可塑性的网络解释是：可塑性生物体的结构、形态和功能还未达到成熟和稳定水平时，容易受环境因素的影响而产生变异的一种自然属性。教育心理学中所指的可塑性，主要指儿童在成熟过程中，其心理发展易受环境和教育的影响。研究指出，儿童的可塑性随年龄的增长而降低。一般认为儿童早期的可塑性最大。如果在这个时期失去了良好的教育和训练，将会给儿童以后的心理发展带来难以弥补的损失。
可塑性的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释 【点此查看可塑性详细内容】
物质在外力或高温等条件下，发生形变而不破裂的性质，多指胶泥、塑料、大部分金属等在常温下或加热后能改变形状的特性。生物体的某些性质在不同的生活环境影响下，能发生变化，逐渐形成不同类型的特性。可塑性[kěsùxìng]⒈物质在外力或高温等条件下，发生形变而不破裂的性质，多指胶泥、塑料、大部分金属等在常温下或加热后能改变形状的特性。生物体的某些性质在不同的生活环境影响下，能发生变化，逐渐形成不同类型的特性。
二、综合释义
生物体在不同的生活环境影响下，某些性质能发生变化。如人的可培养、可教育性。生物体在不同的生活环境影响下，某些性质能发生变化。如人的可培养、可教育性。
三、辞典修订版
物质在外力或高温、高压等条件作用下，逐渐产生变化而又不致丧失原有性质。如塑料、金属均具有很高的可塑性。生物体因外在环境、压力诸因素的改变，而能随之作适当调整，以因应变化的特性。也可指个体具有从环境中获得经验或学习的能力而言。
四、其他释义
①固体在外力作用下发生形变并保持形变的性质，多指胶泥、塑料、大部分金属等在常温下或加热后能改变形状的特性。②生物体在不同的生活环境影响下，某些性质能发生变化，逐渐形成新类型的特性。
五、关于可塑性的成语
六、关于可塑性的词语
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