一、指导思想

以三个代表的重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党

、、关于加强军政、军民团结的指示精神，加强

我校的学生军训、军民共建、国防教育等工作，为营造军爱民、民拥

军、军民鱼水一家人的社会氛围， 为国家和建设作出应有的贡献。

二、工作目标

1、通过开展双拥工作， 提高广大师生对开展双拥工作的意义和重要性的认识。

2、通过开展双拥工作，普及国防知识，增强学生的国防观念，提高综合素质

三、工作措施

(    一) 提高认识，自觉增强拥军工作责任感。

组织教职工学习《国防法》，进一步提高全校师生对双拥工作重要意义的认识，通过学习和活动促使广大干部职工充分认识双拥工作在维护社会稳定、 推动社会进步方面的重要作用， 进一步增强国防观念和履行国防义务的自觉性， 增强拥军工作的责任感， 积极主动为人民子弟兵办实事、办好事，形成爱国拥军的良好氛围。

(    二) 加强领导，健全机制，保证制度。

一是调整组织领导体系，成立新的“双拥”工作领导小组，形成了主管抓总，分工负责，积极配合，做到拥军工作有人抓、有人负责、有人落实，切实加强全校双拥工作领导。

二是认真制订“双拥”工作计划，把“双拥”工作纳入学校工作计划之中，学校各部门相互配合，认真做好有关“双拥”工作。使拥军工作落实到具体工作中，不流于形式。 (   三) 深入开展师生员工的国防教育。

双拥工作事关大局，我们在工作中要做到思想上有认识，工作上有安排，经费上有保障。 结合一年一度的初一军训，在师生中广泛开展“视如长城，把军人当亲人”的拥军教育。为把国防教育落到实处，利用校园广播开展国防双拥教育， 不断发布和更新国防教育的有关内容。广泛普及国防知识，增强学生的国防观念，激发学生的拥军热情。利用有关节日，经常宣传《国防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法规， 大大提高了全校师生对国防重要性的知识和对亲人的热爱。

(    四) 建立军民共建友好单位。

与“消防支队”建立了友好关系。学生不断到参观学习，

和学校经常开展文娱体育比赛和联欢活动。 邀请官兵到学校，向他们传授计算机的有关知识，进行科技拥军。

(    五) 深入开展拥军优属活动。

每年春节期间由政教处、 团委都组织师生拥军和慰问军、 烈属。鼓励军人家属支持亲人在安心服役， 勉励复退军人 “发扬传统、争取更大光荣”，为学校建设贡献力量。组织学生干部到消防中队参观学习。参观了中队的营房设施、内务设置、学习室、荣誉室和消防器材库等地。让学生了解各种消防车辆以及所配备的各种消防装

备器材的名称和用途。开展现场参观、知识问答、项目表演等活动，进一步提高了师生的消防安全意识和技能， 培育了他们认真学习消防知识、关心支持消防事业的责任性和积极性， 并表示做一个合格的义务消防宣传员。

(    六) 抓好新生军训，搞好国防教育

中学生是祖国的未来， 是社会主义事业的人。 成立国旗班，坚持每学年新学期都对初一新生军训。 军训贯穿国防教育， 包括两个环节 : 军事理论教学和集中军训。两个环节密不可分、紧密配合，从而提高学生综合素质。

一、指导思想：

我校坚持以理论和科学发展观为指导，以“党的群众路线”为指导，认真贯彻上级双拥工作会议精神，以开展双拥和国防教育为突破口，认真学习研究并贯彻落实《中华人民共和国国防法》和国家教委关于初中国防教育纲要精神， 落实全员参与、 长期坚持的方针，实行经常教育与集中教育相结合，普及教育与重点教育相结合，理论教育与行为教育相结合的原则， 通过开展国防教育， 使全体学生增强国防观念，掌握国防知识，弘扬爱国主义精神，自觉履行国防义务， 进一步巩固和发展“同呼吸、共命运、心连心”的新型军政军民关系，提高双拥工作整体水平。

二、主要工作：

1、健全和完善双拥工作领导小组，加强领导，保证双拥工作得到有效落实。

成立 XX中心小学“双拥”工作领导小组    ;

组长：周 XX(校长 )

周 XX(支部兼任副校长  )

副组长：陈 XX(副校长 )

涂 XX(副校长 )

成员：覃 XX以及各班班主任 ;

2、加大力度抓好国防教育的师资培训工作

(1)通过班主任的校本培训工作， 使我校教师具备一定的国防理论知识和军事素质，不断提高教学水平。通过形式多样的活动，拓展教师的视野，更新教育思想，教育理念，增强每位班主任的国防教育意识。

(2)落实专人定时、定期开展国防日常教育

选拔热爱中国党，具有较丰富的国防知识和一定的军事技

能，具有较强的组织和表达能力，身体健康，能胜任国防教育工作的老师从事国防教育， 并两周设立一次早会专题课， 保证国防教育的专项实施。

(3)思想品德、民防、科学等学科要把握教育要点，渗透国防教

育。

2、积极开展拥军优属活动， 举办军训，让学生体验军事化生活、学习军事知识和技能。

(1)学校团队辅导员联络乡武装部， 了解乡区范围内的烈军属对象信息，分发给中队辅导员，由中队根据自身实际选择对象，组织队员为烈军属送温暖、做好事，积极开展志愿者服务活动。

(2)利用暑假举办消防夏令营，提高自护能力，增进军民感情。

(3)新学年开学之际， 组织学生开展军训活动， 邀请乡武装部同志根据列条令， 组织队列训练和军营生活训练， 学习军人的仪表和作风，增强组织纪律性和集体主义观念， 养成良好的学习和生活习惯。

(4)开展春节、八一的联欢慰问等活动。

3、进一步落实《国防法》，通过学习，进一步提高学生的国防意识。加大《国防教育法》的宣传力度，主要通过广播、黑板报、班队课等各种阵地通过多种形式广泛宣传《国防法》的内容和意义，了解有关的国防法规，让学生了解国防。

4、进一步落实国家教委关于国防教育精神。

(1)结合国防纪念日，开展国防主题教育活动。如 5.31 的《国防法》颁布纪念日、 9.18 国耻日等，利用仪式活动等开展教育。

(2)将学生社会实践活动与国防教育想结合， 选择国防教育基地组织参观学习，有计划，多渠道地组织安排课外教育活动，开展丰富多彩的国防教育活动。

(3)利用影视教育的资源， 组织观看传统影片， 增强学生对军人英烈的崇高敬意，增强他们爱国主义情感。

(4)开展 “四个一”活动，即读一本国防教育书籍，答一份国防知识试卷，写一篇军训征文，唱一首歌曲等系列活动，并通过图片展览、观看影片、 座谈会等多种形式，深入开展理想信念教育、爱国主义教育和双拥宣传教育活动。下载本文