一年级
活动目的：
1、认知目标：通过本次活动让同学认识到什么是道德
2、行为目标：通过本次活动，能进一步用道德约束自己，能做到在生活中讲文明讲礼貌，与同学互帮互助，在学习上奋发进取。
重点难点：用道德约束自己，能做到在生活中讲文明讲礼貌，与同学互帮互助，在学习上奋发进取。
活动准备：
1、班级图片和视频；2、《做一个有道德的人》演讲稿；3、公益广告视频；4、制作互助卡的纸片；5、采访教师视频；
活动过程：
一、活动导入：
打出幻灯片：
由当代小学生应该做到讲文明讲礼貌，引入做一个有道德的人的活动主题。
二、活动步骤：
（一）活动一：什么是道德？
· 学生谈论及发言
· 观看教师采访视频
· 总结归纳：道德就是人们共同生活及其行为的准则和规范，是衡量人们行为正当与否的观念标准。
（二）活动二：道德重要吗？
· 观看濮存昕公益广告视频
· 总结归纳：做一个有道德的人，对于自身乃至整个集体、国家、民族的健康成长都是有着至关重要的作用！
（三）活动三：讨论在我们身边哪些是有道德的行为，哪些是没有道德的行为。
· 学生谈论及发言
· 观看社会上一些有道德及没道德行为的图片
· 提出问题：刚才大部分同学谈的都是公德类的，那不热爱学习算不算不道德呢？
（四）活动四：校园小品欣赏，引发热爱学习算不算是道德行为讨论。
· 学生谈论及发言
· 明确热爱学习也属于道德行为，这是属于责任类的道德范畴
· 图片欣赏：本班平时收集的一些日常生活和学习图片
· 明确自己平时点点滴滴的学习生活都能体现道德品质，用道德约束自己，成为一个有道德的人
（五）活动五：怎样成为一个有道德的人。
· 要成为一个有道德的人，应该怎么做？
· 学生讨论及发言
（六）活动六：让成为一个有道德的人的誓言进入我们的内心，请班级所有成员一起宣誓。
· 请徐国鹏同学带领同学一起宣誓
（七）活动七：行动起来，让我们一起互相帮助，改正自己的缺点，成为一个有道德的人。
· 请同学互相找到自己的朋友，恳请朋友带上自己的互助卡在平时的生活中监督自己。
三、活动结束：
·主持人结语。下载本文
