毕业设计(论文)工作过程记录本
题 目：
学生姓名：
学 号：
专 业：
年 级：
学 院：
指导教师：
教务处制
毕业设计(论文)基本要求
1、参加毕业设计(论文)的学生，应取得本专业培养方案要求的最低毕业学分的90%以上(含在修读课程学分)。对参加毕业设计(论文)学生的资格审查工作应于毕业设计(论文)工作开始七周前正常工作日内完成。在毕业设计(论文)正式开始5个工作日内，对于未取得相应足够学分、已确定毕业设计(论文)题目的学生，应取消参加毕业设计(论文)资格，特殊情况需由学生写出书面申请报经学院批准后方可进行毕业设计(论文)。
2、已确定题目的学生在毕业设计(论文)工作开始两周前(不含寒假)，到指导教师处领取“西华大学毕业设计任务书”或“西华大学毕业论文任务书”和“毕业设计(论文)指导书”。
3、根据毕业设计(论文)任务书的要求，在领会题目的基础上，学生应向指导教师提交调查、研究提纲，查阅、收集、整理、归纳技术文献和科技情报资料，结合题目进行必要的外文资料阅读并翻译。在调研基础上拟定毕业设计(论文)工作计划。
4、学生应经常(定期)主动向指导教师汇报工作进度和反映遇到的疑难问题，听取指导教师的意见。在进行毕业设计（论文）过程中，学生应认真记录“毕业设计(论文)工作过程记录本”，记录内容可包括：原始数据、需要指导教师重点指导的重、难点问题、指导教师的指导要点记录等。
5、学生在毕业设计(论文)工作中应爱护公共财物和文献资料，自觉遵守和维护技术规程，爱护实验仪器设备。
6、毕业设计(论文)是对学生工作能力培养和训练，学生必须完成规定的全部工作任务，严禁抄袭他人的成果或请他人代替完成某项任务，一经发现，毕业设计(论文)成绩按作弊处理。无论是工程设计或科研实验，还是毕业论文的撰写，都要依据题目的性质和目标，按计划和基本工作量的要求完成，如图纸的规格、数量，说明书和论文的字数。
7、学生应对本人的毕业设计(论文)质量负责，必须在规定时间内完成给定的毕业设计(论文)的各项任务。毕业设计说明书或论文书写格式遵照本管理办法中的有关规定执行。
8、学生申请更换题目时间，只能在毕业设计(论文)中期工作前，进入中期工作后，不得更换毕业设计(论文)题目。
9、毕业设计(论文)答辩开始一周前，学生需交出毕业设计(论文)全部成果，文档部分按规定装订成册；申请提前答辩的学生应填写“西华大学毕业设计(论文)提前答辩申请表”,向学院领导小组提出申请。
10凡未能或未被允许进入答辩程序的学生，应在学籍管理允许年限内重修该课程，本次成绩按不及格处理。
11、学生答辩前应进行充分准备：如写出论文提要或答辩提纲(提倡用POWERPOINT电子文档形式)(3～5份交答辩教师)、必要的图表、试讲等。
答辩后，学生应交回所有资料(包括设计说明书、图纸、论文、阶段资料、实验原始记录、译文、软件文档等)。对设计内容中涉及的有关技术资料负有保密责任，未经许可不得擅自对外发表或转让。学生应协助指导教师做好材料的归档工作。
12、学生应做好毕业设计(论文)的总结。在提交的成果中总结参加毕业设计（论文）工作的收获、思想品德方面的提高与感受到的高级工程技术人才应具有的科学精神和品质。
13、学生有下列情况之一者，应取消答辩资格：
未完成指导教师规定的任务和要求；
说明书有严重错误或极其潦草；
图纸有严重错误或极其潦草；
设计、撰写论文过程中有三分之一时间不在指定场所；
查明有抄袭或代作行为；
指导教师不同意参加答辩。
对学生毕业设计(论文)成果的要求
一、对毕业设计说明书、论文的格式要求
关于毕业设计说明书、毕业论文的撰写，各专业可根据本学科特色，结合国家标准GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》，制定统一、适用的标准，并报学院备案。
二、对学生提交毕业设计（论文）成果要求
1、对学生毕业设计说明书、毕业论文的字数要求如下表所示，对学生设计、创作的图纸要求，由各学院领导小组结合本学科人才培养要求，依据相关规定确定。
| 学科分类 | 说明书或论文字数要求 | 备注 |
| 有毕业演出的音乐、舞蹈类，有图纸、作品的视传、美术类 | 论文不少于4000字 | |
| 有图纸的工设、环艺类 | 说明书不少于10000字符 |
3、毕业设计说明书(论文)文稿必须使用A4纸。
4、毕业设计说明书(论文)按下列顺序整理、装订成册，装订部位在纸张的左边。
装订顺序：
封面
中文摘要及关键词
前言
正文
结论
总结与体会
谢辞
参考文献(要求不少于10篇)
附录
5、资料装袋的要求
毕业设计(论文)成果要装在学校特制的资料袋中，成果包括：装订成册的毕业设计说明书或论文、毕业设计计算书、图纸、翻译的外文资料等。
软件开发型的题目按本条的要求之外，还必须提交：开发的软件(源程序和执行程序)软盘、软件主要模块的功能与设计思路(框图)、程序中符号与变量说明、软件的使用说明等。
学生“毕业设计(论文)工作过程记录本”
| （此表要求装订成册，学生手写填写，填写内容不得少于16页） |
| 题目名称 | ||||||||||
| 学生姓名 | 学号 | 指导教师姓名 | ||||||||
| 序号 | 评审项目 | 指 标 | 满分 | 评分 | ||||||
| 1 | 调查、论证 | 能查阅文献和调研；能正确翻译外文资料；能较好地写出开题报告；有收集、综合及正确利用各种信息及获取新知识的能力。 | 4 | |||||||
| 2 | 方案设计 与技术路线 | 方案设计合理，方案综合比较论证充分，切实可行，有较详细的实施措施；技术路线正确，拟采用数据采集、计算、处理方式正确；结构设计合理、工艺具有可行性、推导正确或程序设计运行具有可靠性。 | 8 | |||||||
| 3 | 分析与解决 问题的能力 | 能运用所学知识和技能去发现问题，分析问题思路清晰、严谨，数据处理正确，理论分析文理清楚。 | 8 | |||||||
| 4 | 工作量、 工作态度 | 按期完成规定的任务，认真记录了毕业设计（论文）过程中存在的问题、相关数据及处理方式，难易程度和工作量符合教学要求；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实；善于与他人合作。 | 6 | |||||||
| 5 | 设计质量及设计说明书质量 | 方案设计合理，切实可行，技术路线正确，所用的数据采集、计算、处理方式正确，数据真实可信，结构、工艺设计合理；设计说明书文理通顺，语言流畅、技术用语准确，符号统一、规范，编号齐全；图表完备、整洁、正确；绘图符合国家标准。 | 10 | |||||||
| 6 | 创 新 | 工作中有创新意识；对前人工作有改进、突破，或立意新颖、见解独特，有一定应用价值。 | 4 | |||||||
| 是否同意参加答辩 | 总 分 | 40 | ||||||||
| 评语： | ||||||||||
西华大学毕业设计评阅人评阅表(工业设计、环境艺术类)
| 题目名称 | ||||||||
| 学生姓名 | 学号 | 指导教师姓 名 | 职称 | |||||
| 序号 | 评 审 项 目 | 指 标 | 满分 | 评分 | ||||
| 1 | 设计说明的资料查阅、分析与逻辑 | 设计说明的思路清晰，调研内容详实充分，对设计理论的延展与分析逻辑严密、合理，推导正确，结论严谨，综述简练完整。 | 8 | |||||
| 2 | 文理及语言 | 文理通顺，语言流畅、用语准确。 | 5 | |||||
| 3 | 格式规范 | 符号统一，编号齐全、格式规范；图表完备、整洁、正确。 | 4 | |||||
| 4 | 创新价值 | 设计有一定的创新思想，能在注重市场需求的基础上体现新颖、独特。 | 3 | |||||
| 总 分 | 20 | |||||||
评语： | ||||||||
西华大学毕业设计答辩评审表(工业设计、环境艺术类)
| 题目名称 | |||||||||
| 学生姓名 | 学号 | 指导教师姓 名 | 职称 | ||||||
| 序号 | 评 审 项 目 | 指 标 | 满分 | 评分 | |||||
| 1 | 报告过程 | 准备工作充分,时间符合要求。 | 5 | ||||||
| 2 | 报告内容 | 思路清晰；语言表达准确、流畅，概念清楚；报告内容简明扼要，分析归纳合理。 | 15 | ||||||
| 3 | 答 辩 | 回答问题有理论依据，基本概念清楚。主要问题回答准确，深入，有独特见解 | 20 | ||||||
| 总 分 | 40 | ||||||||
| 答辩简要记录及评语： | |||||||||
毕业设计成绩
指导教师评分: 评阅人评分: 答辩评分:
综合评定成绩: 毕业设计成绩等级:
系主任签字: 年 月 日下载本文
