视频1 视频21 视频41 视频61 视频文章1 视频文章21 视频文章41 视频文章61 推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37 推荐39 推荐41 推荐43 推荐45 推荐47 推荐49 关键词1 关键词101 关键词201 关键词301 关键词401 关键词501 关键词601 关键词701 关键词801 关键词901 关键词1001 关键词1101 关键词1201 关键词1301 关键词1401 关键词1501 关键词1601 关键词1701 关键词1801 关键词1901 视频扩展1 视频扩展6 视频扩展11 视频扩展16 文章1 文章201 文章401 文章601 文章801 文章1001 资讯1 资讯501 资讯1001 资讯1501 标签1 标签501 标签1001 关键词1 关键词501 关键词1001 关键词1501 专题2001
湖北省孝感高级中学2014-2015学年高一下学期三月月考英语试题及答案
2025-10-08 02:03:33 责编:小OO
文档
孝感高中2014—2015学年度高一下学期三月月考

英语试题

命题人:谢惠娟  考试时间:120分钟

第一部分:听力(共两节,满分30分)

第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)

听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

1.What will the speakers do next?

A.Have a meal.    B.Prepare a meal.    C.Order some food.

2.What will the woman probably do?

A.Give the man a book.    B.Copy the book.     C.Ask Alice.

3.What is the girl interested in now?

A.Playing piano.    B.Playing tennis.     C.Singing.

4.Where does the conversation probably take place?

A.At a restaurant.    B.At a hotel.    C.At a coffee bar.

5.Where was the woman a year ago today?

A.On a plane.    B.At her sister’s.    C.At her school.

第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各个小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听第6段材料,回答第6-7题。

6.How does the woman feel?

A.Delighted.                B.Hopeful.                C.Upset.

7.What will the speakers do next?

A.Take a test.                B.Go to study.                C.Have a meeting.

听第7段材料,回答第8-9题。

8.What is the relationship between the speakers?

A.Neighbors.                B.Friends.                C.Colleagues.

9.Why does the woman suggest getting a large ball?

A.It warns people not to get close.

B.It can absorb some water.

C.It helps protect the walls of the pool.

听第8段材料,回答第10-12题。

10.Where does the conversation take place?

   A.At an amusement park.        B.In the mountains.        C.In downtown.

11.What is the weather like now?

   A.It is fine.                B.It is raining.            C.It is cloudy.

12.What can we learn from the conversation?

   A.The woman is tired out.

B.The man is hurt on the way.

C.The speakers love the scenery very much.

听第9段材料,回答第13-16题。

13.What are the speakers mainly talking about?

   A.What to do at the Disneyland.

B.Where to spend the honeymoon.

C.Whether to take a vacation.

14.Where is the mentioned Disneyland?

   A.In California.            B.In Florida.            C.In Tokyo.

15.What do we know about the woman?

   A.She is to be married this year.

B.She has been to Disneyworld.

C.She thinks roller coasters are frightening.

16.What does the man think of roller coasters going through dark tunnels?

   A.It’ll be really scary.        

B.It’ll be romantic and fun.

C.It won’t fit the woman.

听第10段材料,回答第17-20题。

17.What is the speaker mainly talking about?

   A.How to make a special cake.

B.How to make a special biscuit.

C.How to keep a balanced diet.

18.How should the butter and sugar be prepared first?

   A.Put into the flour.        B.Put into a food tin.        C.Beaten together.

19.What fruit does the speaker suggest?

   A.Dates.                    B.Apricots.                C.Raisins.

20.When should we check the oven according to the speaker?

   A.After an hour and a quarter.    

B.After half an hour.

C.After an hour or so.

第二部分:词汇知识运用(共两节,满分30分)

第一节:多项选择(共10小题;每小题1分,满分10分)

从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

21. It was a ________  that the whole family survived the earthquake.

   A.mercy             B.trick              C.loss             D.incident

22. As is universally recognized , our strong sense of national ________ has been shaped by our history.

A. identity            B.accent            C. difference        D.power

23. Your desk is crowded with too many unnecessary things, including used papers and books. You’s better ______ some of them.

A. remain             B. recover           C. remove          D. replace

24. The building is carefully designed so that everyone can leave the building safely if an accident  ________.

A. increases           B.raises             C.rises             D.arises

25. Until the noise of the bus _______ , we were able to hear the program again.

A. died from          B. died off           C. died away        D. died out

26. The businessman is always encouraging his employees to ______ water-based sports, hoping to develop an amateur racing team in his own company.

A.build up            B. set up            C. keep up           D. take up

27. Ever since the food safety accident, the company has carried out _______ checks on milk products to make sure that they are of high quality..

A. informal           B. universal             C. regular              D. equal

28. Researchers have invented _________ ears that look and act like the real ears, giving hope to patients missing all or part of their ears.

A. technological      B. artificial            C. false           D. magical

29. He was always too hard on himself, never spending one single penny more. But he acted ________ when he helped the poor old lady.

A. cruelly            B. selflessly           C. actively        D. actually

30. Two-fifths of people have reported that they get a sunburn ______ to “deepen” a brown skin, despite the fact that getting a painful sunburn just once every two years can increase the possibility of skin cancer.

A. on condition            B. at present        C. by accident            D. on purpose

第二节:完形填空(共20小题;每小题1分,满分20分)

阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出可以填入空白处的最佳选项。

Do you love libraries? If you love books as much as I do, then I’m certain you must.

My library card has a(n)  31  place in my wallet, and some of my favorite 32  of childhood come from 33  the public library in my hometown. It is a(n) 34  house, much like the one introduced in Secrets of the Blue Hill Library, coming this summer.

The children’s section(区) of our library is on the lower level, and I felt 35  when I walked down the steps, opened the small door (just right for a child) and entered the room with many rows of shelves. It was 36  a wonderland where new adventures (奇遇) and friends awaited(等待).

I clearly 37  the pleasant smell of books — a mix of new and  38  smell — that attracted me deeply, and, like a bee moving from flower to flower, I  39  book after book as I took in varieties of  40  on those shelves and tried to choose the next ones I would take home. I preferred to read books about real-life heroes, whose lives  41  me a lot. From the books on our library shelves, the world was opened to me in an attractive way.

42 , of course, my reading took me up the steps and into the  43  library on the first and second floors, where I continued reading every book with much  44 . To be honest, I can’t  45  how different my life would have been if it had not been for the variety of reading I  46  at the library. 47  I can say for certain that, 48  its strong and comforting presence in my  49  life, I would not be the person I am today — a successful writer.

In the book Secrets of the Blue Hill Library, the people of this small town have no 50 . But two wonderful women come together to provide both a nice library for the town and a home for Anne, the leading character. But that is only the beginning of the adventures that await Anne—and you as my fellow library lover.

31. A.open            B.secret                C.proud                D.safe 

32. A.poets            B.memories            C.scenes                D.books

33. A.visiting            B.running            C.cleaning            D.painting

34. A.ancient            B.beautiful            C.national            D.free

35. A.tired            B.embarrassed            C.worried            D.excited

36. A.mostly            B.usually                C.truly                D.simply

37. A.catch            B.remember            C.describe            D.carry

38. A.bitter            B.strange                C.old                D.sharp

39. A.picked up        B.checked out            C.gave out            D.put away

40. A.sizes            B.pages                C.titles                D.prices

41. A.warned            B.encouraged            C.surprised            D.challenged

42. A.Somehow        B.Besides            C.Regularly            D.Finally

43. A.college             B.research            C.adult                D.video

44. A.thougth            B.interest                C.time                D.success

45. A.explore            B.imagine            C.compare            D.show

46. A.examined        B.bought                C.discovered            D.wrote

47. A.Since            B.But                C.While                D.So

48. A.from            B.for                C.without                D.in

49. A.young            B.new                C.present                D.busy

50. A.forest            B.museum            C.library                D.market

第三部分:阅读理解(共20小题;每小题2分,满分40分)

    阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

A

Cob is a six-year-old boy. An aid organization brought him to the farm run by Joy from another province. Both Cob’s parents died of serious disease when he was a two-month-old baby. His eighty-year-old grandmother treated him badly. He developed a disease over time, which led to him being unable to keep things in mind well; on the other hand, there was nothing good for him to bear in mind as well.

When he first arrived at the farm, it appeared to him like a huge playground. Cob plyed around, hid behind trees and bushes, and enjoyed this new area.

Over time, he gained confidence, chose Joy as his new mother, and let her carry him around. Amy, Joy’s real daughter, the same age as Cob, had to learn to share her mother with the other child. She also needed to see the other children as her brothers or sisters and accept them although she may be unwilling to do so.

In the beginning, Cob did not use the facilities(设施) on the farm. Slowly Joy tried to help him use them and during the day, he kept on with them but not at night. All attempts(尝试) to send him to school failed. As soon as he arrived there, he ran off into the wide world like a free rabbit. He enjoyed running around in school rather than doing what teachers told him to do. Finally, the head teacher announced that the school was not suitable for Cob.

Cob had to go back to the farm. At daytime, he watched adults and elder children bicycle and if there was any chance, he took a bicycle, then pushed and pulled it up and down the hill. One day Cob found there was a small bicycle standing next to the big ones. It was a gift for him! It was new with wheels on each side of the back wheel, which was just right for a little child without any experience in riding a bicycle. Cob pushed it up the hill, got on it and off from time to time.

From then on Cob began riding his bicycle every day. Although he often fell and got hurt, he went on. During rainy days, he stored the bicycle in his room and slept close to it at night. Maybe even in his dreams he was happy — he had found the entrance to a happy and satisfying life.

51.What can we learn about Cob from Paragraph 1?

   A.His parents left him when he was born.       B.His grandma was too old to know him.

C.He was sent to hospital many times.        D.He suffered from a poor memory.

52.Upon being taken to the farm, Cob felt_________.

   A.confused        B.frightened        C.annoyed        D.excited

53.What can we learn from Paragraphs 3& 4?

   A.Cob turned out to be Joy’s real son.     

B.Amy had a similar experience as Cob.

C.Joy has helped many children like Cob. 

D.Joy seldom thought of sending Cob to school.

54.What does the passage mainly tell us?

   A.Riding bicycle is Cob’s favourite.

B.Cob has a mixture of good and bad luck.

C.How to live a happy and satisfying life.

D.Cob suffered much physically in his family.

B

One in ten teens says they use“study drugs”to improve their performance in school. So-called “study drugs”refer to prescription medicines(处方药) that are used to treat ADHD(注意力缺乏症).But most parents have no understanding of the problem, a new study finds.

In January, 2013, researchers from the University of Michigan Mott Children’s Hospital did a national survey of more than seven hundred families with teens. They found that only one percent of parents believe their child has taken a study drug.

Yet in a 2012 University of Michigan study, ten percent of second-year high school students and twelve percent of third-year high school students say they use a study drug.

The misuse of study drugs didn’t come to the attention of almost all parents.“What we found in this survey is a clear mismatch(不协调),”said Dr. Matthew Davis, one of the researchers. It is a mismatch between what parents believed and what their kids were reporting.

“We know teens are spreading the word that these drugs can improve their grades,”Davis said.“But these prescription medicines are drugs. And teens who use them without a prescription are taking a serious risk.”

The new survey showed that fifty-four percent of white parents were“very concerned”about their child taking study drugs, compared with thirty-eight percent of Hispanic(拉美的) parents and thirty-seven percent of black parents.

However, just twenty-seven percent of parents surveyed have talked to their teens about using study drugs. Of these parents, forty-one percent were black, twenty-seven percent were white and seventeen percent were Hispanic.

Students with a prescription for an ADHD drug should be required to keep their medicines in a safe place, such as the school nurse’s office. Seventy-nine percent of parents think so, the survey shows. This may help prevent it from being shared or used by other students.

55.According to Paragraph 4, Dr. Daiv thinks__________.

   A.the 2012 University of Michigan study is untrue

B.it is a good way to take study drugs to treat ADHD

C.some parents still don’t realize the study druy problem

D.it is necessary to do another new survey about study drugs

56.Dr. Davis believed using study drugs to improve grades_________.

   A.is worth a try                        B.is bad for health        

C.sometimes works                    D.causes little harm

57.What does the underlined word“it”in the last paragraph refer to?

   A.ADHD.            B.The survey.            C.A safe place.        D.The study drug.

58.What is the purpose of this text?

   A.To give useful advice.                B.To introduce a new drug.

C.To report a research result            D.To explain what ADHD is.

C

What’s this by my door? A handwritten letter from am old university friend. It stands out among the bills and junk mail like gold. Given its rareness, the Government should be praised for announcing that the new secondary school should include lessons that teach students how to write personal and business letters in the correct form.

Letter-writing skills have fallen off a lot in the age of eamils and text messages. Many pupils leave school only able to write a letter for a job application, let alone other kinds of letters. You can’t turn back the clock, but you can stick to your own rules to protect old-fashioned values. Someone who leaves school unable to write a letter is going into the adult world unprepared. And if teachers don’t ram home that message, who else will?

Usually, it does not matter whether someone can write a letter or not — other means of communication will serve. And with computerised spell-checks, people can get by for years without the kind of letter-writing skills. But it is the rare occasion that matters when things can not be made clear with a simple text. When the former England cricket(板球) captain Andrew Strauss decided to leave his job, he had sent handwritten letters to his teammates. Many people thought it unbelievable. But among the disbelief there was something else: admiration, even among the Twitter generation(一代).

I have been a letter-writing lover all my adult life, and am just about to sit down and pen a reply to my university friend. And I hope the sight of a letter by his door will give him as much pleasure as his did me.

59. How did the author feel when receiving the handwritten letter?

   A.Disappointed.        B.Excited.        C.Worried.            D.Proud.

60.The underlined part“ram home that message”in Paragraph 2 means“______”.

   A.teach the students the improtance of letter writing

B.teach the students how to protect traditional values

C.teach the students the importance of communication

D.teach the students how to write letters of application

61.The author mentions Andrew Strauss’s example in order to show that________.

   A.letter-writing skills are very important

B.handwritten letters can bring admiration

C.handwritten letters are more important than emails

D.whether someone can write a letter makes little difference

62.What’s the text mainly about?

   A.A study on why handwritten letters become less popular.

B.A concern about the bad results of technology.

C.A call for more attention to letter writing.

D.A touching story between two friends.

D

As an expert on education, I finished a Junior Achievement course at a local middle school last week. I received some meaningful answers when I asked teens what they would want to tell their parents about money.

Max said,’Dear Mom, I need to give you some advice on money. I need more allowance (零用钱)!” I have to say many teenagers have the same idea as him. As an expert, I advise a little money for teens and more if they help with the housework. Now that your children are in middle school, it’s time to think about paying them to do something. My daughter missed a lot of school when she was a junior so I promised to buy her a notebook computer if she didn’t miss any school as a senior — she got the computer finally. What worked for my other daughter was a clothing allowance for her joining in the housework. She would receive a set amount every two months; it taught her a valuable lesson: when the clothing money ran out, she couldn’t buy more clothes until she got enough money through doing the housework. “I need more allowance,” should be the start, not the end, of a dialogue.

Grace wanted to tell Mom, “Only buy what we need.” Spending wisely and saving money was a good theme from all the students. The idea of thinking carefully about spending is just what I taught them at class, but this is not the subject of this Junior Achievement course. It shows me that these teenagers look at their parents’ spending habits, but they don’t tell their parents their opinions about them. Therefore, Moms and Dads, pay attention and remember: your children watch everything you do when it comes to money — do it right, point them in the right direction.

Nikola’s advice is valuable to all parents — “Mom and Dad, I think I should be more involved in money and financial (金融) things so I know how to do everything without a struggle when I get older.” This child has got it right. Her answer shows the fact that parents are responsible (负责的) for the financial training of their children. It is one of our most important parental goals.

63. What does the author advise parents to do when their children want more allowance ?

   A. Stop giving them allowance at once.

   B. Buy them something they are in need of.

   C. Give them more allowance if they help do the housework

   D. Encourage them to earn more allowance by doing part – time jobs.

.Why does the author mention his daughters in Paragraph 2?

   A. To show he does better than others in teaching his children.

   B. To tell readers how to encourage children to study hard.

   C. To show paying children to do things really works.

   D. To tell readers he has children who often make trouble.

65. In Paragraph 3 the author suggests that parents should ________.

   A. set good examples to their children in spending and saving money

   B. set up a good relationship with their children

C. ask their children for advice on spending money

D. attend his Junior Achievement course

66. We can learn from the passage that Nikola _______.

A. expected her parents to think about her future

B. expected to learn how to manage money

C. worried about her ability to make a living

D. had a better understanding of the author’s course

E

  Have you got teenage children between 12 and 17?Will they jump at the idea to go to South Africa too? Well, let me help you here. I will give you some great ideas about what teenagers can do in Cape Town and give you reasons why a stay in Cape Town will be cool for them too.

 You will read where to find really interesting activities and how much money you will have to pay for them and also how your children can gain as many great experiences as possible when holidaying or even living in Cape Town.

·Mad about Football — not only for Soccer Fans

  Where: Cape Town Stadium (体育场),15 min from Cape Town’s central business district (CBD). The new visitor center offers several tours. How much does it cost? R45.6 for adults or kids over 12, R17.1 for kids up to 12 and R11.4 per student for school groups. The Biodiversity Garden next to the stadium is interesting as well and can be added into tour at an additional cost.

·Theme Park with more than 23 rides and roller coasters (过山车)

Where: Ratanga Junction, Century City, 20 min north of Cape Town CBD. Costs: R75 for kids under 1.3m and R152 for kids over 1.3m or adults, open only on school holidays and public holidays.

·Sandboarding anyone 

  Where: Atlantis, 45 min north of Cape Town CBD. Costs: R595 for a half day of fun in the sand.

  ·Ice skating

   Where: Grand West Casino Complex, Goodwood, 20 min east of Cape Town CBD Costs:R35 (including skates)

  ·Enjoy mini golf(高尔夫)

   Where: Several places around Cape Town CBD. Muizenberg Beach Promenade, Green Point Promenade, Durbanville Vodacom Golf Driving Range or try Cave Golf at the V&A Waterfront next to Scratch Patch. Costs:R8.

  ·Go bowling 

   Where: Several places aroun Cape Town CBD. Costs: R25.

  ·How about climbing walls

   Where:Observatory, 20 min south of Cape Towm CBD. Costs: R50.

67. A visitor can get the following information about the activities in the passage EXCEPT ______.

   A. locatin            B. cost             C. food              D. distance

68. If a couple want to take their son aged 15 and daughter aged 9 to visit Cape Town Stadium, they shoul pay _________.

A. R 182.4           B. R153.9          C. R125.4            D. R114

69. In order to have fun on the sand, visitors should go to ________.

   A. Atlantis                                B. Green Point Promenade

   C. Ratanga Junction                         D. Grand West Casino Complex

70. Which of the following activities costs least?

   A. Theme Park       B. Climbing wall        C. Bowling         D. Mini golf 

第四部分:书面表达(共两节,满分50分)

第一节:完成句子(共10小题,每小题2分,满分20分)

阅读下列各小题,根据括号内的汉语提示,用句末括号内的英语单词完成句子,并将答案写在答题卡上的相应题号后。

71. ___________________the delighted look on his face, he is satisfied with the result. (judge)

从他脸上高兴的表情判断,他对结果很满意。 

72. Education, to _________________________, is still ignored in some poor areas. (attach)

教育,老师们认为很重要,在一些贫穷地区仍然被忽略。

73. _______________________very much if you could help me with my English. (appreciate)

如果你能帮助我学英语,我会十分感激。

74.Ye Shiwen ____________________ the 2008 Olympics, for she wasn’t on the national team then. (compete)

叶诗文不可能参加过2008年奥运会,因为她那时还没进入国家队。

75 _______________________ the earthquake, he cared for nature more than before. So he started to study ecology.(go) 

在经历了地震之后,他比以前更注意大自然了,因此开始学习起生态学来。

76. It is common sense that the higher you stand, ___________________________. (far)

   站得越高,你就会看得越远,这是常识。

77. It was because her mother was ill _______________________ to school yesterday. (come)

是因为她妈妈病了,她昨天才没来上学的。

78. Since February last year in the United States of America, ten Shotgun Weddings __________________________ each month. (hold)

美国自从去年二月份以来,每个月都会举行10场“支婚礼”。

79. Not until they left school ___________________ how much their teachers loved them and helped them.(realize)

直到离开学校,他们才意识到他们的老师多么爱他们并帮助他们。

80.They are living with their parents for the moment because their own house _________________ now. (rebuild)

他们目前和他们的父母住在一起,因为他们自己的房子现在正在重建。

第二节:短文写作(共1题,满分30分)

    请根据以下提示,并结合事例,用英语写一篇短文。

     There is no such thing as a free lunch. Success doesn’t come to anyone who sits back and does nothing at all. As they say, “As you sow (播种), so shall you reap(收获).”

 注意:1.无须写标题;

2.除诗歌外,文体不限;

3. 内容必须结合你生活中的一个事例;

4.文中不得透露个人姓名和学校名称;

5.词数不少于120,如引用提示语则不计入总词数。

孝感高中2014—2015学年度高一下学期三月月考

英语试题答案

听力1- 5  ACBBA   6-10 CBACB  11-15 ACAAC  16-20 BACBC

单选21-25 AACDC  26-30 DCBBD

完形31-35 CBABD  36-40 CBCAC  41-45 BDCBB  46-50 CBCAC

阅读 51-54 DDCB   55-58 CBDC  59-62 BAAC  63-66 CCAB   67-70 CBAD

完成句子

71.Judging from

72. which teachers attach (great) importance/significance

73. I would appreciate it

74. couldn’t have competed in

75. Having gone through/ Afer going through

76. the farther/ further you will see

77. that she didn’t come

78. have been held

79. did they realize

80. is being rebuilt

完成句子评分参考:(分四档:0,1,1.5和2分。)

    1.结构错误0分,未用所给单词0分。

    2.时态、语态、主谓一致错误扣1分,78题时态错误得0分

    3.名词、冠词、大小写、标点写错、多加或少写非重要词、单词拼写错误一律扣0.5分,            但不累计扣分。

4.介词错误或漏写扣0.5分

作文分五档:

    漂漂亮亮25-30   清清楚楚19-24   马马虎虎13-18   糊里糊涂7-12   一踏糊涂0-6分

   ( 实例本人他人均可。 抄阅读文章的零分。)

One possible version:

     Everyone has a desire for success while success only belongs to the hard-working people. As the old saying goes, “no pains, no gains.”

   I failed in the last exam. So discouraged was I that I didn’t want to do anything. I didn’t do exercises and even attend to what the teacher said in the classes. Later on, I found things got even worse. Meanwhile, a great many students made every effort to study. Only then did I realize I was wrong and that success will not wait for me. So I made the best of every minute to catch up with my classmates. Now I’m progressing in my studies. I feel confident that my effort will pay off eventually.

   My story makes me believe failure is temporary for a diligent person but permanent for the lazy. One’s efforts will surely be rewarded with success no matter how big or small the success is.下载本文

显示全文
专题