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七年级语文古代诗歌五首
2025-10-07 23:58:35 责编:小OO
文档
古代诗歌五首

【目的要求】

⒈ 通过阅读,理解诗意,并体会五首诗不同的写作特点。

⒉ 学习诵读,并读懂诗文,理解生字。

⒊ 在反复诵读的基础上背诵这五首诗。

【课文解析】

⒈ 注音释义:

注音:敕勒川(chì)        穹庐(qióng lú)        见(xiàn)        逾墙走(yú)        邺城戍(shù)        老妪(yù)    幽咽(yè)    四野(yǎ)        没马蹄(mò)

字词:敕勒川        穹庐    笼盖    偷生    老妪    老翁    明镜    秋霜    毕竟    莲叶    无穷碧    荷花    别样红    早莺    新燕

解词:

⑴敕勒川:敕勒族居住的地方,在现在的甘肃、内蒙一带。川,平川,平原。⑵穹庐:圆顶毡帐,是游牧民族住的帐篷。⑶见:同“现”,呈现,露出来。⑷投;投宿。⑸逾:越过。⑹一何:多么。⑺前致词:走上前(对差役)说话。⑻戍:防守。⑼附书至:捎信回来。⑽偷生:苟且活着。⑾幽咽:形容低微,断续的哭声。⑿缘:因为。⒀秋霜:这里比喻头发像秋霜一样白。⒁无穷碧:因莲叶面积很广,似与天相接。⒂暖树:向阳的树。⒃不足:不够。

⒉ 内容主旨

了解作者及写作背景

《敕勒歌》是南北朝敕勒族的一首民歌。选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集杂歌谣辞》。  

杜甫,是我国古代伟大诗人。在杜甫诗中,“三吏”“三别”抒写民间疾苦最为深刻。杜诗风格沉郁顿挫,多抒发他的忧国忧民的崇高感情。本诗选自《杜工部集》。《石壕吏》这首诗写于安史之乱中,是杜甫据自己目睹的事实写的。

《秋浦歌》选自《李太白全集》。李白号称诗仙,他的风格飘逸奔放。

杨万里(1127-1208),号诚斋,吉水人。宋朝诗人。本诗选自《诚斋集》。

《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。

⒊ 写作特点

《敕勒歌》这首北朝民歌,歌咏了北国草原壮丽富饶的风光,抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。从写作上意有宏观勾勒又有细节描绘。开篇六句写平川。写大山,写苍天,写田野,涵盖上下四方,意境宏大广阔。最后一句将整首诗转入一种生动活泼的境界。它使人感到风儿在吹,看到草儿在动,发现牛羊在吃草,一股生活的气息扑面而来。这首诗语言简洁明快,通俗易晓,体现了民歌奔放自由的特点。金人元好问曾赞此诗说:“慷慨歌谣不绝传,穹庐一曲本天照。中州万古英雄气,也到阴山敕勒川。”

《石壕吏》是被誉为“诗史”的杜诗的代表作之一。这首五言古诗,通过对作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人,连老妇也被抓服役的故事,揭露封建统治者的残暴,反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难,表达了忧国忧民的感情。写作上有两大突出之处:1作者以第一人称客观叙述一夜和一朝中所见所闻,不加论断,让人从故事中去体会诗的主旨,懂得作者的爱憎。2作者把老妇对差役的“致词”放在突出的地位,诉出她一家遭遇的血泪,这就自然而然地通过老妇的口,揭露了当时社会的黑暗和人民的痛苦。让事实本身说话,自然比间接描述更为真切感人。

《秋浦歌》这首五言绝句,借助夸张的手法,运用含蓄委婉的笔调,抒发了诗人壮志未酬的苦闷和对时局的无限忧虑。“白发三千丈”似乎不合理,但“缘愁似个长”一名在说明了白发如此之长的原因的同时,深刻的表达了作者当时悲愤在胸,愁思无限的真切感情,这就使前一句不仅显得合情合理,而且生动地展示了诗人极度的悲愁,获得强烈的艺术效果。

《晓出净慈寺送林子方》这首七言绝句,写西湖六月景色。未描写先抒情,赞叹六月是西湖风光最好的时节。诗人善于捕捉典型形象入诗,随物附形,敷色设彩,抓住红日照耀下的莲叶,荷花来描写,莲叶“碧”而无穷,荷花“红”而别样,红绿相映,荷日生辉,使形象和色彩百倍地明亮起来。此诗色彩鲜丽,境界开阔,情意酣畅,语言却平白如话,别具一格。  

《钱塘湖春行》是一首律诗。这首诗处处扣紧环境和季节的特征,把刚刚披上春天外衣的西湖,描绘得生意盎然,恰到了好处。诗的前四句写湖上春光,范围是宽广的,它从“孤山”一句生发出来;后四句专写“湖东”景色,归结到“白沙堤”。前面先点明环境,然后写景;后面称写景,然后点明环境。诗以“孤山寺”起,以“白沙堤”终,从点到面,又由面回到点,中间的转换,不见痕迹。

【测试题】

    一、给加点字注音

    敕勒川(  )        见牛羊(  )        逾墙走(  )        邺城戍(  )

    老妪(  )        幽咽(  )        田野(  )        穹庐(  )

    二、填空

⒈《石壕吏》选自_________,作者_________代伟大的现实主义诗人。

⒉《秋浦歌》作者_________,_________代伟大的浪漫主义诗人。

⒊《晓出净慈寺送林子方》的作者是_________,他是_________代诗人。

⒋《钱塘湖春行》是一首_________作者_________,唐代伟大的文学家。

⒌《敕勒歌》是_________朝民歌。

三、默写

⒈_________,_________,风吹草低见牛羊。

⒉室中更无人,_________。

⒊_________,缘愁似个长。

⒋几处早莺争暖树,_________。

⒌接天莲叶无穷碧,_________。

⒍最爱湖东行不足,_________。

⒎天明登前途,_________。

⒏乱花渐欲迷人眼,_________。

四、对下列句子使用的修辞方法依次作出正确判断的是(  )

    A. 天似穹庐,笼盖四野。

    B. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

    C. 白发三千丈,缘悉似个长。

D. 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

⒈对偶        对偶    夸张    排比

⒉比喻        对偶    夸张    排比

⒊比喻        互文    夸张    排比

【测试题答案】

 一、chì    xiàn    yú        shù    yù        yè        yǎ        qióng

    二、⒈《杜工部集》    杜甫    唐    ⒉李白    唐    ⒊杨万里        宋    ⒋律诗    白居易    ⒌南北

    三、⒈天苍苍,野茫茫    ⒉惟有乳下孙        ⒊白发三千丈        ⒋谁家新燕啄春泥            ⒌映日荷花别样红        ⒍绿杨阴里白沙堤        ⒎独与老翁别        ⒏浅草才能没马蹄

    四、2下载本文

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