姓名： 班级： 得分：
一.我能把词语写正确、漂亮。（16分）
lǒng zhào fèng xì jìng jì ruò yǐn ruò xiàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
fèi téng zhào yào màn tiān juǎn dì fēng píng làng jìng
（ ） （ ） ( ) ( )
二．我能判断对错（选择加点字正确的读音打“√”）。（8分）
薄雾(bó báo) 竹竿(gān gǎn) 灿烂(chàn càn) 风号浪吼（háo hào）
霎时(chà shà) 模糊（mó mú） 枝干（gàn gān） 不可计数（shǔ shù）
三．用“＼”划去与其他三个不同类的词语。（3分）
1 白茫茫 金灿灿 笑盈盈 红彤彤
2 高高兴兴 快快乐乐 欢天喜地 开开心心
3 无精打采 整整齐齐 垂头丧气 心灰意冷
四．我能分辨清楚并正确组词。（16分）
潮（ ） 沸（ ） 罕（ ） 梢（ ）
嘲（ ） 佛（ ） 军（ ） 稍（ ）
笼（ ） 暇（ ） 桨（ ） 株（ ）
茏（ ） 假（ ） 浆（ ） 珠（ ）
五．我能把把搭配恰当的词语连接起来。（8分）
宽阔的 画卷 兴奋地 蹲着
美丽的 枝叶 镇静地 移来
伟大的 钱塘江 注意地 看着
茂密的 壮举 很快地 叫着
六．我能把迷路的词语送回家。（6分）
继续 陆续 连续
1、我们（ ）跳上一只船。
2、我们（ ）拍掌，树上变得热闹了。
3、我们班（ ）三年获得市三好班级。
热闹 喧闹 吵闹
4、节假日，公园是最（ ）的地方。
5、从早上七点钟，城市就开始（ ）起来。
6、上课铃响了，老师没来，教室里很（ ）。
七．我的记忆力可是不错的，这些可难不倒我！ （19分）
1、雾锁山头山锁雾 。
2、绿水本无忧 ， 为雪白头。
3、 ，曲曲环环路 丁丁冬冬泉， 。
4、我还知道有关自然景观的对联： ， 。
5、梨黄、紫檀色、百合色，我发现这些词都是描写 。
我还能写几个这样的词语： 、 、
6、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长， ， 。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵 的水墙。浪潮越来越近，犹如 战马 ，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。
7、昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！中第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ;第二个没加引号是因为 （把序号填在横线上。）A对大榕树的称呼；B这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。
八．句子点击。（24分）
1、大的、小的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我也能用“有的……有的……有的……”说句话。
2、钱塘江口比其他地方的秋潮更壮观。钱塘江地形特殊。（加关联词连成一句话）
3﹑三支桨有规律的在水里划，那声音就像一支乐曲。（仿写比喻句）
4﹑一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。（仿写拟人句）
5﹑画眉鸟被我们的掌声吓得又飞进了叶丛。（改为“把”字句）
6﹑《鸟的天堂》这篇课文的作者是巴金写的。（修改病句）
