造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、喜欢两个词：漫漫岁月，茫茫人海。我知道岁月很长，人海很广。在这几乎无垠的世界里，每次擦肩而过都是弥足珍贵的缘分。而我何德何能，却能有你。

2、哪里哪里，诸位大人言重，阿贵何德何能，敢以功臣自居，实在是愧不敢当。

3、爹你言重了，我充其量就是一个天梯大会凑数之人，何德何能，能够对等会进行的和柳家决战出谋划策。

4、少年人，你何德何能，竟敢在南城大放厥辞?

5、但是受宠若惊，我实在想不出我何德何能。

6、傻丫头，我飒特何德何能，让你这样对待我。

7、让人好高兴也好生惭愧呀！这样的馨香，我又何德何能受之？

8、小的何德何能，怎敢当佳人垂青，大人美若天仙，提亲之人必定门庭若市，小人怎敢攀此高枝，真是汗颜无地也。

9、大家请起，韩某何德何能，受大家如此大礼，真是折杀韩某了。

10、马顺不过是一个自甘堕落的狗腿子，又何德何能窃据高位?

11、师兄谬托也，小弟何德何能，敢当此重任!

12、两位兄长快别这样，快快请起，想我项起何德何能，竟能得二位兄长相助，我们三人义气相投，不入结为异性兄弟，义结金兰之好，不知二位兄长意下如何?

13、孟岩冷蔑的一笑，“马顺不过是一个自甘堕落的狗腿子，又何德何能窃据高位?”。

14、她想，她何德何能这辈子遇到这样一个女子宝贝娜娜。

15、主公，我何德何能受此大义啊!如今我如梦初醒!今后定当效犬马之力!

16、你离开了，永远也不会明白，最苦涩的伤口我如何掩埋；永远也不会明白，最空虚的孤独我如何用血与泪一点点地填满。人山人海总有人先离开，所以我又何德何能，能够去奢求你的明白。

17、他何德何能呀，居然能有几个女孩同时钟情于他，他对这丫头也不是没有好感的，只是家里的那一位用醋精做的女人，怎么能容得下这丫头。

18、偶尔，我不知道我做了什么感动了妳。偶尔，我不知道何德何能被你感动着。

19、东昏旧臣列队于朱雀门外奉表相迎，中书令等朝廷重臣纷纷劝进，梁王谦辞曰‘衍何德何能，敢问鼎大位。

20、末班车始终停靠站台，而你不会去了。你何德何能，让别人为你流一滴眼泪。所以在另外的一条轨道，你放弃睡眠，而他不会来了。假如没有辜负就好了，你喜欢我，而我也喜欢你。

21、他是‘甲骨文’想对他提出质疑？你何德何能!

22、萧某何德何能，如此劳烦刘公子挂念?实在是三生有幸呀!

23、奴何德何能，当得二位如此夸赞，实在是羞怯了奴。

24、我薛平贵何德何能，居然能得到三小姐的亲睐。

25、俞涉对着众位兵将们说俞涉何德何能能胜任宛城太守之职，最后俞涉再三推脱，宛城的军民一致认为俞涉可以继续当太守。

26、某何德何能，堪负此重任!强宾不压主，某为客，岂敢僭越?

27、长吉何德何能，劳韩公一再挂牵。

28、自己何德何能，竟承受得起如此恩典，保有这份财富？

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。