造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、他是个刺头，我每次遇到他，他都那么火气十足。

2、中国效仿欧盟，将重申兼并的公司，不管他们是在哪注册的，一直到这些公司乖乖待在自己的地盘里，或者直到刺头公司也听话为止。

3、苍耳子，又名苍刺头、卷耳，为一年生草本植物，其味苦，可入药。

4、见到楼中棠面色痛苦，满头淌汗的样子，他很想抓个机会，溜到楼中棠身前，一举把这个刺头儿抓住。

5、为了让群众服气，在执法过程中他首先从自己的亲戚入手，而后丁是丁卯是卯地“砍硬茬”，“剔刺头”。

6、史蒂夫是我们学校有名的刺头学生。

7、这番情景姬战很满意，不过最前方还有几个刺头将官，既不下跪也不拱手听命，一副双手抱胸不可一世的样子。

8、一个脚趾头掉了下来，落在她掌中就好像一个玫瑰刺头。

9、我睁大眼睛也没看出门道，一丛丛野蔷薇和蓝刺头长势旺盛，与酥油草一起，密密麻麻填补了历史的井口，越发显得虚无和不可靠了。

10、龙飞这个刺头到了红三连第一节课就遭到了狠狠地教训，被一个老兵打的满嘴流血。

11、竟敢坑刺头王，狗子六、二青子、三棱子这帮嘎杂子琉璃球，这群人要是逮住李鬼子，还不活剥生吞了他!良子肩上压着水泥，心头堵着债务。

12、他是个刺头，我每次遇到他，他都火药味十足。

13、匈奴兵虽然仿如一条巨龙将刺头营的军阵彻底劈开，可是锐锋营陡然间却仿若狂涌的逆潮，前仆后继的向匈奴兵的骑兵队卷了过去。

14、但面对青春期的学生，难搞的刺头，黄副校长的所谓“暴力剪头”可想而知，当时也是被逼得一时失了师风，一气之下，剃一儆百。

15、自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。杜荀鹤?

16、阿森纳正在准备与富勒姆的联赛，他们的目标是踩在热刺头上直接进军下赛季欧冠小组赛。

17、在脱衣服的时候暗叫一声“不妙”，班里两个刺头儿女生都光临此宝地了。

18、能够把“刺头儿”引入学习正轨，彰显清北超强教学实力，而对待像张同学这样的问题少年，清北尤其使出“绝招儿”。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。