一、选择。
1．下列句子中没有语病的一项是( )
A．中国体育健儿斗志昂扬，—举囊括了13枚金牌中的1 1枚，大长了中国人民的志气。
B．开关一关，就可以阻止电流不再进来。
C．过去这个学校不执行“学生以学为主”，所以学生的学习水平很低。
D．凡事要依靠群众，否则就做不成什么大事。
2．为了增强表达效果，广告词往往也会运用各种修辞手法。对下列广告词修辞手法辨
别正确的一项是( )。
①人类失去联想，世界将会怎样？ （联想电脑）
②牛奶香浓，丝般感受。 （巧克力）
③新版面福瑞卡，伴您畅游天下。 （旅游卡）
④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。 （高粱酒）
A．①反问 ②对偶 ③夸张 ④对比
B．①双关 ②对比 ③拟人 ④对偶
C．①反问 ②比喻 ③夸张 ④对比
D．①双关 ②比喻 ③拟人 ④对偶
3．下列句子中的标点符号使用不正确的一项是( )
A．我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”
B．生活教我认识了桥——与水形影不离的过河的建筑。
C．无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着： “一，二，三，四……”
D．诸葛亮在“诫子书”中说： “静以修身，俭以养德。”
4．依次填入下列句中横线上的语句，最恰当的一项是( )。
___________，飘逸着沁人心脾的清香；__________，散发着浓烈的祝福；___________，只有细细品尝，才能品出这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
①生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶
A．②③① B．①②③ C．③②① D．③①②
5．与“答应别人的事就要守信用”这句话意思不一样的一项是( )
A．答应别人的事难道能不守信用吗？
B．答应别人的事非守信用不可！
C．答应别人的事非守信用不可吗？
D．答应别人的事不能不守信用。
6．说话时，重音不同，语意的侧重点也有所不同。下列句子中加着重号后语意与括号里的意思相符的一项是( )
A．你为什么一直看着我？ （看一眼就罢了。）
B．你为什么一直看着我？ （其他人就不值得你看了吗？）
C．你为什么一直看着我？ （有话就直说好了。）
D．你为什么一直看着我？ （别人都没有这样看。）
7．对下面句子中加粗部分的理解，正确的一项是( )
他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空。
A．围墙太高，把天空都遮住了，只看见头顶上四四方方的一块。
B．旧社会有钱人家怕人偷，把院子里的围墙修得高高的。
C．“我们”读书很认真，从不到处乱跑，整天只待在家里。
D．“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄，由于整天待在高墙深院里，与生活在海边的闰土相比，就像是井底之蛙。
8．下列语句中语序调整后意思变化最大的一项是( )。
A．你快点写——你写快点
B．虚度了青春——青春虚度了
C．做完了作业去打球——作业做完了去打球
D．我吃了饭再去一我去了再吃饭
二、将下列语句排列成一段通顺连贯的话。 （填序号）
①中午下班回家，见书桌上有两把鹅毛扇。
②拿扇在手，轻巧；扇之，清风惬意。
③我拿起反反复复地看，两把扇子都由一色的白天鹅羽毛扎成。
④水竹扇柄，柄端各吊一个红黄绿三色丝线扎成的小花。
⑤这就是家乡的传统工艺，以美观大方驰名。
⑥扇面上各用红墨水喷成一朵大红牡丹，娇艳欲滴。
正确的排列顺序是：_________________________
三、按要求写句子.
1．听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，桑娜感到心惊肉跳。 （改为反问句）
________________________________________________________________________
2．诸葛亮对鲁肃说： “三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。” （改为转述句）
________________________________________________________________________
3．我只有用劳动来解决饥饿的威胁。 （改为双重否定句）
________________________________________________________________________
4．雨下得真大，雨点落下来。 （改为比喻句）
________________________________________________________________________
5．天上的星星在闪烁。 （改为拟人句）
________________________________________________________________________
6．大雨淋湿了战士们的衣服。
(1)改为“把”字句：__________________。
(2)改为“被”字句：__________________。
7．根据“骄傲”一词的不同意思写句子。
(1) （不谦虚）________________
(2) （很自豪）________________
8．用不同的关联词把①、②连成三个不同意思的句子。
①年年坚持植树造林
②能使北京变成绿色的花园城市
(1) ___________________________________
(2)____________________________________
(3)____________________________________
9．照样子，将句子补充完整。
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雨，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，___________，______________________；冬天的雪，___________，______________________。
10.将下面的长句改写成三个短句，保持语义不变，可适当增删个别字词。
以简练、朴素、通透、淡雅的风貌著称，在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
(1)__________________________
(2)__________________________
(3)__________________________
四、读句子，回答问题。
这里的蜜橘，每个只有四五十克重。，
1．句中的“四五十克”是说蜜橘重还是轻？
_______________________________________________________
2．试将原句中加点部分改动一个字，使句中数字所表示的轻重与原句意思相反。
_______________________________________________________
五、用修改符号修改下面的文段。 （文段有5处错误）
这学期，我们班同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国报》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为《课外阅读先进集体》的光荣称号呢！
六、读信断句子。
一儿外出打工，给家里寄信：“生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”母亲看信后痛哭不已，父亲接过信，看罢开怀大笑。根据父亲和母亲对信的不同理解，分别给信加上标点符号。
1．母亲这么读：
生 活 好 痛 苦 一 点 儿 也 没 有 粮 食 多 病 少 挣 了 很 多 钱
2．父亲这么读：
生 活 好 痛 苦 一 点 儿 也 没 有 粮 食 多 病 少 挣 了 很 多 钱
小学语文毕业升学专测试（三）
一、1．D
【解析】A句中词语使用不当，应该将“囊括”改为“夺得”；B句中成分赘余，去掉“不再”；C句中成分残缺，可在逗号前加上“的教学理念”。
2．D
3．D
【解析】 “诫子书”的引号应改为书名号。
4．D
【解折】题目中与“飘逸着沁人心脾的清香”对应的是“茶”， “浓烈”常用来形容酒， “苦涩中所蕴含的真谛”可用来描述咖啡，因此选D。
5．C
【解析】C项是疑问旬，表示对“需不需要守信用”产生疑问，答案可以是需要，也可以是不需要。所以与原句所表达的肯定意思不符。
6．C
【解析】A项中，“为什么”重读，强调原因。B项中，“一直”重读，强调持续动作，不是偶尔、间断地看。D项中，“我”重读，强调看的不是别人。
7．D
8．D
二、①③⑥④②⑤
三、1．听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，桑娜怎能不感到心惊肉跳呢？
2．诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。
3．我不得不用劳动来解决饥饿的威胁。
4．雨下得真大，雨点像无数颗断线的珍珠落下来。
5．天上的星星在眨眼睛。
6．(1)大雨把战士们的衣服淋湿了。 (2)战士们的衣服被大雨淋湿了。
7． (1)老师经常对我们说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
(2)这次演讲比赛我取得了成功，妈妈为我感到骄傲。
8． (1)只要年年坚持植树造林，就能使北京变成绿色的花园城市。
(2)只有年年坚持植树造林，才能使北京变成绿色的花园城市。
(3)如果年年坚持植树造林，就能使北京变成绿色的花园城市。
9．凉爽而惬意 给天空擦出明净的面庞 洁白而轻盈 为大地盖上厚厚的棉被
10．(1)岭南建筑以简练、朴素、通透、淡雅的风貌著称
(2)岭南建筑在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色。
(3)岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
四、1．轻。 2．将“只有”改为“就有”。
5、提示：①“经长”改为“经常”。
②“杂志”后加上“和报纸”。
③“使我们增长了知识和写作水平”改为“增长了我们的知识，提高了我们的写作水平”。④《课外阅读先进集体》书名号改为双引号。
⑤“被评为”与“光荣称号”不能搭配，应删去“的光荣称号”。
六、1．生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。
2．生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。下载本文
