班级：__________ 姓名：__________

一、按要求写句子。

1．马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）

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2．微风轻轻地吹拂着千条万条柔嫩的柳丝。（缩句）

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3．鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来。（改为“被”字句）

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二、按要求做题。

1.西湖是杭州最有名的景点。（变换词序，句子意思不变。）

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2.勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句）

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3.孔子学识渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子）

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4.元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（修改病句）

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5.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）

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三、句子乐园。

1．叶子掉落在水泥道上。（扩句）__________________________________________

2．这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。（缩句）

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3．小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”字句）

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4．我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。（修改病句）

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四、句子百花园。

（1）一群一群的花丛无人知道的地方突然跑出来。（缩写句子）

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（2）孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句）

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（3）大家一起朗读课文，那声音真好听！（改为陈述句）

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五、按照要求写句子。

1．秋天的北京是个美丽的季节。（修改病句）

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2．读一读例句，体会加点部分表达的效果，填上恰当的拟声词把句子补充完整。

例：椰子扑通一声

．．．．掉进水里。

他用力一推，门 _____________________________________________开了。3．小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”（把句子改为转述句。）

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4．天上的云千姿百态，变化多端。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，来来去去悠闲地玩耍。

小丽多才多艺，_________________（我能仿照例句围绕一个意思写句子。）六、按要求写句子。

1．人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句）

_____________________________

2．那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。（改为“把”字句）

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3．伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（修改病句）

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七、按要求写句子。

（1）我们立刻马上去操场集合。（修改病句）

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（2）这种浪费的行为难道不应该制止吗？（改成陈述句）

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（3）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。（改为“把”字句）

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（4）他学习十分用功。他的成绩很优秀。（用关联词语连成一句话）

_____________________________________

（5）这一片沉默给了我很大的享受。（改为感叹句）

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（6）例：凌晨四点，牵牛花开放了。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

①小草出土了。 _______________________

八、按要求写句子。

1．风把树叶吹得飞来飞去。（改为“被”字句）

______________________________

2．这样糊里糊涂的背，有什么用？（改为陈述句）

______________________________

3．我们的校园很美。（改为感叹句）______________________________

九、按要求写句子。

（1）树上结了许许多多数不清的果子。（修改病句）

___________________________________

（2）蓝蓝的天空挂着一闪一闪的星星。（缩句）

___________________________________

（3）种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）

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（4）发挥想象，把句子写生动。

秋风吹来，满树的叶子纷纷落下，像_____________________。

十、句子游乐场。

（1）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改陈述句）

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（2）牵牛花吹起了小喇叭。（仿写句子）

__________________________________

（3）这本书不但便宜，而且质量好。（用加下划线的词写句子）__________________________________

（4）花开了。（扩句，至少扩两处）

__________________________________

（5）树上结满了许许多多数不清的果实。（修改病句）

__________________________________

十一、按照要求完成下面句子练习。

1．藏在石块下的一只小虾被我捉到了。（改成“把”字句）

___________________________________

2．那么长的头发，洗起来是很麻烦的。（改成反问句）

___________________________________3．植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改成“被”字句）

___________________________________

4．那些泡泡轻轻地飞起，是那么

．．美丽。（用加点词造句）

．．那么

．．自由，那么

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5．海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗？（改成陈述句）

_________________________________________________

6．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句）

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十二、按要求写句子。

（1）照样子，给下列句子加上恰当的词语（两处即可），使语句表达更加具体。

例：落叶飞舞着。（一片片）（金黄的）落叶（在空中）（自由地）飞舞着。花儿开放。________________________

（2）仿写：例：岸边的华灯倒映在湖中，宛如

．．无数的银蛇在游动。

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（3）一棵棵苹果树上结满了许许多多数不清的大苹果。（修改句子）

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（4）农夫将禾苗一棵一棵往高里拔。（改成被字句）

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（5）这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。（改成反问句）

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（6）那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。（缩句）

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十三、按要求写句子。

1.高尔基把扔进来的纸团打开了。（改为“被”字句）

_____________________________________________2.浅水洼小男孩一条一条把大海捡起来的扔进小鱼里（连词成句）

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3.周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）

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4.下课了，同学们有秩序的一下子涌出了教室。（修改病句）

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5.我家养了一只雪白的花猫。（修改病句）

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十四、按照要求，完成句子练习。

1．它们的色彩多种多样，有．褐色的，有．紫色的，还有

．．红色的。（用加点词造句）

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2．海底的动物常常在窃窃私语。（用相同修辞造句）

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3．海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗？（改成陈述句）

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十五、句子练习。

（1）草地上盛开着鲜花。

把句子写具体：____的草地上盛开着____的鲜花。

（2）修改病句：全校师生和班主任王老师都参加了这次运动会。

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（3）用恰当的关联词把下面的两句话连成一句话。

蒲公英的花有时张开有时合拢。草地的色彩会发生奇妙的变化。

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（4）把下面的句子换一种说法，意思不变。

战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？

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十六、照样子，把下列“把”字句改为“被”字句。

例：弟弟把爸爸的衣服弄脏了。

爸爸的衣服被弟弟弄脏了。

1．那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

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2．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

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3．早晨，朝阳把机帆船、军舰、海鸥、云朵，都镀上了一层金黄色。

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4．风把长胡子吹到了身体后面。

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十七、按要求写句子。

1．后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。（改成“被”字句）

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2．蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。（用划线的词造句）

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3．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句）

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4．帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（用关联词把两句话合成一句话）

____________________________________________________________答案

1、马跑得越快，离楚国越远。微风吹拂着柳丝。鹿用尽全身力气，使劲一扯，两只角才被从树枝中挣脱出来。

2、杭州最有名的景点是西湖。勤劳的槐乡孩子不会伸手向爸爸妈妈要钱。孔子不但学识渊博，而且品格高尚。元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日。黑熊舔着脚掌。

3、金黄的叶子掉落在长长的水泥道上。这是地毯。那香味常把小朋友的脚勾住。我穿着一件新运动衣，戴着一顶花帽子。

4、花跑出来。那段书被孙中山一字不漏地背了出来。大家一起朗读课文，那声音很好听。

5、北京的秋天是个美丽的季节。吱呀一声小姑娘说，她要去北京，她要去看看北京的名胜古迹。她能唱出动听的歌，也能跳出优美的舞蹈，还能画出好看的画。

6、街道被人们打扫得十分干净。那头牛用尾巴轻轻一扫，就把青头摔到地上了。教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。

7、我们马上去操场集合。这种浪费的行为应该制止。蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。因为他学习十分用功，所以他的成绩很优秀。这一片沉默真是给了我很大的享受啊！探出一颗可爱的小脑袋。

8、树叶被风吹得飞来飞去。这样糊里糊涂的背，没有用。我们的校园真美呀！

9、树上结了数不清的果子。天空挂着星星。泥土把种子紧紧地包裹着。一只只蝴蝶在翩翩起舞

10、这缸正好用来养小鱼小虾。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小妹不但学习好，而且还是个爱劳动的孩子。美丽的花儿在枝头开了。树上结满了许许多多的果实。

11、我把藏在石块下的一只小虾捉到了。那么长的头发，洗起来难道不麻烦吗？花圃被植物学家修建得像钟面一样。一片桃林，树上结满了桃子，那么大，那么红，那么诱人。海底是个景色奇异、物产丰富的世界。这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。

12、公园里五颜六色的花儿争相开放。圆圆的月亮宛如大玉盘挂在夜空中。一棵棵苹果树上结满了许许多多的大苹果。禾苗被农夫一棵一棵往高里拔。这湛蓝的天难道不就是圣地的窗帘吗？天空湛蓝、透亮。

13、扔进来的纸团被高尔基打开了。小男孩把浅水洼里捡起来的小鱼一条一条扔进大海。周围的一切都在起变化。下课了，同学们一下子涌出了教室。我家养了一只雪白的猫。

14、在幽蓝的深海里，有五颜六色的鱼，有奇行怪异的石头，还有漂亮的珊瑚。涧水边的山丹丹花，吹着朱丹色的喇叭。海底是个景色奇异、物产丰富的世界。

15、绿色美丽全校师生都参加了这次运动会。因为蒲公英的花有时张开有时合拢，所以草地的色彩会发生奇妙的变化。战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。

16、学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵都被朝阳镀上了一层金黄色。长胡子被风吹到了身体后面。

17、后来，文字又被人们刻在竹片和木片上。小明写的字既工整又漂亮。造纸术的发明是贡献之一。帛虽然比竹片、木片轻便，但是钱太贵，只有少数人能用，不能普及。下载本文