尊敬的各位领导、专家： 

 大家好！欢迎大家的光临！我是幼儿园的后勤园长，希望通过我的介绍，能让各位领导和专家对我园有更多的了解。

（简介幼儿园）（指着墙上的简介，可以照着读） 我园创办于1993年3月，目前，幼儿园共有  个配套教学班，教职工   人，在园幼儿  名。优秀的团队、先进的理念、舒适的环境、贴心的服务，是我们成功的法宝。

我们幼儿园有教学楼三栋，眼前这栋是我园的主体建筑，共分五层，主体色为红黄蓝三原色，红、黄、蓝，是最纯粹的色彩，人们眼中绚丽缤纷世界的本初。这里是一方乐土，处处荡漾着七彩的童真与梦幻，孩子的精彩人生将从这里起航！

下面，请各位领导到园内检查指导，

（介绍古老农具）这是我园最具特色的一个展区——古老的生产农具。我们村，地处镇南部，盛产农作物。因此，一走进幼儿园，我们就让孩子认识本地的古老农具。这里展出了犁、耙、斗笠、蓑衣、风车等   种各种古老的农具。你看，这是石磨，大家有点眼熟吧！我们小时候的豆浆都是用这个碾出来的。在平时的教学中、活动中，我们都穿插一些这里的农具，让我们的孩子可以开阔眼界，增长知识；让我们的孩子可以体会“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的艰辛；让我们的孩子可以感受中华五千年光辉灿烂的文化。 

（介绍厨房）来，我们往前走，这里是我们的厨房，我们全园幼儿和老师的一日三餐就是在这间厨房中加工的。厨房清洁、卫生，摆放整齐，设计符合“   ”标准，厨师都是经过严格筛选的，身体健康，厨艺高超。这里公布的是我们每一周的食谱，科学搭配，营养均衡。

（介绍餐厅）现在在我们身边的是教师餐厅，这儿能同时容纳25人就餐。 

（介绍活动展示区）这是我们幼儿园开展活动时小小摄影师留下的精彩瞬间。你看，孩子玩得多的开心！那家伙，真神气！

（介绍楼梯）我园的每道楼梯，都设置了一个主题，这道楼梯主要展示的是我们市级课题《民间游戏在幼儿教学中开发与实施》的开展情况，这是彰显我们幼儿园“社会化、本土化、生活化”的办园特色，让教学与民间游戏有机的结合，让孩子快乐的成长。这幅图是我们的孩子在进行套圈的游戏，看，孩子玩得多么投入！

（介绍楼梯转角）这是我们老师和孩子合作“变废为宝”的展示区，一辆已经成为废品的自行车，经过孩子们的包装，成立一件时尚的装饰，充分体现了环保的理念。

（左手指向二楼走廊）各位领导，在一楼的三个班分别是两个   班和一个  班。为加强园所文化建设，我园按照“设计整体化、形式新颖化、内容宽泛化、色彩斑斓化”的原则，对楼道和走廊进行了专门的设计和布置，大家看到的就是我园楼道和走廊的整体效果。你看着，这是我们创造的青花瓷灯，众所周知，青花瓷是我国艺术的瑰宝，在用笔用墨上吸取了中国画的展现技法，并充分发挥了民间传统的特长，朴实无华、无拘无束、出于自然、大胆粗犷、不拘形式。它简练而不简单，朴拙而不呆板，奔放而不草率，通俗但不庸俗。

（介绍阅读室）让孩子从小爱读书，让良好的阅读习惯陪伴孩子终身，已成为家长、老师、社会的共识。这是我们的图书室，我们分为两个区域，一个是桌面阅读区，一边是地面阅读区。我们根据孩子的年龄特点，对书籍进行归类，方便孩子查找、阅读。由于我们每个班级图书角空间较小，为了增加孩子的阅读量，拓宽知识面，我们安排每班根据主题活动的需要，每周都有一次集体阅读的时间。

（介绍美术室）这是我们的美术室。一进门，映入眼帘的是高高吊着的几个“风火轮”，别致的实木屏风、独具一格的背景墙、错落有致的工艺品，这里所有的一切都是我们是师生合作的成果，体现了“前言”所叙寻求“平等、民主、合作、创造”的宗旨，这里没有说教，只有精彩。大家认真看看，所采用的材料都是来自平时的生活用品，充分体现环保、回归自然、原生态的理念。美术室分为三个区，这是手工区。你可千万不要小瞧这些孩子，他们年龄小，可是喜欢异想天开，这些作品不少来着他们的灵感，他们的创造。创新，是一个民族的灵魂。一个没有创新的民族是没有希望的，为此，培养孩子的创造力，应该从小抓起。这里是绘画区，孩子拿起七彩的画笔，描绘美丽的世界，这一幅作品，似信手涂鸦，但是你知道吗？孩子已经开始借助绘画来表述自己的思想语言了，你看，这是一条鱼吗？对，孩子们坐在鱼的头上，他们想到海底去走一走看一看呢！这是陶艺区，这一个个面具，色彩鲜明，形态各异，真是美不胜收啊！我们幼儿园一直以来都非常重视美术教育，因为美术教育有利于提高学生的实践能力，创造能力，有助于培养学生的审美情趣。

（科学启蒙室）这是我们的科学启蒙室，分为 个区，这是    区，有        作用。这是    区，有        作用。这是    区，有        作用。这是    区，有        作用。让幼儿通过自身的感知和操作，探索周围世界的奥秘，发展幼儿的好奇心，激发幼儿对科学的兴趣。整个设置包括物质科学、地球科学、生命科学、设计与技术四大领域，以幼儿的年龄特征为基础，以幼儿的兴 趣需要为出发点，以主题探索为线索，以科技活动为引领，整合其他各领域；同时，教师平行介入，以参与、引导、帮助、鼓励、支持为手段，与幼儿共同进行操作研究，调动幼儿内在的学习动机，为幼儿提供解决问题的情境，使其获得有意义的学习和发展。

（介绍音体室）各位领导，这是我们宽敞明亮的音体活动室。这里有大鼓、小鼓、铜锣、钹、镲、小号、竹板等十多种乐器，音乐课，舞蹈课，武术课，排练舞蹈节目都在这里进行。我园设有舞蹈兴趣班、幼儿合唱队、中华武术队，每天课余活动时间，我们都会在这里按计划开展舞蹈教学，武术教学，培养孩子基本的舞蹈素养，挖掘孩子的舞蹈潜能，锻炼孩子的身体。近年来，我们幼儿园在各类文艺汇演中取得了优异的成绩，受到领导、家长、社会的高度评价。

来，我们往下走。到我们的教学区。我们的幼儿园可谓班班有特色，每个班有自己的文化主题。“亲亲家园”是班级文化的一大特色，我们每周一都要更换新的内容，及时告知家长本周教学内容、向家长宣传一些先进的教育理念、教子方法和安全卫生保健常识等。同时，这里也是家长朋友们交流育儿心得的小舞台，我们借助这一平台达到家园共育的目的。 

（参观小二班）这是我们小二班的教室，欢迎各位领导来到小二班（小朋友向客人问好）！小班每班有幼儿30人左右，严格按照国家标准配备两名教师一名保育员。每个班就象一个温馨的家，每班都有宽敞明亮的活动室、卫生间、午睡间及彩电、VCD、空调，严格做到一人两巾，专杯专碗，确保孩子身体健康。这个班的小主人把自己的家打扮得特别漂亮。你看，它分为语言区、益智区、娃娃家、美术区、建构区等五个区域，孩子们在这里共同感受感受学习的美好；共同分享成功的快乐；跟紧时代的步伐共同成长。

（介绍综合活动室）各位领导，这边走，看，这里是综合活动室，简直就是一个现实生活的缩小版，瞧，这里有小银行、荔枝超市、娃娃家、毛织一条街、医院。小小银行，像模像样；特别是荔枝超市，各种各样的商品琳琅满目，归类整齐，让孩子如同置身于现实生活之中。娃娃家，充满家的温馨；毛织一条街，毛衣，毛线，货物齐全；小小医院，挂号、门诊，病房，吊瓶，一个不缺。这里充分体现了社会化、本土化、生活化的办园特色，彰显“一切为了孩子”的办园宗旨。

（参观过道）我园的每道楼梯，都设置了一个主题，这里的主题就是“我爱大海”。处处是风景，处处是教育，孩子们在上下楼梯之间，熟悉和了解了许许多多的知识。

（介绍二楼壁画）这是我们的教师设计的一幅壁画。海面上，一圈圈粼粼的波纹，轻轻地荡漾，一群身穿各式衣服的人们，他们将奔向浩瀚无边的大海。这象征着我们的孩子将在这里起航，飞向全国，飞出世界！

（参观操场）我们的操场全部设置了软胶地垫，有效防止幼儿在活动中受伤。这里是小朋友们户外活动、体育运动、游戏竞赛的场所。

（介绍种植园）这是我们的种植园，我们设计成整齐的小箱，每个班都有自己的管理区，里面种植了白菜、菠菜、莴苣、蒜苗等蔬菜，它既是我园的实验基地，让孩子们认识了各种蔬菜，还为孩子提供了无公害蔬菜。让孩子们在种植园里进行简单的种植活动，观察了解种植的每一个步骤，并感知植物的生长过程，体验收获的快乐，它不仅能激发孩子们对植物的兴趣,还能学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，让孩子们与自然亲密接触，同时，孩子的责任心、对自然的探索欲、观察力以及动手能力都得到了一定的发展。

（介绍活动场所）大家介绍我们的户外活动场地，户外活动是幼儿园的隐性课程，因此，我们非常重视户外活动场地的整体布局，我们利用幼儿户外活动场地极具动态性的特点，注意布局的变化和色彩的搭配，设置了游乐场、沙池、运动区、树林等，便于户外活动有高有低，有直有曲，给幼儿感官上多重刺激，其中，我们的游乐场有沙坑、转椅、毛毛虫、木马，孩子们在老师的陪同下，在这里进行攀爬、跳、钻、滑，有力的保证了孩子每天两小时的户外活动时间。孩子们在这里玩耍，自由嬉戏，快乐无比。

（参观教师办公室）这是我们的教师办公室，办公室干净整洁，配有三台电脑，供老师电子备课、查阅资料使用。

（参观保健室）在《纲要》引领下 “保教并重”一直是幼儿园工作的原则与要求。卫生保健工作是幼儿园工作的重要组成部分，由于孩子的年龄特点，保育工作在幼儿园的分量很重。保健室有专人负责，专人管理，备有常用消毒药品，以便幼儿有小伤能及时进行简单的消毒处理。

（介绍幼儿园主题墙） 

我园以“一切为了孩子”为办园理念，从兴趣爱好入手，注重习惯养成，形成健康人格，具有社会化、本土化、生活化的办园特色，以创建一所管理优、特色显、质量高、声誉好的幼儿园为发展目标，以此构建“让家长满意，使孩子幸福”的成长乐园，正如这一棵枝繁叶茂的七彩树一般，家园合作，你我携手，共同撑起孩子的美好明天！

（介绍警务室）我校警务室共配备有3名专职保安人员，并配有专门的安全设施，对我们学校的大门、院子及楼梯等重点部位进行24小时全程监控，确保全校 名师生安全快乐的学习工作。

（结束语）各位领导，围绕“一切为了孩子”的办园目标，我园狠抓保教质量，办园不断提升，得到了各级领导部门和社会各界的认可，在以后的工作中，我们相信有了各位领导的真切关爱，有了全体教职工的精诚团结，我园就一定能再接再厉，勇往直前，在实践中求发展，在发展中求创新，办成“让孩子快乐地学习，健康地成长”的一流名园！

注：1.解说员在解说词的基础上，要充分发挥自己的语言才能，根据不同对象，随时调整自己的解说词。

2.解说员要打扮得体，始终面带微笑，声音抑扬顿挫，富有磁性。

3.问候语，祝颂语要根据不同情况随时调整。下载本文