造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、安徒生童话被介绍进入中国并为中国儿童文学界所称誉、所推崇，有着特定的历史渊源。

2、正因为受了安徒生童话的影响，我个人学习了绘画。

3、安徒生的作品正在欧登塞上演，孩子和游人分别扮演剧中的角色。

4、宫崎骏承认灵感来自于安徒生的童话故事，但是两者的相似性非常粗略。

5、一双水晶鞋帮助灰姑娘去赢得她的爱情安徒生童话故事…从那时起，每个女人都有一个甜蜜的梦有一双玻璃鞋。

6、在新安徒生童话里，资本家是火柴，小女孩是职业经理人，胡舒立一根根地划火柴，让东家心疼吧，末了，小火柴卖了小女孩。

7、但以安徒生将军所部较为英勇精练，即使是能征惯战的士兵亦不能凌驾其上。

8、安徒生多么残忍，自始至终，王子都不知道小美人鱼内心的真实感情。辉姑娘?

9、安徒生的童话故事很感人、很细腻，并且脍炙人口、妇孺皆知。

10、心胸狭小的人多烦恼，别人不能公正地对待他，会使其烦恼；自己的机遇不如人，也会使其烦恼。在生活中遇到些许不顺的事情，便会叫苦连天，仿若安徒生童话中那个豌豆上的公主。

11、他“卖女孩的小火柴”作为自己的笔名，安徒生的“卖火柴的小女孩”的改版。

12、自我认同的困境展现了安徒生童话精神世界一种潜藏的焦虑。

13、本文运用系统功能语法理论对童话进行分析，语料为安徒生童话和格林童话。

14、中国儿童文学追慕安徒生童话，并使自身的创作获得现代品质。

15、作为丹麦人，我自然知道安徒生童话。

16、圣诞节的时候我总是特别想念安徒生。李宫俊?

17、我不是安徒生，写不出你要的结局。

18、哦哦，不是的安徒生先生，我在想如何给安徒生先生多弄点优惠，呵呵。

19、挖掘安徒生童话中的仪式背景，对于深入地理解安徒生、解读安徒生童话有重要的启示意义。

20、令人欣慰的是，安徒生童话里的丑小鸭终于变成了白天鹅，为平凡而高贵的心带来一丝希望。

21、来自欧洲诸国的安徒生童话研究新资讯，为重新解读安徒生的四篇代表作打开了新的视野，提供了新的可能。

22、特大惊喜：马上临六一，请戴上童帽穿上童衣，拿本安徒生童话集，出门去吃童子鸡，善财童子在等你，钞票把把属于你。暗语：不管多大年纪，我就过六一！

23、安徒生童话带有鲜明的自叙性质，其童话中的人物结构模式与安徒生自身经历有着密切关系。

24、这是巴老晚年借安徒生的那则童话，留给人世的一则醒世箴言。

25、所有的人脚底生风，轻盈似舞之精灵，好像穿上了安徒生童话中那双具有魔力的红舞鞋，旋转不停。

26、作为一个异文化文本，安徒生童话在中国尽管已经流传了近百年，但却一直是一个“最熟悉的陌生人”。

27、安徒生童话丰富的文学美感与孩子们天然的感应能力相交织，构成了动人的、富诗意的阅读景观。

28、安徒生这种理智与幻想并重的精神趣旨，对于当代城市生活仍然具有深刻价值，我们把小美人鱼带到这里是为了与中国朋友分享这样的价值。

29、因此，安徒生尝到过的尝够了的“自惭形秽”之苦，当时同样弄得我心力交瘁，真愿和光同尘不复存身。后来我在这一点上深深同情米开朗基罗和托尔斯泰，终生饮这推不开的苦杯。再多的艺术成就也补偿不了他们至死方休的憾恸。木心?

30、安徒生童话在中国的意义生成受制于中国的历史文化语境。

31、安徒生童话真吸引人，谁读都会手不释卷。

32、一把餐刀又窈窕又贤惠至今尚未改嫁，一条新闻在大街上瞎逛又跑到墙角窃窃私语，一瓶酒一把鼻涕一把泪又想起一桩往事，一生未娶一个康德一个安徒生一辈子怎么过令人难过，一双皮鞋一个小巷一个老婆一蹬脚就是一辈子，一个星期天一堆大便一泡尿一个荒诞的念头烟消云散。

33、安徒生的这个“天赋”大概来自母亲，虽然她不识字，但用一句“被冰姑娘带走了”来安抚儿子的丧父之痛，多少证明她的内心是存在诗意和温情的。

34、她为了让别人用安徒生的名作记住自己，总说自己是“卖女孩的小火柴”。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。