2013—2014学年度第一学期

一、指导思想：

本学期我校紧紧围绕《国家中长期教育发展规划》及我县教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好人民满意的教育。

二、工作目标

（一）领导班子尽职尽责，站好自己的岗位，为我们每位教师的发展搭建平台，做好榜样，做好服务，共同参与。

具体要求：

1、分工明确，各施其职，按要求，按时间，高质量地完成各项任务；

2、团结协作，互相支持，补缺补差，扬长避短，充分发挥领导集体的力量；

3、凡是要求老师做到的，领导班子成员要首先做到，增强榜样意识、服务意识、参与意识。

（二）全体教师和谐相处，乐教爱生，用智慧和忠诚为学校撑起一片蓝天，为孩子创造一个乐园。

具体要求：

1、教师之间的相处要珍惜缘分，注重情感，追求和谐、

2、在工作中做到：“自信而不自负，自知而不自卑”——保持谦逊；“在学习中知不足，在思考中求提高”——担负责任；“关注学生发展，愉悦学生身心”——奉献爱心。

（三）让所有学生养成良好习惯，具有优良品行，天真、快乐成长。

具体要求：

1、有计划地做好每天的事，认真作业，按时完成，家庭作业和学校作业一个样。坚持课外阅读。

2、把垃圾放到指定位置，做好值日生，爱护学校的公物。

3、在学校尊敬老师，和同学友好相处，主动帮助有困难的同学。在家尊重长辈，帮家长做一些力所能及的事。

三、工作重点

（一）、安全工作：继续深入开展“安全文明伴我行”主题活动，让每一个生命在这里安全、幸福。

1、加大安全检查的力度，承包到人，定期检查，时解决，排除隐患，创造一个安全的校园。

2、结合本校实际情况，开展多种形式的安全主题活动，加大宣传力度。

3、利用校园板报、标语、国旗下的讲话、班队会等强化师生的安全意识、文明意识。

（二）德育工作：加强师德师风建设和学生思想道德建设。

1、广泛开展读书活动，让读书成为师生的一种日常习惯，真正实现“读书改变教育，名著点亮人生。”

（1）各班建立班级图书角，备足图书，完善借阅制度，学会读书方法。

（2）设立教师书屋，充实适合教师阅读的教育书籍、文学作品。让教师在阅读中丰富自己的文化底蕴。

2、建立新型师生关系，提倡师生互尊互重，互相关爱。

（1）教师要学会换位思考，用一颗童心去要求学生，与学生相处。

（2）学生要尊重老师的劳动，把老师的劳动用到一点一滴的行动中。

3、加强校园文化建设，提高文化的浸润作用。

（1）做好班级学习园地、展示台、图书角的布置和管理；

（2）校园西围墙内侧布置一面文化墙，进一步提升校园的文化品位。

（3）定时播放优秀儿童歌曲及优秀传统歌曲。

（4）结合“我的节日”开展专题活动，让学了解中国的传统文化，激发学生热爱祖国的思想感情。

（5）充分发挥“国旗下的讲话”的引领作用、渗透作用。

4、充分发挥课堂教学的主阵地作用。

（三）教研工作：加大教研力度，提升教研实效。

1、校本培训工作稳扎稳打，追求实效。

2、远程培训结合校情，为我所用。

3、开展专题研讨活动

数学：构建“习惯、知识、能力”三位一体的课堂模式

语文：走阅读之路，开习作之门。

（四）、教辅工作：充分发挥“留守儿童之家”和“心理咨询室”的教育辅助功能。

关注留守儿童，关注学生心理健康，进一步解决好教育细节和教育薄弱点，完善教育功能。

四、工作任务

（一）强化素质，关注成绩。

不断提高师生的思想素质、文化素质、心理素质，在整体发展的同时，关注教师的教学成绩和学生的学习成绩。——凸显素质和成绩的统一。

（二）服从领导，张扬个性。

学校各项工作的开展要和各班的要求保持一致，同时，又要结合本校情况，不断探索，大胆创新，开展个性化的工作。——实现大局意识和自我发展的统一。

（三）尊重事实，憧憬未来。

根据学校现有的教学资源，有效地开展教育教学工作，但同时又要用发展的眼光，不断地提高要求，超越现在。——体现理想与现实的统一。

工作改革

（一）规范教学常规，尊重教育主体。

上好科学常识课和艺体课，让学生获取更加丰富的知识，在音乐中陶冶性情，在运动中健康体魄。让学生在“童年”中成长。

（二）关注教师发展，提升综合能力。

加大推门听课的力度，提高考评课的质量，增强说课、议课的实效。提升老师“备课——上课——观课——说课——议课”的综合能力。

（三）做教书育人之事，做读书习作之人。

“读好书是教好书、育好人的前提。”开展“师生共读”活动和“教育叙事”征集活动。

五、工作措施

（一）加强班子队伍的建设，提高领导的管理能力和业务水平

1、加强理论学习。在学习中提升自己的理论水平，用理论指导自己的工作，从而提高科学的决策和管理能力。本学期开始，教师民主评议学校行政领导，要把是否坚持看书学习、撰写论文作为其中一项重要指标。

2、树立团结务实作风。创建和谐校园重在教师，关键在领导。因此，领导要以身作则，在工作中，讲团结，讲大局，讲合作，要敢于吃亏，不与教师争名抢利，要尊重上级，关心下属。在工作中，反对一切形式主义，反对浮夸与造作，提倡实事求是的工作态度。一个称职的领导，教师不是听他说了什么，而是看他做了什么，并做得怎么样。

3、建立科学的岗位评价体系。班子队伍的管理和建设，离不开科学合理的评价机制。要坚持对事不对人，对公不对私，以评促改的原则。强化岗位责任以及问责意识，对连续两期被教师民主评议不称职的中层干部及教师，学校建议学区要调整使用。

（二）加强师资队伍建设，打造一支团结宽容、德艺双磬的优秀教师团队1、加强师德建设。本学期师德建设要以“懂得感恩、懂得宽容、懂得敬业、昂扬向上、百舸争流”为主题。教育我们的教师要知书识礼，宽大为怀，学会与人为善，坚守做人的良心和原则，树立教师良好的个人形象。密切关注那些常在教师队伍当中讲落后话，宣扬消极思想的人，严肃对待那些只会琢磨人，不琢磨事的教师，让好搬弄是非者在这里没有市场，共同营造一个“宽容和谐，努力进取”的工作环境。

2、建立一支学习型的教师队伍。要求教师在工作之余，要远离浮躁、甘于淡薄、甘于奉献，要不断学习、多读书，提高自己的理论水平和文化素养，主动适应时代对教师的要求，积极投入教改研究，走在教改的最前沿。

3、加强校本教研工作，启动我校名师工程。

（1）更新观念，全面提高教师自身素质。现代教师必须要有全新的教学观、质量观、人才观和事业观，教师要把从事的工作作为人生的一项事业来经营，而不仅仅是为了养家糊口。要学会在平凡的工作中寻找成功的快感，体验上了一节好课以及自己的付出得到学生和家长认可所带来的乐趣。

（2）确立培养对象，规范培训机制。按照“走出去、请进来”的原则，有重点地组织部分教师到城区学校参观听课，开阔眼界，更新观念；同时力争请学区骨干教师来我校进行辅导，开展“送课下乡”活动。

（三）安全工作，常抓不懈，杜绝安全事故的发生

1、规范安全制度。建立健全各项安全管理制度，明确各类人员职责，层层签订安全责任书，实行安全工作责任追究制，经常性地进行校园安全排查，消除安全隐患，真正地做到有章可循、有法可依，全体教师务必支持和做好。

2、规范学生行为，务实安全教育。要把安全教育工作与学生的行为习惯养成结合起来，利用校会、班会、宣传等各种形式做好安全知识的宣传，把安全问题贯彻到校园活动的始终，将安全防范工作落到实处，不走过场。

3、开展安全实战演练。面对学生年龄差距，做好学生应对突发性安全事故的演练工作是非常重要的。所以，本学期仍然要组织多次类似的安全演练，确保学生熟悉线路，明白道理，遵循纪律，掌握知识。

（四）坚持德育为首，育人为先的原则，开创德育工作新局面

1、认真实施《德育大纲》，建立健全德育管理机构，成立以校长为组长，班主任为成员的德育工作领导小组。实行德育工作管理序列化，扎实有效地推进学生养成教育，养成良好的文明礼仪习惯。

2、全面推行在智慧教育引领下的“体验式”快乐德育，形成“三位一体”学生自主管理德育模式学校。

3、完善国旗下的讲话制度，培养学生的自我教育能力，重点加强对学生进行社会主义，爱国主义和集体主义教育，加强学生的思想教育。

4、改革学生评价体系，实施“学生品德基分考核”“综合评价”和“校园之星”等相结合的评价体系，对获奖学生进行大张旗鼓地宣传表彰，强化榜样的力量。

（五）做好控流保学工作，严防学生流失。

1、成立劝学工作领导小组，签订控流保学责任书，建立劝学机制，学校与村组协调劝学，责任到人，突出实数。

2、期末做好预防辍学工作，从学生成绩和评语入手，辅之于耐心细致的思想政治工作，做到防患于未然。

（六）强化教学管理，深化教学改革，积极实施新课程，提高教学质量。

1、严格执行国家和省教委课程安排开课，开齐开足课时，促进学生素质的全面提高。

2、加强实验室的管理，规范仪器设备的管理制度，实现帐卡物的统一，确保分组、演示实验的开出率达标，充分利用现代教育设备，鼓励使用多媒体等现代教育手段，促进提高教学效率。

3、注重教学质量检测的组织，严格考试管理，改革教师、学生评价制度，让教育面向每一个学生，促进学生学科均衡发展。

4、注重学生特长培养，结合我校实际情况，按照教体育局文件精神做好各项工作，发掘学生潜能，让每一个学生都有展示自己的舞台。在学生中尝试开展“四个一”活动。要求写一手好字，说一口流利的国语，掌握一门特长，至少交一位知心益友。组织好“每天练字、每周一歌”活动。

5、强化教学常规管理，坚持对教师教学工作的常规检查，严格执行教师绩效考核方案，完善教师管理制度。

（七）加强校园文化建设，建设“和谐上进”的校园。

1、实施校园文化建设工程，结合我校实际情况做好校园绿化、亮化、美化工作，提升学校文化品味。

2、以张扬学生个性为目的，多形式创设各种兴趣小组，并有计划地安排展示活动。

4、认真抓好少先队工作，充分发挥团队组织在少年儿童中的先锋队作用，开展各种有益学生身心健康的课外活动和社会实践活动。

5、强化“三操两活动”的教学与管理，认真实施《国家体质健康锻炼标准》，开展大课间运动，确保学生每天锻炼一小时，全面推行“阳光体育”活动，增强师生体质。

6、加强卫生管理，加强学生生理和心理教育，提高学生卫生意识，严格防范流行疾病在我校流行。提高师生运动、健康意识。

（八）加强后勤管理，积极开展勤工俭学工作，努力改善办学条件。

1、严格把握财务制度，杜绝乱收费行为，规范财务管理。

2、加强校产校具管理，严防校产校具流失。

3、力行节约，充分利用现有资源，改善办学条件。

孟姑集镇中心小学

2013年9月

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