（一） 活动目标：

1 、 理解故事的内容及事物之间的关系， 并鼓励幼儿大胆进行想象、 创编。

2、 掌握句型“如果……就……” , 丰富词语： 逃家。 

3、 能深刻的感受母子间的亲情。

（二） 活动准备： FLASH 课件、 相应的故事图片.

（三) 活动过程： 

1 、 活动导入: 

1 师: 今天老师给小朋友带来了一个好听的故事， 故事的名字叫做“逃家小兔 ” 。 为什么要叫“逃家小兔” 呢？ 听完故事以后我们就一起来说一说. 2、 教师完整讲述故事。师:故事好听吗？ 现在你们知道为什么故事叫“逃家小兔” 呢?

幼A： 因为小兔子一直想要逃跑。

幼B： 小兔子想要离开自己地家.

师： 原来故事里讲的就是一只一直想要逃跑、 离开家的小兔子， 所以我们给它个名字叫“逃家小兔" .那小兔为什么要逃家呢？ 最后它有没有逃走呢？ （幼儿自由回答）

幼A： 小兔觉得外面好玩所以想要逃走， 但是最后它没有逃走成功.

幼B: 我认为小兔要逃走是因为遇到了不开心地事情才逃走的…… 

你们有没有也和小兔子一样想过要逃跑、 离开自己的家呢?

幼A： 我没有离开过自己的家， 因为爸爸妈妈对我很好.

幼B： 我也没有离开过家， 虽然有时爸爸妈妈会骂我， 但是都是因为我不乖… … 

师: 我们小朋友虽然有时候调皮惹爸爸妈妈不开心， 但是他们也都是为了你们好， 因为爸爸妈妈爱你们. 

3、 演示课件讲故事， 进一步帮助幼儿理解故事内容。、

师: 小兔一直想逃跑， 想出了哪些方法逃跑的? 妈妈又是用什么方法不让小 兔子逃走呢？

师： 我们现在再来完整地听一遍故事。教师一边出示课件一边讲述故事。

师: 小兔想出了哪些方法逃跑？ 妈妈听后是怎么说的呢？（掌握重点句型“如果……就……” 。 )

幼A: 如果小兔想要变成小鳟鱼逃走， 妈妈就变成捕鱼的人去抓它。

幼B: 如果小兔想要变成高山上的大石头， 妈妈就变成爬山的人去找它.

幼C： 如果小兔想要变成小花, 妈妈就变成园丁去花园里找它…… 

师： 小兔子和兔妈妈的话里都有一个好听的词， 刚才小朋友在回答的时候说到了，那就是“如果……就……" ，我们能不能用这个好听的词也来说一句话呢？ (教师可以根据幼儿的反应来举例进行引导)

幼A： 如果我拿到五角星妈妈就会开心的笑。

幼B: 如果天气冷了我们就要多穿些衣服…… 、 

讨论： 那妈妈为什么会想方设法不让小兔逃跑呢？ 我们和旁边的好朋友互相讨论一下。

幼A: 因为妈妈不想让小兔离开自己的家。

幼B： 因为妈妈爱小兔， 想要在身边保护小兔。

师： 妈妈师因为爱小兔， 爱自己的孩子， 就像小朋友的妈妈也爱小朋友一样， 其实小朋友的妈妈也是小朋友的好朋友， 会帮助你们很多事情， 是不是呀？我们小朋友喜不喜欢自己的妈妈,喜不喜欢自己的家啊？(幼： 喜欢。 ） 

4、 创编小兔和妈妈的对话.

师：如果你是故事里的小兔， 你会怎么逃家？ 兔妈妈又会用什么方法阻止小兔逃家？ 请相邻的两个小朋友分别做小兔和兔妈妈来想一想, 说一说， 要是能把“如果……就……” 这个好听的词语也放进去, 那就更好了. 

幼儿相互对话进行创编。 （请创编的好的幼儿上来表演）

幼A&B： 妈妈， 我要逃走了， 我要变成天上的白云飘的远远的; 如果你变成天上的白云我就要变成蓝天， 飘向我的怀抱。

幼C＆D： 妈妈, 我要逃走了, 我要变成小汽车开的远远的； 如果你变成小汽车我就变成开车的人开到我要你去的地方……  

尝试复述故事《逃家小兔》 。师： 小朋友真动脑筋, 说出了这么多好听的方法。 那你们想不想把这个故事完整地来讲一讲呢？ 现在我们就一边看着动画一边来讲。 

5、 游戏: 你追我逃

师： 小朋友的故事讲得真好, 那你们还想不想把故事表演出来？教师做兔妈妈， 幼儿做小兔, 进行角色表演。现在老师来扮演兔妈妈， 我请一个小朋友来扮演小兔， 然后把故事中的内容表演出来。 

（活动结束后， 我们小朋友还可以自己相互来扮演故事中的角色，也可以把你们自己创编的故事进行表演）

附：故事《逃家小兔》

从前有一只小兔子， 他很想要离家出走。有一天, 他对妈妈说： “我要逃走啦！ ” “如果你逃走了， ” 妈妈说， “我就去追你， 因为你是我的小宝贝呀! ” “如果你来追我， ” 小兔说, “我就要变成溪里的小鳟鱼， 游得远远的。 " “如果你变成溪里的小鳟鱼， ” 妈妈说, “我就变成捕鱼的人去抓你。 ” “如果你变成捕鱼的人， ” 小兔说， “我就要变成高山上的大石头， 让你抓不到我。 " “如果你变成高山上的大石头， ” 妈妈说， “我就变成爬山的人, 爬到高山上去找你。 " “如果你变成爬山的人， ” 小兔说, “我就要变成小花， 躲在花园里。 ” “如果你变成小花, ” 妈妈说， “我就变成园丁， 我还是会找到你。 ” “如果你变成园丁， 找到我了， ” 小兔说， “我就要变成小鸟， 飞得远远的。 ”“如果你变成小鸟， 飞得远远的， ” 妈妈说， 我就变成树， 好让你飞回家. “如果你变成树， " 小兔说， “我就要变成小帆船， 飘得远远的。 ” “如果你变成小帆船， ” 妈妈说， “我就变成风, 把你吹到我要你去的地方。 ” “如果你变成风, 把我吹走， ” 小兔说, “我就要变成马戏团里的空中飞人, 飞得高高的。 " “如果你变成空中飞人， ” 妈妈说， “我就变成走钢索的人， 走到半空中好遇到你。 ” “如果你变成走钢索的人， 走在半空中， ” 小兔说, “我就要变成小男孩跑回家。 ” “如果你变成小男孩跑回家， ” 妈妈说， “我正好就是你妈妈，我会张开手臂好好地抱住你。 ” “ 天 哪 ！ " 小 兔 说 ， “我不如就待在这里， 当你的小宝贝吧。 " 他就这么办了. “来根红萝卜吧！ " 妈妈说。 下载本文