阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一:陀思妥耶夫斯基说:“人最可怕的感罚，莫过于重复干毫无意义的活!”

材料二:历史学家吴晗通过抄书来掌握并熟记史料知识，他说:“我是提倡抄书的，抄书这一关很重要。抄书的方法很多，有的记主要内容:有的是为研究某个问题:有的目前虽来不及研究，但材料很重要，有意义，就得记录下来。自己抄录的资料多了，重复的多看几遍，不仅可以加强记忆，也可以从中发现问题。”

复兴中学学生会拟举办“我看重复”的讨论会，请你结合上述材料，以该校学生的身份写一篇发言稿。要求:选准角度。确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【范文1】：

重复的力量

尊敬的各位领导、老师和同学们：

大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家共同探讨“我看重复”这个话题。在准备这次发言的过程中，我深刻地体会到了重复的力量。正如陀思妥耶夫斯基所说：“人最可怕的惩罚，莫过于重复干毫无意义的活！”然而，在现实生活中，我们往往忽视了重复的力量，其实，重复是一种力量，一种让我们走向成功的力量。

历史学家吴晗通过抄书来掌握并熟记史料知识。他说：“我是提倡抄书的，抄书这一关很重要。抄书的方法很多，有的记主要内容：有的是为研究某个问题：有的目前虽来不及研究，但材料很重要，有意义，就得记录下来。自己抄录的资料多了，重复的多看几遍，不仅可以加强记忆，也可以从中发现问题。”吴晗先生的这段话，无疑是对重复力量的最好诠释。

重复能让我们更好地掌握知识。无论是学习还是工作，都需要我们不断地重复、巩固已学过的知识。正如吴晗先生所说，抄书这一关很重要。通过抄书，我们可以加深对知识的理解，提高自己的记忆力。而且，在抄书的过程中，我们还可以发现问题，从而更好地解决问题。

重复能培养我们的耐心和毅力。在现实生活中，我们往往面临许多困难和挫折，而重复正是克服这些困难的关键。通过不断地重复，我们可以培养自己的耐心和毅力，从而更好地面对生活中的挑战。

此外，重复还能提高我们的工作效率。在生活和工作中，我们经常会遇到一些琐碎、繁杂的事情。通过重复，我们可以提高自己的工作效率，从而更好地完成任务。

然而，我们也不能忽视重复可能带来的负面影响。如果我们长时间地重复做一件事情，而没有进行创新和思考，那么，我们可能会陷入一种机械的状态，从而影响我们的创造力和思维能力。因此，在重复的过程中，我们也要注重创新和思考。

亲爱的同学们：重复是一种力量，它能让我们更好地掌握知识、培养耐心和毅力，提高工作效率。然而，我们也要注意，在重复的过程中，不能忽视创新和思考。让我们共同努力，发挥重复的力量，走向成功！

谢谢大家！

复兴中学学生

【范文2】：

重复中的价值

尊敬的主持人、各位评委和亲爱的同学们：

大家好！我深感荣幸能站在这里，与大家共同探讨“我看重复”这一话题。在这个瞬息万变的时代，重复似乎成为了一种负担，甚至被认为是最无意义的活动。然而，正如陀思妥耶夫斯基所言：“人最可怕的惩罚，莫过于重复干毫无意义的活。”在这里，我想分享一下我对重复的理解。

我国著名历史学家吴晗通过抄书来掌握并熟记史料知识，他认为抄书这一关非常重要。抄书的方法有很多，有的记主要内容，有的为研究某个问题，有的虽然目前来不及研究，但材料很重要，有意义，就得记录下来。自己抄录的资料多了，重复的多看几遍，不仅可以加强记忆，也可以从中发现问题。在这里，我想强调的是，重复并非全然无益，而是在于我们如何看待它。

从我的角度来看，重复可以分为两种：一种是机械式的重复，另一种是有思考的重复。机械式的重复确实让人疲惫，它让我们陷入一种麻木的状态，失去了对生活的热情。然而，有思考的重复却能让我们在不断摸索中积累经验，提升自我。正如吴晗先生通过抄书来加深对历史的理解，他在重复中发现了问题的价值。

有思考的重复能够加强我们的记忆。正如吴晗先生所说，自己抄录的资料多了，重复的多看几遍，不仅可以加强记忆，也可以从中发现问题。记忆是知识的基石，没有记忆，我们就无法积累经验，更无法站在巨人的肩膀上前行。而有思考的重复，正是让我们在不断回顾中巩固记忆，使知识更加牢固。

有思考的重复能够培养我们的耐心。在这个浮躁的社会，人们渴望快速成功，不愿忍受重复的磨砺。然而，成功往往源于不懈的坚持，正如孟子所说：“磨刀不误砍柴工。”只有通过有思考的重复，我们才能锻炼自己的耐心，为将来的成功打下坚实的基础。

有思考的重复能够激发我们的创造力。在重复的过程中，我们会对所从事的工作产生深刻的了解，从而发现问题、解决问题。正如吴晗先生通过抄书发现了问题的价值，我们也应在重复中不断思考，激发创造力，为我们的未来铺设一条康庄大道。

亲爱的同学们：重复并非全然无益。关键在于我们如何看待它。有思考的重复能够加强我们的记忆、培养我们的耐心、激发我们的创造力。在今后的学习和生活中，让我们不再惧怕重复，而是从中汲取力量，不断提升自我，追求卓越。

谢谢大家！

复兴中学学生

【范文3】：

挖掘重复中的有益精髓

尊敬的主持人、各位评委和参会同学：

大家好！我有幸站在这里，与大家分享我对“重复”这一主题的深入思考。著名作家陀思妥耶夫斯基曾言：“人最可怕的惩罚，莫过于重复干毫无意义的活。”然而，历史学家吴晗却通过抄书来掌握并熟记史料知识，他认为这是一道重要的工序。在这看似矛盾的现象中，我们如何看待重复呢？

我认为，重复并非全然无益，而是在于我们如何去审视它。正如吴晗所说，抄书有很多方法，有的记主要内容，有的是为研究某个问题，有的虽然目前来不及研究，但材料很重要，有意义，就得记录下来。自己抄录的资料多了，重复的多看几遍，不仅可以加强记忆，也可以从中发现问题。这里，重复成为了一种学习方法，一种深化理解、发现问题的途径。

在学习生活中，我们难免会遇到重复的知识点和题目。这时，我们需要学会从中挖掘新的视角，发现新的思考方式。例如，在学习数学时，遇到相似的题目，我们不仅可以巩固已知知识，还可以通过比较、分析，找出题目的异同，从而提高自己的解题能力。在这个过程中，重复成为了我们成长的基石，而非束缚我们的枷锁。

此外，在生活方面，我们同样可以运用重复的力量。比如，在课余时间，我们可以通过重复锻炼来强身健体；在人际交往中，我们可以通过重复倾听、理解他人的观点，来增进彼此的了解和友谊。在这个过程中，我们会发现，重复其实是一种积累，一种沉淀，它能让我们的生活更加丰富多彩。

然而，我们也需要警惕重复带来的负面影响。当我们陷入重复的困境时，可能会感到枯燥、无聊，甚至失去前进的动力。这时，我们需要重新审视自己的状态，找回初心，发现生活中的美好。比如，在学习上，我们可以尝试更换学习方法，寻找新的兴趣；在生活中，我们可以多参加各类活动，丰富自己的课余生活。

总之，重复并非全然可怕，关键在于我们如何面对与把握，汲取有益精髓。正如吴晗所说：“自己抄录的资料多了，重复的多看几遍，不仅可以加强记忆，也可以从中发现问题。”让我们在重复中学习、成长，发掘生活之美，共同迈向美好未来。

谢谢大家！

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