姓名：__________ 班级：__________考号：__________

59＋36＝       21×4＝          ＋＝        1－＝

3．

比多　     　朵，的朵数是的　     　倍。

4．2022年10月12日下午，神舟十四号航天员开启了“天宫课堂”第三课。本次授课共安排了7个项目，授课时间如下。这节课一共　     　分钟。 

5．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

57毫米　     　6厘米      2分　     　120秒      　     　       　     　

6．篮子里有18个，这些苹果的是　     　个。

7．一根铁丝正好可以围成一个长5分米，宽3分米的长方形。如果用这根铁丝围一个最大的正方形，这个正方形的边长是　     　分米。

A． B． C． D．

9．下面四组小棒中，首尾相接能围成长方形的是（　　）。  

A． B．

C． D．

10．下面各图中，涂色部分可以用表示的是（　　）。

A． B．

C． D．

11．计算650×3时，用6×3算出的是18个（　　）。  

A．一 B．十 C．百 D．千

12．下面图形中，周长最长的是（　　）。  

A． B．

C． D．

13．计算下面长方形的周长，四个选项中方法不正确的是（　　）。

A．10＋5×2 B．10＋5＋10＋5

C．10×2＋5×2 D．（10＋5）×2

14．下列选项中，能用算式12÷2×3解决的问题是（　　）。  

A．一袋饼干12元，一盒巧克力的价钱是一袋饼干的2倍。妈妈要买3盒巧克力，需要多少钱？

B．巧手社团的同学们2小时缝了12个沙包。照这样计算，他们3小时能缝多少个沙包？

C．学校把12根跳绳平均分给2个班，每个班有3个小组。平均每个小组分到多少根跳绳？

D．笑笑和聪聪读同一本故事书。笑笑每天读12页，2天读完。聪聪3天读完了这本书，他平均每天读多少页？

（1）175＋49＝

（2）800－406＝    验算：

（3）314×4＝

（4）260×5＝

18．为了鼓励同学们积极参加体育运动，学校要给三年级的92名同学每人买一个毽子。张老师带了800元去买毽子，够吗？

19．服装厂的张师傅要按如下方式给A、B两款马甲钉上纽扣。现在共有16颗纽扣，怎样钉能恰好用完？

解决这个问题时，两位同学的方案如下：

请在你认为正确的方案下画“√”，并说明理由。

20．李爷爷家有一块长7米，宽5米的长方形菜地。他从这块菜地中围出一块边长4米的正方形种西红柿（如下图），剩下的种黄瓜。种黄瓜的这部分菜地的周长是多少米？

答案解析部分

1．【答案】59＋36＝95       21×4＝84          ＋＝        1－＝

【知识点】同分母分数加减法；两位数乘一位数的不进位乘法

【解析】【分析】口算两位数乘一位数，可以先用两位数十位上的数与一位数相乘，得到几个十，再用两位数个位上的数与一位数相乘，最后将两次的积相加即可解答；

同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。

2．【答案】5

【知识点】吨与千克之间的换算与比较

【解析】【解答】1吨=1000千克，

1000÷200=5（只）。

故答案为：5。

【分析】根据1吨=1000千克，先将质量单位化成千克，然后用总质量÷每只东北虎的质量=东北虎的数量，据此列式解答。

3．【答案】10；6

【知识点】倍的认识

【解析】【解答】12-2=10（朵），

12÷2=6。

故答案为：10；6。

【分析】数一数可知，有12朵，有2朵，要求比多几朵，用减法计算；

要求的朵数是的几倍，用除法计算。

4．【答案】50

【知识点】24时计时法时间计算

【解析】【解答】4时35分-3时45分=50（分）

故答案为：50。

【分析】此题主要考查了时间的推算，结束的时刻-开始的时刻=授课时间，据此解答。

5．【答案】＜；=；＜；＞

【知识点】分母在10以内的同分母分数大小比较；同分子分数大小比较

【解析】【解答】因为6厘米=60毫米，57毫米＜60毫米，所以57毫米＜6厘米；

2分=2×60=120秒；

＜；

＞。

故答案为：＜；=；＜；＞。

【分析】根据1厘米=10毫米，1分=60秒，高级单位的数×进率=低级单位的数，低级单位的数÷进率=高级单位的数，据此将单位化统一，再比较大小；

同分母分数比较大小，分子越大，这个分数就越大；同分子分数比较大小，分母越大，这个分数就越小，据此比较大小。

6．【答案】15

【知识点】分数及其意义

【解析】【解答】18÷6×5

=3×5

=15（个）

故答案为：15。

【分析】根据题意可知，把篮子里的苹果平均分成6份，要求其中的5份是多少，先用除法求出1份是多少，再求出5份是多少，用乘法计算。

7．【答案】4

【知识点】长方形的周长；正方形的周长

【解析】【解答】（5+3）×2

=8×2

=16（分米）

16÷4=4（分米）

故答案为：4。

【分析】已知长方形的长与宽，要求长方形的周长，长方形的周长=（长+宽）×2，求出的长方形周长也是正方形的周长，正方形的周长÷4=正方形的边长，据此列式解答。

8．【答案】D

【知识点】四边形的特点及分类

【解析】【解答】选项A，不是四边形；

选项B，不是四边形；

选项C，是五边形；

选项D，是四边形。

故答案为：D。

【分析】由4条线段围成的封闭图形是四边形，据此解答。

9．【答案】C

【知识点】长方形的特征及性质

【解析】【解答】选项A，不能围成长方形；

选项B，不能围成长方形；

选项C，可以围成长方形；

选项D，不能围成长方形。

故答案为：C。

【分析】长方形的特点：长方形的对边平行且相等，两组分别相等的线段可以围成一个长方形，据此解答。

10．【答案】A

【知识点】分数及其意义

【解析】【解答】选项A，涂色部分可以用表示；

选项B，涂色部分可以用表示；

选项C，涂色部分可以用表示；

选项D，涂色部分不能用分数表示。

故答案为：A。

【分析】根据分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，表示把一个图形平均分成5份，涂色部分占其中的2份，据此解答。

11．【答案】C

【知识点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法

【解析】【解答】 计算650×3时，用6×3算出的是18个百。

故答案为：C。

【分析】三位数乘一位数，百位上的数字与一位数相乘，得到几个百，据此解答。

12．【答案】B

【知识点】利用平移巧算图形周长与面积

【解析】【解答】选项A，（9+6）×2

=15×2

=30（厘米）；

选项B，（9+6）×2+两天短边长度；

选项C，（9+6）×2

=15×2

=30（厘米）；

选项D，（9+6）×2

=15×2

=30（厘米）。

故答案为：B。

【分析】此题主要考查了图形的周长，通过平移可以将选项A、D转化成长9厘米，宽6厘米的长方形周长，分别计算出各选项图形的周长，再对比。

13．【答案】A

【知识点】长方形的周长

【解析】【解答】计算图中长方形的周长的方法有：

①10＋5＋10＋5；

②10×2＋5×2 ；

③（10＋5）×2 。

故答案为：A。

【分析】计算长方形的周长，可以直接将四条边的长度相加，还可以用长×2+宽×2，或者用公式：（长+宽）×2，据此解答。

14．【答案】B

【知识点】归一问题；单价、数量、总价的关系及应用

【解析】【解答】选项A，12×2×3；

选项B，12÷2×3；

选项C，12÷2÷3；

选项D，12×2÷3。

故答案为：B。

【分析】此题主要考查了四则混合运算的应用，分别列式解答各选项，然后判断选择。

15．【答案】（1）解： 175＋49＝224

（2）解： 800－406＝394    

验算：

（3）解： 314×4＝1256

（4）解： 260×5＝1300

【知识点】三位数乘一位数的进位乘法

【解析】【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；  

整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；

验算减法，通常用差加减数，看结果是否等于被减数，如果等于被减数，计算正确，否则，计算错误；

三位数乘一位数，用一位数分别与三位数每一位上的数相乘，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，据此解答。

16．【答案】

【知识点】倍的认识

【解析】【分析】数一数可知，有5个，有9个，要求 个数是的3倍，可以划掉2个，也可以添加6个，据此解答。

17．【答案】解：9×5=45（岁）

 答：爸爸今年45岁。

【知识点】倍的应用

【解析】【分析】此题主要考查了倍的应用，彤彤今年的年龄×倍数=爸爸今年的年龄，据此列式解答。

18．【答案】解：92×8=736（元）

 800元＞736元，够。

 答：张老师带了800元去买毽子，够。

【知识点】两位数乘一位数的进位乘法

【解析】【分析】根据单价×数量=总价，先求出92个毽子的总钱数，然后与张老师带的钱数对比，比张老师带的钱数少，就够，否则，不够。

19．【答案】解：亮亮：5×2+2×3

 =10+6

 =16（颗）

 芳芳：2×2+4×3

 =4+12

 =16（颗）

 16=16

 答：两个同学的方案都正确。

【知识点】乘加、乘减运算

【解析】【分析】根据题意可知，分别求出亮亮和芳芳方案需要的纽扣数量，然后与现在的纽扣总数对比，如果相等，就能恰好用完。

20．【答案】解：（7+5）×2

 =12×2

 =24（米）

 答： 种黄瓜的这部分菜地的周长是24米。

【知识点】利用平移巧算图形周长与面积

【解析】【分析】观察图可知，通过平移，可以将种黄瓜的菜地周长转化成一个长7米，宽5米的长方形，长方形的周长=（长+宽）×2，据此列式解答。

试题分析部分

1、试卷总体分布分析