以快乐为话题的八年级作文怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。

以快乐为话题的八年级作文主要由三个部分构成。首先明确本次作文的主题，叙述关于想要记录主题事项的具体情况（包括记录的对象、时间、地点等），然后就想要叙述的主题中印象深刻的事物进行详细描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新的感悟。

以快乐为话题的作文1

晴空万里的早晨我和我的叔叔一起踏上了比如世界的体验之旅。要知道这次去比如世界的机会可是经过我的努力争取过来的哦，所以我要珍惜!

我们一起驱车赶到比如世界，一进去我就感到我似乎来到了另外一个小城市。这里的一切对于我来说都是那样的新鲜，我就在想，今天我要发挥我玩的特长了，可刚想完我就被我的另一条思路所打断，我还得写我的体验报告呢!

现在就要开始我的体验报告了，大家可看好哦!兴许你们也会被我所吸引呢!

我这半天一共体验了四个项目：做汉堡、做可乐、做面条、还当了一次特种兵。那我就先从我做汉堡说起了。

以前都是出现成的汉堡，今天我第一次自己动手体验做汉堡的乐趣。首先辅导员先让我们穿上工作服才可以进入制作间，别说，我穿上工作服后还真觉得我就是个小西餐厅的厨师了;随后辅导员给我们讲解制作过程和注意事项，我哪有心思听那么多呀，只想赶快让我自己制作吧!终于轮到我们制作了，我按照步骤将汉堡胚放在面板上，随后开始放蔬菜，奶酪，番茄酱，沙拉酱，那时我的制作速度飞快，就想做完后赶快尝尝，终于，辅导员说：“今天的体验就到这里，现在你们可以品尝自己的劳动成果了，不过要抓紧时间吃呀，保质期很短的!”我哪管什么保质期呀，三下五除二就打开了我的劳动成果，门口的叔叔看着我狼吞虎咽的吃相对我说：“好吃吗?”我嘟嘟囔囔的说：“好美味呀!这可是我的劳动成果。”叔叔说：“别光想着吃了，开始我们的下一个体验吧。”

我第二个体验项目是“特种兵”怎么样听着就帅气吧!别着急，里面还有更帅气的呢!跟着我的脚步来吧!一进体验馆教官就让我们穿上象征着军人的迷彩服，穿上防弹衣，戴上贝雷帽，拿起。这架势自我感觉太帅了!随后我们进入敌军战场，那场面伸手见不到五指，我有点害怕的感觉了，可当敌人的探照灯照过来后我意识到我现在是一名特种兵，随后我埋伏到最好的地方，端起手中的瞄准敌人开始射击。大家知道吗，我一共在短短的两分钟内消灭了四个敌人，随后我们撤离战场来到安全指挥营。从屏幕上看到我们特种兵在最后的战斗中取得了最后的胜利。在欢呼的同时我也在想：看来我的法还是不错的嘛!可在这时，教官的一句话打断了我的思路：“好的，今天的战斗结束了，大家可以休息了!”休息就是意味着结束，我恋恋不舍的脱下了帅气的衣服走出了体验馆!但我还是英雄，我很自豪!

还有两个项目我没有向大家介绍，但我可以悄悄的告诉大家，体验面条不能吃，体验可乐你也只能过过眼瘾，不过只有你亲身经历了才可以体验出里面的乐趣所在，虽然说不能吃，不能喝，但获得最多的是体验时更多的是乐趣!

这就是我的体验报告，不过在最后我还想说说那天我干的一件好事，我在出门口时捡到了一本其他小朋友护照，我就拿我叔叔的手机给那个小朋友的家长打去电话，虽然在门口我们等待一会儿但听到那个阿姨的一声“谢谢”我也很高兴!我要告诉小朋友，大朋友如果捡到东西，最好做到拾金不昧!我能做到，我知道你们也可以做到!

体验快乐，拾金不昧也同样快乐快乐!

以快乐为话题的作文2

它来自大自然回归大自然。

今天雪又大了一些，我冒着来自西伯利亚和蒙古的冬季风领回通知单。成绩并不理想，回家被母亲训了整整一个小时，父亲很是生气，不再理我。挨骂完后的我坐在窗前，无奈的摇摇头，滴下几滴泪，在这寒冷的冬日，似乎要结冰了，发自内心的寒意立刻遍布全身。埋头苦干，希望如此可以减少自己悲愤的情绪，但还有一丝侥幸......比我惨的人多了去了，我何必伤心?

做了许久，疲劳不已的我几乎是扔下笔，躺在椅子的靠背上发呆。忽然发现窗外的雪大了很多，下降的速度也越来越快。盯得入神的我感觉到一种喘不过气的滋味。心头好像压了一块雪做的石头，让我不禁冷颤。猛吸了一口气努力让自己保持清醒。这雪下个不停，在别人眼里该是多么浪漫的场景，可我却觉得好像是一批又一批的雪向地狱奔去......有的是立马融化，有点则是待日后融化。真不明白为什么雪的一生这样短暂而又悲伤。真的，看到雪融化的时候，心里头也会有一丝的痛呢。

爬上防护栏，努力使自己可以看到天空和掉下来的雪花。这样仰着头看，雪花就好像是许多纸屑屑被人撒下来了一样，更准确点说扔下来，给人一种说不出来的感觉，唯一知道的就是带点不快和些许的压迫。伸出手，接到了几片，放近了一看：真是如人们图片上的一样呢!都如此美妙，神奇!

对面那栋房子里有人从楼台扫雪下去，很是壮观，只是我不明白为什么他们要破坏这美景，还要让雪如此痛(想必它掉下去很痛)。诶诶，当今社会不也有许多这样的人么：图一时痛快，不惜破坏美好的事物还要让别人痛苦------把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。忽然，遮雨棚很大声的响了一下，吓了我一跳，原来是雪掉下来了，砸在上面弄出的声响。(我宁愿相信雪是自己掉下来的)不过这一声也一下就让我的思绪回到了我那无止尽的再现实不过的作业上去了。不过我还是不想作业......

因为我的房间位于公路旁边，而它的另一侧就是一个小山丘，所以下雪时的景象很快又吸引了我的眼球。古人云：“寒风摧树木，严霜结庭兰”自然，对面小山丘上的植物也是枯败了很多，已找不到绿色，显得死气沉沉。但由于雪的装饰，在我眼中构成了一幅灰色与白色相间而成的山水画，很是韵味，有着独一无二的奇特之处。特别是那颗“怪象丛生”的光秃秃的大树，更是耐人寻味也最突出：不像其他的植物被雪覆盖得给人一种被被子蒙住了头透不过气来的感觉，虽然它身上的雪差不多已经变成了冰，却是给人以一种极富生命力的象征。转念一想，如果从高处垂直向下看，这地面是不是成了一张白纸?没有一丝不干净?是不是一种寂静悲哀的银白?

小山丘旁有一根电柱，电柱上连接的一根电线落满了雪，只是有些奇怪：雪覆盖的凹凸不平。更有趣的是上面有个地方雪掉下来了三分之二，还要三分之一趴在电线上。我很奇怪，那一点雪怎么还不掉下去?想表现出你的坚毅来吗?又或者是对朋友的讲义气?不过那样的垂死挣扎又有什么用?只不过徒加痛苦罢了，不如好爽一点掉下去摔个稀巴烂，这样吊着还真让人揪心。

哎，坐在这里写作还真不是个滋味......向外望去，总会有防护栏的影子，那感觉就是被关在牢房里的犯人，虽然现在的我有些形似“软禁”......

雪是快乐的，它的降临好像是到人世间走了一遭。

以快乐为话题的作文3

每个人的生活情趣各不相同，中学生们的课外生活也是多姿多彩、五颜六色。而养花——一个需要耐心却又充满快乐的活动是我生活中较喜欢的课外活动。

小时候，就尝试自己种些小花儿，但都像老舍一样“闲时爱养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。”妈妈也为此伤透了脑筋，不仅要重新买花种给我，还要瞒着我把一些我不舍得扔的花处理一下“后事”。渐渐长大了，也比较了解花的一些习性，许多花才在我手中存活下来。逐渐花多了，种类也多了。

在去年种下的菊花，全家人等了四个月，到了快开花时，那花竟玩起了，不开了，叶子也开始枯了，我们都很奇怪，便抱了过来看看。原来是哪个调皮鬼在上面放了一个糖使许多蚂蚁过来，还在这里搭了窝，把根都咬断了，我们都非常沮丧。这时弟弟把这朵花连根拔起，在全家人阻止声中，我偶然看到还有一小部分根没烂，便像看到一丝光线。经过清理土堆和家人的精心照料下，那花终于长了出来，我们都沉浸在欢笑中。

还有就是一盆放在我小房间里的文竹，很少看到它枯黄过，却在那天，一小部分的叶子枯了。我们检查了一下花盆和土壤，没什么异常啊。于是查了一下书，原因找到了，是因为土壤太密了，根也需要呼吸。接着我们用小铲子小心翼翼地给文竹松松土。不到几天，那文竹又正常了，妈妈还为此举行了一场小庆祝会。

上了初中后，上学期便从生物书里学到了许多。妈妈最近种了一种不知名的花，在露天阳台种着，遇到了小问题，便向我求助。习惯性地托了托眼睛，这花我也种过没什么异常啊。正郁闷着，把书翻到后面些，一个单元吸引了我，是关于植株减产的，和妈妈问题差不多，读完了才知道，原来是种的太密了。经过计算和调查，移植了一些花，使余下的花像正常的那样繁盛了。

在种花中，我们可以从中学到不少知识，可以陶冶人的情操，还可以获得与众不同的乐趣。种花真让我高兴！

以快乐为话题的作文4

人总是在漫漫的人生道路上苦苦地寻找着自己精神的乐园。每一次的新发现，都会带来无限的感激与惊喜。
　　“书”，有墨香的纸张，铅印的字体，优雅的语句，深沉的思想，长长短短的外形这就是书。有古人的思想，未来的畅想，深深浅浅的这便是书。有书伴随的日子总是快乐的。
　　记得小时候，在家门前的梨树下，我总是缠着外公，让他给我讲故事：于是，外公给我讲了那些古老而美丽的神话传说，我听得很痴迷，这真是一种绝妙的享受。
　　岁月在无声无息中流过，中学的大门为我们敞开了。从此，我进入了一片广阔的图书天地。在这里，书教给我知识，教我做人的道理，还教我分辨世间的善与恶，美与丑。有人称书是人类文明的长生果，对我而言，他是我心中知识的娱乐天地。
　　在现实的生活当中，有不少人由于条件的优越，却在白浪费了自己珍贵的时间，长大后才感到“书到用时方恨少”；有许多人花了不少钱买了一大堆书，只能像装饰品一样的摆在那里一动不动，它呆呆地望着你，而你却从不阅读一下它，最终一无所有。
　　记得我所看到的一篇文言文：“致诸弟，读书必有恒心”，这一文方文讲了四史弟的故事，他的哥哥在祖父的教训下得到了科名，但没有内顾之忧，却有得意的外遇，算是不缺什么的了。所以他希望弟弟们个个自强自立，同心协力，但又怕什么名声不显赫，家运不兴旺。所以又多立课程，多讲条规，要让弟弟们听从，但又怕弟弟们见而生厌，不想说出，所以往年常限弟弟们的功课，近来只强调“有恒”二字。所希望弟弟们的是，把每月的功课写明告诉他。
　　但弟弟们每次写信，从不把自己的学业写明白，只是喜欢说家事和京城中的事。这样一看，似乎觉得他的弟弟们很粗心大意，根本不把哥哥的话放在眼中。尽管如此，但他的哥哥始终没有放弃他们，并且让他们天天作文一篇，每天看15页，也很有恒。弟弟们也试着把《朱子钢目》过目圈点。坚持有恒，几个月就看完了。如果看注疏，每经不过几个月就看完，切不要强调家中有事，而间断看书，也切不要强调考试将近，而间断看书。就是走路的时候，到店的时候，都可以看，考试那天，出场也可以看。兄长日夜悬望，只有“有恒”二字告诉弟弟们，愿弟弟们时刻留心。这说明了他哥哥对他们的关心，同时也在告诉人们一个真实的道理，读书是必须舍去一些东西，必需有坚定的恒心，这样的我们在失去的同时也得到了很多东西。
　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这句话对我的启迪很大，所以朋友，趁自己青春年少，珍惜时间，品味读书，为你的人生添上一片光彩吧！

以快乐为话题的作文5

“欢乐女神，圣洁美丽，灿烂光芒照大地，我们心中充满热情，来到你的圣殿里！”《欢乐颂》是著名音乐家贝多芬所作的著名的交响乐，几乎所有热爱音乐的人都听过。我也听过很多次，可并不像歌曲所描述的那样快乐。
　　现在是六年级下学期的最后冲刺阶段，每个父母都望子成龙，望女成凤，希望孩子能考上好的学校。我的父母也不例外，报的培优班、游泳训练班占满了我的双休日，只有可怜的一个小时自由活动时间，然后还有更多的培优班和无穷无尽的题海在等着我。
　　我经常说：“成天这么多功课压得我都快喘不过气儿，快压趴下了，什么时候才能‘’呀！我最渴望的就是那自由活动的一小时。”
　　那一个小时虽然说是“自由活动”，但相比之下，我更愿意搬来一把小椅子，坐在窗前，让风轻轻的吹着，观看火辣辣的太阳下走路的人、暴风雨将来时正急着躲避的人，我的心里感到一种恬静，觉得自己现在真的是很幸福、很快乐。秋风过去，寒冬来临，雪花飘落，我便把窗帘拉起来，听着MP3哼哼歌，偶尔撩开窗帘看看外面雪白的世界。
　　在轻柔的微笑吹过我脸的那一刻，我想变成一只小鸟，在天空中自由飞翔，我还想变成一条小鱼，在大海中自由游泳。那一瞬间，我觉得自己像一匹挣缰的骏马，自由自在地在那一望无际的草原上奔驰。我发现，其实并没有人捆住我的快乐，自然就是我的快乐，难道非要玩才叫快乐吗？
　　心就是一个人的宇宙，心有多大，世界就有多大。如果不能打碎心中的四壁，即使给你一片天空，一片大海，一片草原，你也找不到自由的感觉！一定要打碎心中的四壁，寻找光明的突破口。
　　烦恼就像一把锁，而打开这把锁的钥匙就在你自己的手里。只要放开胸怀，就能找到自己的快乐。

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