一、 按要求写句子。
1.选一个事物,用上一两个加点的词语描绘它,再写下来。
风 烟花 雷电 小狗
霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
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2.选一个词语,仿照例子用动作描写来表现它。
害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心
例如写“害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开了,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
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3.照样子写句子。
例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
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二、 按要求写句子。
(1)我不得不佩服纪昌勤学苦练的精神。(改为肯定句)
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(2)老公鹅走过来。(扩句,至少扩两处)
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(3)书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,能帮你登上理想的梯子;书是________,________;书是_________,___________。
(4)看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。(写出句子的意思)
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(5)纪昌全神贯注目不转睛地看着窗口的虱子。(修改病句)
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三、 按要求改写句子。
1.如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。
改为被字句:__________________________________
2.深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。
缩写:_______________________________________
3.在庆祝“六一”的演出中,我们听到了悦耳的乐曲和优美的舞蹈。
修改病句:____________________________________
4.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路。
仿写句子:__________________________________
四、 按要求写句子。
1.当母亲准备出去工作的时候,阳光温和地从那个小窗子里射进来。(缩句)
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2.这不是难为蝴蝶吗?(换一种表达方式,意思不变)
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3.从正面、侧面看声庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现出各种样子。(根据意思写诗句)
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4.人们在无边的黑夜中度过一个又一个无数的长夜。(修改病句)
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五、 句子练习。
1.小姑娘轻轻地吻了一下豌豆花柔嫩的叶子。(改为“被”字句)
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2.不耕耘,不会有收获。(改为反问句)
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3.天空下起了雨。运动会继续进行。(用关联词连成一句话)
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4.蟋蟀在草地上鸣叫。(改为拟人句)
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六、 按要求写句子。
1.如果没有你,主人哪能欣赏到美丽的花朵呢?(改为陈述句)
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2.胆瓶这么小,不能容得下你这样庞大的身体。(改为反问句)
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3.这首歌很难唱。(改为感叹句)
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4.雨来抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子。(改为比喻句)
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5.苇絮飞起来。(扩句)
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七、 根据提示完成句子练习。
1.难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句)
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2.他跑得很快。(改为比喻句)
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3.星星挂在天空中。(改为拟人句)
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4.八个兰州来的大学生在我校参加社会实践活动。(修改病句)
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5.明天还会有太阳。永远不会有今天的太阳。(用合适的关联词合成一句话)
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八、 按要求写句子。
1.伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。(缩句)
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2.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)
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3.普罗米修斯坚定地说:“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误。”(改为转述句)
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4.女端被一阵轰降隆的巨大响声震醒了。(改为“把”字句)
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5.我们必须做到边读书边思考的习惯。(修改病句)
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九、 按要求写句子。
1.敌人的眼睛盯着地上那本书。(改为比喻句)
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2.罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。(缩句)
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3.如果不是我们,这些小海龟就不会受到那样的伤害。(改为反问句)
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4.橡树的叶子越来越少,光秃秃的。(改为比喻句)
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5.林务官异想天开的命令毁了整个森林。(改为“把”字句)
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十、 按要求写句子。
1.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)
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2.小松跑步很快。小松跑步很轻松。(用关联词语将两句话合并成一句话)
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3.气息变成了风和云。(把句子写具体)
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4. 在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。(仿写设问句)
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十一、 按要求写句子。
1.蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了蔡恒侯,为什么一声不响就跑掉了?”(把句子变简短,学会长话短说)
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2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写设问句)
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3.这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)
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4.《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。(修改病句)
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5.写“害怕”:妈妈一走,我把屋里的所有的灯都打开然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。(仿照这个例句,用动作描写表现下面这个词语)
写“着急”:______________________________
十二、 按要求改写句子。
1.大粒的砂石生气似的敲打着门窗。(缩写)
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2.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。(改为“把”字句)
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3.如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?(反问句改为陈述句)
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4.我们要端正学习目的,明确学习态度。(修改病句)
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十三、 按要求完成句子练习。
1.他现在必须去演出。(改为双重否定句)
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2.自律就是自己管束自己的行为。(改为设问句)
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3.花牛在草地里做梦,太阳了西山的青峰。(仿写句子)
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4.我戴上老虎皮,套上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。(修改病句)
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十四、 按要求写句子。
1.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)
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2.盘古撑在天和地之间。(改为比喻句)
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3.从下面的词语中任选两个,用一两句话写写天气变化时的景象。
顿时 忽然 霎时 一会儿功夫
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4.刘明和陈庆是好朋友,他经常约他去打球。(修改病句)
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十五、 按要求完成句子练习。
1.金奎叔握住了鹅的长脖子。
改为“把”字句:_________________
改为“被”字句:_________________
2.海上的夜是柔和的、静寂的、梦幻的。(改为排比句)
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3.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。(用加点词写一句话)
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4.巫婆在河里沉下去了就扑腾了几下。(修改病句)
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答案
一、 风,一会儿变大了,忽然从外面飘来了一条红领巾,一会儿功夫有个小男孩跑过来,顿时他看到他的红领巾飘到树上去了。 他怒睁着眼,额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。 谁的尾巴最好看?当然是孔雀。
二、 我很佩服纪昌勤学苦练的精神。 一只老公鹅神气十足地向我们走过来。 灯塔 能照亮前进的道路 路标 能指引方向 看见路边的李子树结了很多李子,把树枝都压弯了,孩子们都争着跑过去摘李子,只有王戎没有动。 纪昌全神贯注地看着窗口的虱子。或:纪昌目不转睛地看着窗口的虱子。
三、 如今在海上,每晚和繁星相对,它们被我认得很熟了。 天空里悬着星。 在庆祝“六一”的演出中,我们听到了悦耳的乐曲,看到了优美的舞蹈。(或改为:在庆祝“六一”的演出中,我们听到了悦耳的乐曲。) 太阳照亮了山川,照亮了大地,也照亮了人们的心田。
四、 阳光射进来。 这是难为蝴螺。 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 人们在无边的黑夜中度过一个又一个的长夜。
五、 豌豆花柔嫩的叶子被小姑娘轻轻地吻了一下。 不耕耘,怎么会有收获呢? 即使天空下起了雨,运动也会继续进行。 蟋蟀在草地上弹琴。
六、 如果没有你,主人不能欣赏到美丽的花朵。 胆瓶这么小,难道能容得下你这样庞大的身体吗? 这首歌真难唱啊! 雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子。 鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。
七、 我们不能永远在这儿坐下去。 他像离弦的箭一样,跑得很快。 调皮的、眨着大眼睛的星星舒适地躺在天空的怀抱中。 兰州来的八个大学生在我校参加社会实践活动。 虽然明天还会有太阳,但是永远不会有今天的太阳。
八、 盘古创造了世界。 为人类造福,没有什么错。 普罗米修斯坚定地说,他可以忍受各种痛苦,但决不去承认错误。 一阵轰隆隆的巨大响声把女娲震醒了。 我们必须养成边读书边思考的习惯。
九、 敌人恶狼般的眼睛盯着地上那本书。 战争打破了梦幻。 如果不是我们,这些小海龟怎么会受到那样的伤害呢? 橡树的叶子越来越少,光秃秃的,像一把大扫帚。 林务官异想天开的命令把整个森林毁了。
十、 为人类造福没有错。 小松跑步不但很快,而且很轻松。 他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。 母爱是什么?母爱是冬天里的一杯暖茶,滋润我年幼无知的心灵。
十一、 蔡桓侯派人去问扁鹊,他为什么不说话就跑掉了。 是谁来播种耕耘呢?当然是勤劳的农民。 难道这座住宅不可以算是伟大的程吗? 《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔。或:《蟋蟀的住宅》是法布尔写的。 他刚坐下又站起来,在房间里踱来踱去,时而抬头看看表,时而回头望望大门口。
十二、 砂石敲打门窗。 自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。 如果没有你,主人不能每天欣赏到美丽的花朵。 我们要明确学习目的,端正学习态度。
十三、 他现在不得不去演出。 什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。 青蛙在荷叶上歌唱,鱼儿打破了水面的平静。 我套上老虎皮,戴上老虎头罩。紧张地等候在后台的上场口。
十四、 为人类造福,没有错。 盘古就像一根柱子一样撑在天和地之间。 夏日午后,天空忽然阴云密布,周围环境顿时黑了下来,霎时大雨倾盆,一会儿功夫便水流成河了。 刘明和陈庆是好朋友,刘明经常约陈庆去打球。
十五、 金奎叔把鹅的长脖子握住了。 鹅的长脖子被金奎叔握住了。 海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。 松鼠的尾巴像一把伞。 巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。下载本文