小学四年级语文期末综合练习卷（荔湾区）

一、听老师读文段三次后，我能完成练习。（7分）

1.现在孩子们的时间越来越长，时间越来越少。

2.在自由活动中，孩子们不是无所事事的，他们会积极参加，学习和锻炼。

3.。专家建议少玩和不要沉迷，这些封闭游戏是不利于孩子们身心的。

【答案】略

二、我能读准拼音，写好词语。（8分）

jiàn kāng zhíxíng zhuózhuàng lǐng xiù

()()()()

【答案】健康执行茁壮领袖

【解析】此题为基础题，考查孩子对基本字词的掌握，看到拼音能写出相对应的词，要求基础知识扎实。

三、我能根据读音，在括号里填上恰当的字。（8分）

huī校（）chè清（）

（）手（）底

huò（）物shì解（）

迷（）装（）

【答案】huī校（徽）chè清（澈）

（挥）手（彻）底huò（货）物shì解（释）

迷（惑）装（饰）

【解析】此题考查孩子对相同读音字的区分情况，看到读音，能够快速判断读音相对应的字，跟已知的字组成合适的词。

四、我能判断下列说法的对错。（对的打“√”，错的打“×”）（4分）

1.句子“飞蛾不能动弹了”中的“弹”读“dàn”。()

【答案】×

【解析】弹：多音字。①dàn,可以用力发射出去的小丸；装有爆炸物可以击毁人、物的武器：弹丸、子弹、弹雨、弹、氢弹、导弹、手榴弹、原子弹；②tán用手或工具拨动而发射出去，亦指用手指拨弄：弹射、弹跳、弹拨、弹指、弹琴、弹奏。弹冠相庆（喻即将作官而互相庆贺，多作贬义）。检举违法失职的官吏：、弹纠、讥弹。

2.“鬼”字的第六笔是撇。（）

【答案】√

【解析】丿丨f一一丿乚£丶

3.课文《生命生命》从两个事例中引出了对生命的思考。（）

【答案】×

【解析】《生命.生命》从三个事例引出了对生命的思考：①飞蛾求生；②瓜苗破土；③倾听心跳。

4.古诗《独坐敬亭山》的作者是李白。（）

【答案】√

【解析】《独坐敬亭山》是唐代的伟大诗人李白创作的一首五绝，是诗人表现自己精神世界的佳作。此诗表面是写独游敬亭山的情趣，而其深含之意则是诗人生命历程中旷世的孤独感。

五、我能把下列的词语补充完整，并选其中一个写话。（6+3分）

气急（）（）（）腋（）裘碌碌（）（）

（）（）皆兵神（）鬼（）若无（）（）

写话：。

【答案】气急败坏集腋成裘碌碌无为

草木皆兵神出鬼没若无其事

气急败坏：小偷偷东西被拆穿了，他气急败坏的破口大骂。

集腋成裘：在学习上我们应该秉持着集腋成裘的态度，逐渐丰富我们的知识。

碌碌无为：我们要做一个对社会有用的人，不要碌碌无为。

草木皆兵：小明自从上次受到惊吓之后，总是疑神疑鬼，草木皆兵。

神出鬼没：小明最近总是神出鬼没，不见人影。

若无其事：小明被老师批评了，虽然表面上看起来若无其事，其实我知道他心里很难过。【解析】此题考查孩子对于成语的掌握情况，能根据部分已经给出的字，将成语填写完整。并且要掌握它的意思，用成语造合适的句子。

六、我能选词填空。（4分）

知难而进知难而退

1.有时候，（）不一定是坏事，积蓄（xù）力量后，可以再出发。

2.困难往往害怕（）的人。

【答案】1.知难而退

2.知难而进

【解析】1.知难而退：知道有困难就后退。知道前方有困难，就选择了后退。根据句意，即“知难而退”。

2.知难而进：迎着困难上。知道前方是困难，然后选择了继续前进。根据句意，即“知难而进”是正确答案。

驱寒取暖嘘寒问暖

3.她是个细心的人，见面后总是（）。

4.来到目的地后，他们马上生火（）。

【答案】3.嘘寒问暖

4.驱寒取暖

【解析】3.嘘寒问暖：缓缓吹气，形容对人的生活十分关切，问冷问热。根据题意可知正确答案为“嘘寒问暖”。

4.驱寒取暖：驱除寒冷，以取得温暖。根据题意，正确答案为“驱寒取暖”。

七、我能按要求完成句子练习。（9分）

1.用一句话描写人物的外貌。

【答案】参考句子：小明虽然瘦瘦的，但是瘦削的脸上有一双炯炯有神的眼睛，像星星一样明亮。

【解析】人物的外貌包括眼睛、鼻子、嘴巴、脸等等，孩子只需要按要求写出来就可以。2.用一个排比句描写课间活动的场景。

【答案】下课了，同学们都跑到操场上玩耍，有的跳皮筋，有的踢皮球，有的打乒乓球，玩的好开心啊！

【解析】要求写排比句，只需要写三个以上的短句，组成一句话就可以。需要注意的是课间活动的场景。

3.太阳出来了。（改成拟人句）

【答案】参考句子：太阳出来了，露出了灿烂的笑脸。

【解析】此题考查孩子对于拟人句的掌握情况，在改写的时候容易改写成比喻句，注意：比喻句是两种不同的事物，彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物的一种修辞手法。而拟人是把事物当做人来写的修辞手法。

八、我能按要求填空。（5分）

1.名句“，”提醒我们，说话一定要守信用，做事一定要果敢。

2.诗句“昼出耕田夜绩麻，”写出农人耕田种的忙碌。

3.著名作家巴金认为，生命的意义在于付出，在于，而不是，也不是在于争取。

【答案】1.言必信，行必果。

2.村庄儿女各当家。

3.给予；接受。

【解析】此题考查不仅要求孩子会背诵古诗、名言，还需要根据提示写出相对应的诗句、名言，同时不能有错别字。所以，孩子在背诵的同时，应该明白所背诵古诗词、名言的含义，这样，无论题型怎么变换，都能做对。

九、阅读园地。（16分）

独特的书店

广州是重视商业的城市，也是有文化气息的城市，这是我来广州多年的深刻感受。

尤其是这几年，喧闹的商场里多了很多独特的书店，让市民的周末多了新去处。

位于太古汇一楼的方所时期最爱去的地方之一。每个周末，只要在广州，我都会从城市的西边，坐一小时的公交，穿过熙熙（xī）攘攘（rǎng）的人群，把奢侈（shēchǐ）店留在身后，闪进书店。

进了门，我的脚步就会慢下来，看着充满创意的生活工艺品，时尚的服装，然后再高高的书架上选出一本书，站着翻开，偶尔也会坐下来点杯咖啡，让自己长时间奔波的心静下来一切都是熟悉的感觉。

随着它口碑的扩散，阅读者络．绎．（．y．．ì）．不．绝．，地上到处都坐着埋头读书的人。这里有背着双肩包的文艺青年，也有推着婴儿车来的父母，不少才四五岁的小朋友也来接受熏（xūn）陶。

这里还可能改变人们的逛街路线，因为他们要先去书店“报．到．”。有人说看电影、吃饭前会先到书店走一圈，看看有没有新杂志、新书上架，有合适的会先买下来。

书店同时是一个公共文化空间每周至少会举办一场讲座、分享会或沙龙，不少知名作家、学者和艺术家来和读者交流。大家都很享受这短暂的交流时光。我经常看到的情况是，读者形成的包围圈都是里三层外三层，台上嘉宾受追捧的程度不亚于当红明星。

近年来，这些书店越来越多，它们的独．特．之．处．在于不仅藏身在大商场里，还特别注重读者的体验。它们吸引人慕．名．而．来．，让人与人之间有更多的温情，使城市的文化气息越来越浓。

1.短文中提到“报到”这个词加了引号，这个引号的作用是（）（填序号）（2分）

①引用别人的原话②表示特定的称谓③有特殊的含义

【答案】③

==

【解析】此题考查孩子对引号作用的掌握情况，引号的7种作用在不同的语境中有不同

的作用，孩子要根据不同的句子进行分析，体会它的作用。

2.我知道词语“慕名而来”的意思是（）（填序号）（2分）

①仰慕他的名气而过来②为了解他的名字而过来

③因为需要买书而过来

【答案】①

【解析】慕名而来：慕，仰慕。名，名气、名声。来，到。仰慕某人或者某物的名气而来。文中指的是书店的名气很大，吸引很多的顾客来书店。

3.我知道短文第一段和最后一段的联系是（）（填序号）（2分）

①承上启下②首尾呼应③总结全文

【答案】②

【解析】承上启下：在文章中是能够联系上下文的重要段落和句子，一般处于文章中。

首尾呼应：就是在开头和结尾的内容上有着极其密切的关系，是对同一情况做出解释、说明、交代。

总结全文：在文章结尾的时候，对文章内容的概括。4.

我能用“—”画出具体描写阅读者络绎不绝的句子。（2分）

【答案】随着它口碑的扩散，阅读者络绎（yì）不绝，地上到处都坐着埋头读书的人。这里有背着双肩包的文艺青年，也有推着婴儿车来的父母，不少才四五岁的小朋友也来

接受熏（xūn）陶。

【解析】问题是让画出阅读者络绎不绝的句子，对应定位到文章中第四段：随着它口碑的扩撒，阅读者络绎不绝，地上到处坐着埋头读书的人。

5.从短文画波浪线的句子中，我读出了。（3分）【答案】作者喜欢读书、不爱慕虚荣的美好品质。

【解析】画波浪线的句子大意说的是作者穿过广州，不去买奢侈品，而是去看书。可见

作者是一个爱读书、不爱慕虚荣的人。

6.书店的独特之处表现在两方面，一是；二是。（2分）

【答案】藏身在大商场里；注重读者的体验。

【解析】定位到最后一段：近年来，这些书店越来越多，它们的独特之处在于不仅藏身在大商场里，还特别注重读者的体验。

7.作者认为，阅读是一种享受，是让人快乐的。你同意这观点吗？为什么？（3分）

【答案】我同意这个观点。因为阅读可以让我们获得更多的知识，学会更多的道理，而

且读书的时候，人的心情是放松的、快乐，没有任何负担。

【解析】这道题有两问：①你同意观点吗？②为什么？所以答这类型的题，首先摆明观点，同意或者不同意，然后再说出原因即可。

十、习作（任选一题完成）（30分）

1.你有外出旅游的经历吗？那美丽的景色，愉快的心情，一定会给你留下深刻的印象。就把一次难忘的旅游写下来吧。注意做到内容具体，语句通顺，题目自己定。

2.根据《四时田园杂兴》的诗意，编一个故事。注意做到内容具体，语句通顺，题目自

己定。

【答案】1.略

【解析】此作文为话题作文，孩子在写作文的时候，要根据给出的材料，完成相应的写作。写作文的时候，注意：审题：

（1）审写作对象——旅游的经历；

（2）审词——数量：一次；时间：没有说明，只要发生的就可以；地点：外出的旅游经历；

（3）审题眼，即题目的中心词，印象深刻的。

注意事项：

（1）形式新颖，结尾要点明中心；

（2）时间不够，一定要写结尾。如果前面做题浪费了太长时间，而写作文的时间不够，可以快速结尾。这样作文的问题是字数不够，而不是结构不完整，扣的分相对较少。

【答案】2.略

【解析】此作文题目算是一个话题作文，但是跟一般的话题作文不同，它是根据《四时田园杂兴》这首诗的诗意来写作文，所以，《四时田园杂兴》算是出题者已经给出的一篇作文大纲或梗概，然后需要孩子根据作文大纲或梗概来扩写。那首先要求孩子会背诵《四时田园杂兴》这首诗，知道这首诗的诗意，然后根据诗意扩写。而且作文要求简单：内容具体、语句通顺。所以孩子可以根据四句诗逐句扩写即可。下载本文