1、在目标方面：明确学习目标是目标学习法的先决条件。目标学习法的核心问题，是必须形成自我测验、自我矫正，自我补救的自我约束习惯。对应教学目标编制形成性检测题，对自己进行检测并及时地反馈评价，及时矫正和补救。
2、在学习方面：很难学习目标与人生目标不同，它比较具体，可以在短时间内实现。它可以使我们比较容易地享受成功的欢乐。增加我们的信心。
3、在注意力方面：带着问题去看书，有利于集中注意力这既是有意学习的要求，也是发现学习的必要条件。心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种。
