选择题三十个，5个辨析题，7个简答，两个论述题。
看在我从考场背下来这么辛苦的份上，希望点击下载。
选择题(主要是考点哈)
1.班级授课制是谁提出的？
2.教育的生物起源的代表人物？
3.教育的功能(显性功能和隐性功能)
4.教育区别于其他事物和现象的根本特征(培养人)
5.学生占主体地位
6.现代教育改革的核心
7.课程(综合课程，活动课程等的辨别)
8.班级改革
9.教育哲学起源于什么教育理论
10.学习评价(总结评价，诊断学评价等辨别)
11.最近发展区谁提出
12.道德品质的(敏感性，性等)
13.学习
14.班级的领导者是
15.自我效能感和归因
16.班级形成第一阶段的主要矛盾
17.迁移
18.心理健康教育
19.高中学习是什么权利
20.教师基本职业规范
21.除了以外的最高法律是
22.教师的基本职业权利是
23.没有背的基本是关于教育法和教师职业道德规范的
判断题(要说明理由)
1．实用主义教育学注重以教师为中心
2．教师职业认识形成的最后阶段是自我认同
3．教师法规的遵守法律他律性实施，具有强制性
4．不管违法行为与损失事实之间是否有因果关系，行为人都应承担法律责任
5．教师职业道德行为比其他职业道德行为更具有典范性和示范性
简答题
1.简述构建良好师生关系的策略
2.简述教学设计的基本要素
3.简述班级组织个体的功能
4.简述影响学习迁移的因数
5.简述心理发展的一般规律
6.简述法律救济的特征
7.简述教师职业道德修养
论述题
1、通过教学实例分析如何培养学生解决问题的能力
2、论述教育法规与教育道德的关系下载本文
