历城区实验小学   倪曼

昨天上完课尘埃落定的那一刻，首先是感恩，在这个过程中，感谢学校同事们的一遍遍的不厌其烦的听课磨课再听课再磨课再…这些天，我们在一起探讨，和自己的本职教学业务走的很近，同时磨课也磨出了我们彼此间心灵上距离的拉近。一路走来，这是一节课的诞生，更是我专业成长的历练过程。结合这节课的整个教学过程，我想从以下几点谈自己的反思。

亮点：

一、以火灾事故为全课线索，结构紧凑流畅

    第一次试课后同事觉得整节课结构有些松散，面面俱到但重点不够突出。是啊，一节课是一个整体，要脉络清晰也要如行云流水一气呵成，就像一根线把粒粒自己的喜爱串起来才会流畅，自然到不着痕迹才是更好的追求。我就冥思苦想，确定以真实的特大火灾事故为线索：火灾发生了引出消防出警迅速离不开平日训练，火灾中两名消防员牺牲引出消防充满危险的职业现状使学生充满敬仰，火灾原因引出学生对消防设施探究兴趣为下节课做好准备。将所有环节串联起来，让其环环相扣。

二、紧扣教学目标，过程围绕目标展开，重点突出，目标达成效果良好

1.紧紧围绕目标，通过各种不同方式去达成。

知识性目标方面以消防平时如何训练为重点。课前，以学生自由组合小组为单位，搜集资料为先期准备。前期熟悉学生时为了提高学生积极性，让学生自由组合小组，和平时小伙伴一起组合这样也更容易小组分工、配合默契。为了让学生对消防训练的了解深入，我要求不能面面俱到，要抓住自己最感兴趣的一点去深入了解，并且要图文结合去解读某项训练项目。因为若从网上搜集消防训练有哪些，全部训练项目的介绍只是罗列式的抽象的大量文字解读，学生并不能了解训练的真实面貌，只能浮光掠影，很难有所感触。抓住一项训练了解才能深入体会训练的真实与艰辛，心灵才能有所感触。

   课上通过资料交流、项目体验（技能上消防水、体能上俯卧撑）以及真实的训练视频等多种途径去全方位立体式了解消防平时训练，切实感受到消防训练艰苦，拥有真实的感受。

   2.情感目标达成深入且有效，学生对消防情感得到升华。

   消防职业危险性极高，我在准备课的时候，屡次被一个个动人事迹感动得泪水盈眶。我觉得这节课很有意义，我一定要让学生也感受到消防的伟大。通过火灾事发现场的真实报道全国消防的牺牲数据报告，还有音乐goodbye police，情到深处我自己也说话哽咽了，再看学生，一个个眼圈红红，感动、尊敬、敬佩、热爱之情油然而生，我想我做到了，孩子不会忘记为了保护我们而牺牲的他们，为了人民利益舍生忘我的消防们。

  三、职责拓展环节，寻找立意新高度

  马丽霞老师在评课九看中谈到第“九看：有思想就有风格，有风格必然开放，开放型教师风格鲜明，活力无限，继而就有开放型课堂，必产出开放型（创造型）学生。”我努力让自己的课有更高的思想和追求。战争年代，保家卫国的人民是最可爱的人，而和平年代，通过创设情境，教师设疑，学生们交流，消防的职业不仅是救火英雄，在各种各样的危险，千奇百怪的困难时刻都有他们的身影，为人民排忧解难的消防可谓是百姓拥戴的最可爱的人。为消防送上我们的时代丰碑。

不足之处：

作为入职两年多的新教师，看着前辈们在讲台上自由挥洒的样子，上完课后，我感到自己离一个好老师的标准还有很大差距，只有认识到自己的不足才能有更大进步：

一、按部就班完成教学过程，对学生关注不够，课堂生成性不强

好的课堂应以学生为中心，随时关注学生主宰课堂，教师对学生放的开，收的住。用心来尊重学生，关注全体学生成长（生成）。我教学经验尚浅，驾驭课堂能力薄弱，生怕哪里会失控、会出差错，整节课脑子里最大的关注就是我下一个环节是什么、下句话该怎么说，千万别出什么差错，一定要按流程一步步来。不能细心听学生的表达与背后的诉求，不能静心关注学生的情绪，做不到与学生心心相融。

好多细节上都不能关注到学生，像资料交流汇报时学生声音小，没能鼓励学生大胆大声汇报，就连话筒也是学生快汇报完才意识到要递给她。我不能关注学生的心情内心活动，不能给与学生支持，课堂效果必然不会如预期好。

二、活动设计能力需加强，活动较少

  品德与社会课高度重视学生活动中去学习去体验，我能力有限，只是都查资料，没有设计出全员参与的体验活动。像五分钟展示，改了好几次都不尽如人意，效果不好，上完课我又思考了很久，现在想来，如果学生表演消防接警、出警、救灾的救援步骤与过程应该比较好。希望多反思多学习能提升这方面能力。

三、教态与内心不够从容，精气神需提升

   要想从容，必须要做好万全的准备，如：熟教材、熟过程、知学生、思路清、心理稳、会、素质高。而上课前这节课修改了多次，对自己把控不够，过程不熟，内心不稳定稍有焦虑，这种心理状态必然反映在课上，传达给学生。我内心不够强大和稳定，又怎么保证学生的表现呢。以后一定把握好整个上课磨课的计划，越害怕就越会兵荒马乱。高素质，这不是一朝一夕就可蜕变的。这节课我也受教了，只有像消防一样平时训练艰苦磨练心理抗压性才会遇事沉着冷静，我只有在平时的教学中不断实践反思感悟改变才会实现，才会遇见更好的自己。

   以上是我的反思，恳请各位老师提出宝贵意见，我将认清自我继续努力。德育是一条非常有价值的道路，感谢有你有我同在的路程！下载本文