放规范。②室内张贴有序，不乱涂乱画。③卫生工具摆放整齐，拖把和扫帚分类摆放。④垃圾清扫及时，室内无垃圾。⑤讲桌干净，整洁，美观。⑥有植物或装饰物装点教室。⑦课桌摆放整齐，横竖看皆为一条线。⑧窗帘干净，拉放整齐，不打结。⑨黑板旁的四表齐全、整齐。⑩玻璃明净。

2、精神文明建设：精神面貌是班主任将班级的核心理念贯穿全班，使班级形成合力和战斗力，团结奋进、积极进取、敢于拼搏，是班主任精神气质的集中体现，是班级文化建设的核心部分。

包括：①精神面貌好，上课积极回答问题，课堂气氛好，上课无瞌睡和闲玩现象。②跑操步调一致，整齐划一，口号响亮，口号体现班级特色。③服装统一，无乱画现象，无不穿校服现象。④发型规范。无不符合中学生身份的发型。⑤男女正常交往，无谈恋爱现象。⑥能够正确运用网络，不浏览不健康网页，不沉迷于游戏。⑦教室内有图书角，学生不看不健康书籍。⑧班级所获荣誉能放在恰当的位置，积极引导学生爱班级，维护班级荣誉。⑨黑板报体现班级特色，定时更新，班级口号能够集中体现。⑩班级内有学生作品（书法、绘画、摄影、作文、手工制作等）。

3、行为规范建设：行为规范是学生将班级精神内化的过程，体现在日常小事上，是自然流露而不矫揉造作。行为规范是精神文化建设的延伸。

包含：①爱祖国，升旗仪式时保持肃静。②见到老师主动打招呼问好，积极回答老师问题，善于和老师、长辈交流。③上下楼梯一律靠右走，不拥挤。④说话大方得体，举止文明，不乱扔垃圾，不随地吐痰。⑤不追逐打闹，在楼道内、教室内保持安静。⑥不相互之间过生日，赠送礼品，讲排场。⑦做好人好事，有爱心，懂奉献。⑧同学友好交往，不打架，不骂人，不起绰号，无敲诈勒索现象。⑨不买零食，不买三无产品，学会自主合理支配钱物。⑩进出校园推车走，路队整齐有序。

4、制度文化建设：制度文化是班主任管理班级的行为准则，班主任要立足本班实际，制定符合班级特色的规章制度，做到有法可依，有章可循。

包含：①设计班徽。②制定班训、班风、班级誓词。③班级制度要征求全体同学是意见，做到面要广，合情合理，不搞。④培养一支优秀的班干伍。⑤根据学生特长挖掘学生潜力，让学生积极参与文体活动。⑥星级学生评选要公开公平公正，不徇私情。⑦对违纪学生要及时加以教育，切忌蛮横粗鲁。⑧写好班级日志，记录班级点滴故事。⑨善于反思，积极总结个人得失，总结经验，为下一步开展好工作打好基础。⑩积极完成学校各科室布置的任务，不拖沓，不推诿。

三、班级文化建设的意义

要让人文关怀与人文精神渗透在班级的每一个角落。班级的环境建设好搞，一切具有文化气息与人文精神的布置都是好搞的，但是要让每一位学生都切切实实从中得到熏陶，得到教益，并且把它作为自己的内在品德的标准来欣赏，却不是件容易事。要让人文精神渗透在班级的每一个角落。

班级自主管理制度

一、班长负责制

1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。

2、及时传达学校及班主任教师对班级活动的要求，并组织学生将要求落实到实处。

3、班主任教师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任教师不在校时，代行班主任教师的责权，重大问题向班主任汇报并听取班主任教师的意见。

4、负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长，有权根据工作情况和需要任免班委会成员。

5、负责指挥值周班长、值日班长积极主动地开展工作。

6、每周召开一次班委会，分析班级情况，确定班级工作重点。

7、负责汇总班级每个同学奖惩记载情况，及时向全班同学和班主任通报汇总情况。扣分较多的同学由班长组织班委会成员与相关同学谈话。

8、通过竞选产生的班长，当任期已满时，负责组织并主持下一任班长的竞选。

9、每月由班长主持召开一次班委会成员会议，分析班级情况，确定重点工作内容和对象。对于在值日生工作、遵守纪律方面、学习方面存在比较严重问题的同学组织专人进行教育和帮助。

二、值周班长制

1、值周班长由班委会成员轮流担任。

2、领导值日班长履行各项职责。

3、督促值日班长保证班级各项常规工作。

4、根据学校安排组织每周重点活动；根据班级情况确定每周本班重点工作(有分析、有措施)。

5、组织每周一次教室、卫生公共区的卫生大扫除。

6、组织每周班级情况总结(班会课)，总结一周情况，并对以后工作提出意见和建议。

三、值日班长制

1、值日班长由班委会以外的其他同学轮流担任(每天在黑板左上角公布名单)。

2、值日班长负责记载当天的出席、缺席、迟到情况。对缺席的同学及时向班主任汇报。

3、维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。

4、维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以及在走廊打闹行为，制止在教学区进行体育活动。

5、领导值日生搞好班级卫生。每天早、晚各清理一次。保证地面无碎纸杂物，谁的座位底下和周围谁负责。

6、协助体育委员，督促同学们认真做好课间操、眼保健操，督促同学们认真参加每周一次的升旗仪式。发现无故不参加的予以批评、教育和处罚。

7、协助生活委员，督促同学们认真做好眼保健操，若发现眼保健操不认真的，予以批评、教育和处罚。

8、组织每天晨读和午读。

四、班委会委员工作职责

1、班委会设立副班长、学习、卫生、纪律、体育、文娱、宣传委员，加上班长共由8人组成。

2、班委会由班主任任命产生，竞选班长的班级由班长自已组阁产生。

 3、班委会对全班的纪律、卫生、学习和各项活动负责，保证全班有统一的思想和行动，保证正常的学习秩序。

4、副班长协助班长工作，与班长一道保证各项工作高质量完成，主要分管班级值周班长和值日班长的工作。

5、学习委员：负责全班同学的学习。具体工作是：负责指导和监督各科科代表开展工作；负责指导和监督各兴趣小组小组长的工作；统计全班各学科老师作业布置和批阅情况；统计全班各学科同学完成作业的情况并将存在的问题向班主任反映；教育和督促学习上松懈的同学认真学习；组织学习互助小组，帮助学习上暂时落后的同学；每次考试后对总分和单科优异的同学、进步较快的同学在班级予以表扬，对总分和单科有问题的同学个别加以指导；每周向班长报告自己的工作情况。

6、卫生委员：负责安排教学区卫生值日工作、卫生包干区、宿舍卫生值日生的安排并与值周班长、值日班长一道检查值日情况，保证值日工作到位；与值周班长和值日班长一道对全班的卫生大扫除工作进行指导和督查，每周向班长报告自己的工作情况。

7、纪律委员：负责全班的纪律管理维护工作。具体工作包括晨读午读、课间、上课的班级纪律维护与登记。每天定时向值周班长汇报本班纪律情况，每周向班长报告自己的工作情况。

8、体育委员：负责全班各项体育活动。具体有以下几项工作：组织领导同学的跑步、课间操、眼保健操、升旗仪式的进场、队列和出场；组织班级课余体育活动；组织本班同学参加校运会；协助体育老师上好体育课；负责全班同学的身体检查工作；每周向班长报告自己的工作情况。

9、文娱委员：负责本班文娱活动的组织与开展。负责组织本班同学参加学校组织的各种文娱活动；每周向班长报告自己的工作情况。

10、宣传委员：负责本班的黑板报的工作；发现好人好事并能够及时在班级表扬并将表扬情况报告班主任和学校政教处；与学习委员合作，在每次考试后对总分和单科优异的同学、进步较快的同学在班级予以表扬，并通过黑板报刊出光荣榜；对本班存在的不良现象和苗头和问题予以批评以引起同学们的重视。

五、科代表工作职责

1、负责本学科教师委派的任务，例如：收发作业、收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。

2、定期收集同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

3、协助老师和学习委员调查、了解、分析本学科学习有困难的同学的情况，并与学习委员一道尽力帮助这些同学在学习上取得进步。

4、负责记载每次收交作业的情况，对作业迟交的或不交的予以登记并将情况向任课老师及时汇报，问题比较严重的向学习委员和班主任汇报，给同学以帮助，给老师当好参谋。

5、负责记载本学科每次测验和考试的成绩，并分析成绩上升或下降的情况，对进步的同学与支部宣传委员一道予以表扬并组织经验介绍，对成绩有退步的同学要帮助其分析原因，对学习态度和学习方法存在问题比较严重的要向班主任汇报。

6、负责本学科兴趣小组的组织工作，带动本学科学有所长的同学，使其长处发展更快。

班级公约准则

为努力打造一个团结、进步、和谐、发展的新型班级，让学生学会做人，学会求知，学会生活，学会创新，使同学们成为一个勤奋、善思、博学、上进的中学生，为将来的成功奠基！ 特制订如下班级公约准则： 

一、文明礼仪 

1、男生不留长发，中分发，如长发超过相关要求的标准，要及时修剪，否则将帮其强行修剪； 

2、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服； 

3、男生、女生不能染发，如有发现必须马上染黑；   

4、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好；   

5、在教室里语言要文明，不能讲粗话、脏话； 

6、尊重他人，团结同学，和睦相处，热心帮助他人，不出现打骂侮辱同学的行为。 

二、考勤制度 

 1、每天珍惜学习时间，早读课和下午上课，提前10分钟（以打预备铃为准）到教室； 

 2、课间和上课之间不允许迟到，如确实有特殊情况必须向班长请假；（不能经常以上厕所作为借口而迟到） 

3、每天按时到校，如遇到有事或生病，必须向班主任请假，经批准后方可；课间中途请假必须经任课老师批准。

三、学风纪律 

1、早晨和中午提前到教室后，不能大声喧哗，不能在走廊和教室追逐打闹和做学习无关的事情，影响他人学习和休息； 

2、上课过程中（包括自习课）要保持安静，专心听讲。不要出现以下与课堂不和谐的现象：说话；睡觉；看课外读物（任课老师同意情况除外）；下位乱走动；做其他作业（任课老师同意情况除外）听音响设备；玩游戏机；做小动作；打闹、随意请假出教室等； 

3、课堂上必须尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为； 

 4、每天必须按时按质按量完成各任课老师布置的作业和相关学习任务（包括背书、单词） 

5、作业必须完成，不能抄别人的作业，也不能把作业给别人抄，早晨来学校不得补写昨天的作业，不得出现舞弊现象； 

6、早读课时间必须用于读书和背诵，不得干其他的事； 

7、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾，乱挪动桌椅，桌椅保持横竖一条线； 

8、不得进入网吧、游戏室、桌球室等其他各类不适合中学生的娱乐场所；从健康和成长的角度出发；做到不吸烟、不喝酒；不听、不看不健康的书刊和相关音响制品；   

9、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾，要及时告知班主任，当班主任不在时，要及时告知任课老师请求帮助；   

10、爱护班级一切公共财物。如故意损坏，照价赔偿。

四、劳动卫生 

1、 坚持每日二打扫制度。

2、 按时值日，打扫要认真、干净、迅速，发现垃圾及时清理。 

3、 每日擦黑板要及时、认真、干净（包括讲桌）。 

五、其他 

1、放学后先回家，路上注意安全，不得在马路上追逐打闹、骑车并行等

2、坐车遵守规定，不抢座，不把身体探出窗外，不打闹。主动给老、弱、病、残、孕让座。 

3、坚持锻炼身体，坚持参加各项有意的文体活动。 

4、勇于同坏人坏事作斗争，一旦发现以上违纪现象，任何人均有责任立即制止并及时报告班主任。

班级日志管理制度

为加强学生班级建设，促进优良学风和班风的形成，建设和谐班级和营造和谐的学生成长成才环境，充分发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的功能，使每位同学关心班集体、热爱班集体、维护班集体，经学校研究决定，在全校实行班级日志制度，要求如下：

一、班级日志供记载教师授课情况、学生出勤情况以及学生课外活动和其他学习生活情况之用。

二、班级日志由班主任负责填写（或安排学生或专人或轮流填写）。所有记录必须当天完成，并及时转交到下一个记录人手中，记录本要妥善保管，不得遗失。（建议创建班主任博客填写，以便保持资料）

三、记录人必须认真、详细记录当日的情况，包括上课、班级活动和存在问题等。所有记录必须真实，对隐瞒重大问题者，视情节给予纪律处分。教师不得干预学生如实填写班级日志。

四、班长是班级日志的第一责任人，对记录情况进行监督，班级同学有权查阅日志和监督记录工作。

五、班级日志每周末放学前汇总交到政教处，下周返校后第一天必须及时领取。不按时取、送日志的班级将扣除本班综合考评分数。

六、班主任要关心班级日志的记载情况，及时处理有关问题。

七、日志记录将作为年度综合测评及先进个人、先进集体评比的重要依据。

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