造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、轿中缓缓走出一个彩衣的女子，环佩叮当，纤腰楚楚，仪态万方。

2、不多时，老鸨子走了进来，只听她身后环佩叮当，跟了两个二八佳人。

3、平秀吉赞叹道“传闻琴言姑娘的天风环佩乃是世间第一名琴，今日一见，果然名不虚传。

4、一天清晨他象往常一样早早起来，正在店中洒扫庭除，忽听门口环佩之声叮咚作响。

5、蔼蔼冬风寒，琅琅环佩音。天操爆灭杀，苍海老龙吟。唐家三少。

6、白光敛去，显出一个风姿绰约的白衣女子，头戴珠玉环佩，月白宫装裹体，眉眼清秀，正是那文瑶鱼妖所化的女子。

7、余音绕梁，三日不绝。如山涧泉鸣，似环佩铃响。空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。

8、天地浩大，任我倾注豪赌。江山沉浮，独独与你棋局满盘皆输。纵有万人举樽襄贺，我的杯却为你而空。秦时明月，唐风宋韵，都想拿来为你环佩叮咚。这锦绣河山，怎敌有你，百媚千红。环佩造句木槿初。

9、可知清代女性的环佩已经从古时只系于衣带的腰饰，而转为坠于胸间的项饰了。

10、环佩叮当，沁人心腑的幽香袭人。

11、待我收回头来，发现一位身材魁梧，膀粗腰圆，身挂各色串子的大叔已环佩叮当一步三晃地到了我跟前。

12、在这群“孩童”的一旁，记者还发现了李白的塑像，他环佩迎风、流连顾盼、委婉歌吟，似乎还陶醉在《长干行》中。

13、谁的生活，我看不见，我环佩丁当地走在冗长的老苍，一面一面黑色青色黄色的墙在我身边将年华逐步斑驳。

14、庙中古钟像古代倾城佳色细步拖裙时的环佩叮咚，清晰而又那么不清晰地娓娓荡来……田野顿时生动起来。

15、周越慢慢睁开眼，这时候的周越秀眉微皱，身子微微颤抖着，如西子捧心的微微颦眉，又似貂蝉月夜的环佩轻响，只是过度的激动让她半晌说不出话来。

16、镜前款款摆弄，只见白色长裙，随便披在肩头，也有冰灵雪韵，像极了灯岛临别时的一片落雪，而我，风髻雾鬓，环佩铃铃，舞袖待起，轻挥刺青，翩若惊鸿。

17、饰物是作为垂链或鼻环佩带的。

18、画图省识春风面，环佩空归月夜魂。

19、须臾，就看到百万里之外，一团巨大云光而来，祥云万朵，霞光万道，龙跃凤鸣，叮咚环佩之音袅袅而来。

20、紫玉和环佩归心似箭，两人白日骑马狂奔，夜里展开轻功飞纵，不到半月，便到了玉鸣山境内。

21、风过处，紫藤葱茏轻响，环佩丁当，日月便丰姿绰约起来。一挂一挂，不牵绊纠结，不怨愤离愁，相反，袅娜情重，恩侍盟言，不生倦态，不顾薄幸，真的是隐僻深幽里的独自热闹。白音格力。

22、谁的生活，我看不见，我环佩叮当地走在冗老的街巷。

23、群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

24、本待要送春向池塘草萋，我且来散心到荼蘼架底，我待教寄身在蓬莱洞里。蹙金莲红绣鞋，荡湘裙呜环佩，转过那曲槛之西。

25、欲话心情梦已阑，镜中依约见春山。方悔从前真草草，等闲看。环佩只应归月下，钿钗何意寄人间。多少滴残红蜡泪，几时干。纳兰容若。

26、在停云落月之意中，在环佩泠泠之声里，印心琴院学员周春秋用古曲《停云》、《环佩》，让这场雅集的序幕缓缓开启。

27、夫怀璧玉，要环佩，服名宝，藏珍怪，玉斗酌酒，金罍刻镂，所以夸小人之目者也；高台百仞，金城文画，所以疲百姓之力者也。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。