【学习目标】
1．了解新词新语产生的原因和规律，培养生活中关注语言的意识，提高对语言的感悟力和判断力。
2．正确认识、评价新词新语，并合理规范使用新词新语。
3．学会从语言变化与发展的轨迹中感知社会生活的变迁，领略当代流行变化，加深对社会生活的认识与理解。
【课前预习案】
1．什么是新词新语？
2．新词新语产生的途径有哪些？
3．按照一定分类总结整理至少10个新词新语。
【合作探究案】
1.新词新语有哪些特点？
2.请从网络语言的特征、产生根源、对民族语言的冲击等方面谈谈你是如何看待网络语言的？
3．如何正确认识和使用新词新语？
【拓展延伸】
请结合近几年出现的新词新语，分析新词新语与流行文化的关系。
09年：低碳生活、“”、“欺实码”、“蜗居”、“甲流”、“被**”“偷菜”
人家有的是背景，而我有的只是背影~~。∕别和我谈理想，戒了 ！∕物价与欧洲接轨，房价与月球接轨，工资与非洲接轨……∕信念这玩意不是说出来的，是做出来的。光荣在于平淡，艰巨在于漫长。∕你有什么不开心的事? 说出来让大家开心一下.
10年：“非诚勿扰”、“犀利哥”、“地王”、“二套房贷”、地沟油、富士康、团购、秒杀、“蒜你狠”、“**控” 、“二代”“给力”、“神马都是浮云”、“我爸是李刚”、蚁族、
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