期  末  测  试  卷

一、积累与运用.(计30分)

1.下列词语的字形和划线字的读音全都正确的一项是(    ).(计4分)

A.奇岖 沉着(zháo) 疙瘩                B.蕴藏(cáng) 尽(jín)量 摇蓝

C.汇集 霎(chà)时 参差(cī)             D.滥(làn)用 吞没(mò) 半径

2.下列句子中，划线词语运用错误的一项是(      ). (计4分)

A.庙会上，人们排山倒海，节目各式各样、精彩纷呈.

B.小李真是别出心裁，制作的船舶模型与众不同，令人叫绝.

C.外面狂风大作，真是让我心惊肉跳.

D.我数学作业没有写完，受到了老师的批评，真是自作自受.

3.按要求完成句子练习.(计6分)

(1)寡妇的日子真困难啊! (换一种说法,意思不变)

(2)小杨树喧闹.(把句子写得具体些)

(3)羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.(照样子写句子)

4.下面对课文的理解不正确的一项是(      ).(计4分)

A.《桥》一文巧设悬念，直到最后才交代了老汉和小伙子的父子关系.

B.《只有一个地球》主要写了地球的渺小、自然资源有限、目前人类无法移居别的星球等几个方面的内容.

C.《西江月·夜行黄沙道中》是苏轼写的，描写了夏夜的山村风光，情景交融，优美如画.

D.《好的故事》表现了作者鲁迅对美好事物的追求与赞美，以及对理想的热烈憧憬.

5.将下列诗词补充完整，并按要求完成练习.(填序号)(计12分)

A.野旷天低树，             .

B.              ， 清风半夜鸣蝉.

C.九曲黄河万里沙，                    .

D.             ，青山郭外斜.

E.黑云翻墨未遮山，                    .

(1)孟浩然在(过故人庄》中描写山村优美风光的两句诗是“                ”.

(2)《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中，“            ” 两句诗生动形象地写出了夏天下暴雨的景象.

(3)“月亮”在古诗词中无处不在,如《宿建德江》中的“         ”写出了月夜中诗人的寂寞惆怅;《西江月·夜行黄沙道中》中的“            ”写出了鹊惊蝉鸣的月夜之景.我还能写出两句与“月亮”有关的诗句:“            

          ，                  .”

(4)刘禹锡在《浪淘沙》一诗中写出黄河汹涌澎湃特点的两句诗是“           ”.二、阅读与理解.(计40 分)

(一)阅读古文,完成练习.(计12分)

  伯牙善鼓琴，锺子期善听.伯牙鼓琴，志在登高山.锤子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水，锺子期日:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念，锺子期必得之.

  伯牙游于泰山之阴卒逢暴雨止于岩下心悲乃援琴而鼓之.初为霖雨之操，更造崩山之音.曲每奏，锺子期辄穷其趣.伯牙乃舍琴而叹日:“善哉，善哉，子之听夫!志想象犹吾心也.吾于何逃声哉?”

                                                    (选自《列子·汤问》)

1.解释文中加粗字的含义.(计3 分)

(1)伯牙善鼓琴              鼓:                  

(2)善哉，峨峨兮若泰山      善:                  

(3)志在流水                志:                  

2.给文中画“    ” 的句子需要加标点的地方用“/”标出来.(计2 分)

伯 牙 游 于 泰 山 之 阴 卒 逢 暴 雨 止 于 岩 下 心 悲 乃 援 琴 而 鼓之.

3.“高山流水觅知音”的故事至今仍广为传颂,从文中的哪些话可以看出锺子期是伯牙的“知音”?请结合文意，谈谈你对“知音”的理解.(计3分)

4.依照下面的例句再写两句.(计4分)

志在登高山.锺子期日:“善哉，峨峨兮若泰山!”

志在流水,锺子期日:“善哉，洋洋兮若江河!”

志在         .锺子期曰:“                         ！”

志在         .锺子期曰:“                         ！”

(二)阅读文段,完成练习.(计13分)

文段一:

  这次，我看到了草原.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快.在天底下，一碧千里，而并不茫茫.四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处单色欲流，轻轻流入云际.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像在回味着草原的无限乐趣.                                    (选自老舍的《草原》)

文段二:

  朋友们总说，草原上最好的季节是七八月.一望无际的碧草如毯，上面盛开着数不清的五彩缤纷的花朵，如繁星在天，如落英在水，风过时草浪轻翻，花光闪烁，那景色是何等迷人.但是不巧，我总赶不上这个季节，今年上草原时，又是八月末了.

  车子是从河北进入内蒙古的.两边的山，都变成了缓缓的土坡，随着地形的起伏，草场一会儿是一个浅碗,一会儿是一个大盘.草色已经转黄了，在阳光下泛着金光.由于地形的变换和车子的移动，那金色的光带在草面上掠来飘去 ,像水面闪闪的亮波，又像一匹大绸缎上的反光.草并不深,刚可没脚脖子，但难得的平整,就如一只无形的大手用推剪剪过一般.这时除了将它比作一块大地毯，我再也找不到准确的说法了.但这地毯实在太大,除了天，就剩下一个它;除了天的蓝,就是它的绿;除了天上的云朵，就剩下这地毯上的牛羊.看着这无垠的草原和无穷的蓝天，你突然会感到自己身体的四壁已豁然散开，所有的烦恼连同所有的雄心、理想都一下逸散得无影无踪.你已经被融化在这透明的天地间.

                                      (选自梁衡的《草原八月末》,有删改)

1.文段一写出了草原(    )的特点，文段二写出了草原(     )的特点.(计2 分)

A.开阔       B.宁静      C.干净      D.绿

2.“在天底下，一碧千里，而并不茫茫.”这句话中“一碧千里”的意思是

                  ，它和“翠色欲流”“碧草如毯”这两个词语相同的地方是

                 .(计2分)

3.读了文段一，你能想到哪些描写草原的诗句? (计2分)

4.读两个文段中画“      ”的句子，完成填空.(计7分)

  文段一中，“无边的绿毯”指的是       ，“白色的大花” 指的是       ，

“中国画”指的是              ，这样写，更让人感受到了                .

  文段二中，作者将“一望无际的碧草”比作       ,将“五彩缤纷的花朵”比作             .这两段文字都表达了作者                      之情.

(三)阅读文章，完成练习.(计15分)

                                修桥

  哥是小清河村村支书，早已退了很多年.退了的哥偏偏不肯安生,喜欢乱操心，家乡的雨季眼看就要来了,小清河就要变成黄水河.河上无桥,村民出行,村里的孩子们来来回回上学又成了问题.他跟新任村支书说:“靠天靠地不如靠自己，桥，咱自己修吧.”

  哥带头把自己存的那点儿养老钱全拿出来，又挨家挨户去动员:再苦不能苦孩子啊.那些心里犹豫的村民也就不好再说什么，有钱的出钱，有力的出力.小清河上人欢马叫，热腾腾地忙活起来.没有谁号召,顺其自然，哥成了建桥的大总管,从桥体设计到材料的置备,他都一手操管.七十多岁的老头儿了，驮着背，顶着一头白发,在人声喧嚣的工地上，指挥人,指挥车.有爱开玩笑的年轻人从“嗵嗵嗵”的马达声里冲他大喊:“大爷,我看您有大将军的风度.”

  工地上噪音太大，哥听不清，但从对方脸上的表情明白了些什么.他咧开嘴，笑得憨，也笑得欢，露出黑黑的空牙洞来，额前的一缕白头发在风里一下一下的翻.

  桥修成，一座漂亮又结实的双孔石拱桥，青石桥体，白沙路面,神气地横跨在小清河上，蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了,不再张牙舞爪，河水从桥孔下钻过去，柔顺地顺河堤而下.村民们到河对岸去种田，不再用肩挑手提,三轮机动车可以开到家门口,孩子们上学不再用大人护送，背着书包蹦蹦跳跳就过了河.村里再没有牲畜掉下河淹死这些让人烦恼的事儿了.

  修了一座桥,把哥累得不轻.原来就有病的人,身体越发弱了.他要拄着拐棍才能从家走到桥上看看.夕阳晚照中,村里的炊烟袅袅地升上天空.牛羊归圈,孩子放学,村民扛着工具慢悠悠回家.满头银发的哥拄着拐棍站在桥头，被西天的云霞镀了一身的金粉，像一尊塑像.

  “大爷好啊.”

  “大爷爷好.”

  ……

  每一个过路的人,看到桥头上伫立着的哥，都会恭恭敬敬向哥打声招呼.

  哥回应着,脸上的笑意久久不去.

                                               (选自《名人墙》,有改动)

1.哥动员人们修桥的原因是(       )(计2分)

A.哥生性不安分，喜欢乱操心.         B.哥拉不到修桥的赞助.

C.哥想解决村民出行、孩子上学的困难. D.哥想通过修桥从中谋利.

2.读句子，完成练习.(计4 分)

  蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了，不再张牙舞爪，河水从桥孔下钻过去,柔顺地顺河堤而下.

这句话运用了     的修辞手法，作者把              当作人来写,写出了    

                                                                  .

3.联系上下文,体会文中画“    ”的句子的含义.(计4分)

4.你认为哥是一个怎样的人? (5分)

三、习作与交流.(计30分)

请以“     引起的回忆”为题,写一篇习作.

要求:①内容具体感情真实，语句通顺:②书写规范，卷面整洁,不少于450字.

参

一、1.D      2.A

    3.(1)寡妇的日子很困难.(2)示例:路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑.(3)示例:小鸟一会儿飞上树梢，一会儿藏在树叶中间，不管飞到哪里，它都像跳跃在绿树间的一朵小花.

    4.C

    5.A.江清月近人  B.明月别枝惊鹊  C.浪淘风簸自天涯  D.绿树村边合

E.白雨跳珠乱入船  (1)D (2)E (3)A B 举头望明月 低头思故乡(答案不唯一) (4)C

二、(一)1.(1)弹 (2)好 (3)心志,情志

        2.伯牙游于泰山之阴/卒逢暴雨/止于岩下/心悲/乃援琴而鼓之.

        3.伯牙所念,锺子期必得之.  曲每奏，锺子期辄穷其趣.  伯牙乃舍琴而叹日:“善哉，善哉，子之听夫!志想象犹吾心也.吾于何逃声哉?”

真正的“知音”是指能彼此了解,心心相印，心意相通的人.(意思对即可)

        4.示例:春雨 善哉,绵绵兮若春雨 明月 善哉，皎皎兮若明月

参考译文:

  伯牙擅长弹琴，锺子期善于倾听.伯牙弹琴，心里想着登高山.锺子期说:“好啊,高峻的样子像泰山!”伯牙心里想着流水，锺子期说:“好啊，水势浩荡的样子像江河!”伯牙心中有什么想法,锺子期一定能从琴声中听出来.伯牙在泰山的北面游玩，突然遇到暴雨,就在岩石下歌息,心里一阵伤感，于是取过琴就弹了起来.琴声开始好似连绵大雨，后来又似山崩的声音.每弹奏一曲,锺子期总能悟透其中旨趣.

  伯牙放下琴感叹地说:“你的听力好啊,好啊!你听琴时所想到的,就像我弹琴时所想到的.我哪里还能隐藏我的心声呢?”

(二)1.D A

    2.一眼望去全部都是绿色，在本文中形容草原的绿无边无际都是描写绿色的景物

    3.示例:天苍苍,野茫茫，风吹草低见牛羊.

    4.草原 羊群 绿色草原上线条柔美的小丘 诗情画意的草原美景  地毯 繁星、落英  对草原的赞美

(三)1.C

    2.拟人 小清河 桥修成后小清河温和、柔顺的情形，桥所发挥的重大作用

    3.哥身体无比虚弱仍坚持去看桥，表明哥对这座桥感情深厚，表现出哥修桥愿望实现后的喜悦与满足，哥的光辉形象如雕塑一般，定格在村民心中.

    4.示例:哥是一个心地考良、勇于担当、全心全意为村民着想的人.下载本文