造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、他虽是一个度量宽大的人，但胯下之辱未必就不计较。

2、大丈夫能屈能伸，韩信尚且受过胯下之辱，跪一个老女人算什么，为了自己的性命，老子什么都豁出去了。

3、行了大嘴，大丈夫能伸能屈，韩信当年还忍了胯下之辱呢……

4、勾践忍尽了苦痛，韩信忍胯下之辱，中国人民也一忍再忍。历史在告诉我们，只有“忍”才能出英难，只有“忍”才能国强，只有“忍”才能生存。

5、可是——他怎么肯受胯下之辱?抬起高傲的头颅，目光直视二人，他道“让开!”。

6、顶天立地，是要用胯下之辱来换的。

7、少时曾受布氏胯下之辱，夙兴夜寐只待复仇。

8、胯下之辱，指鹿为马，沐猴而冠，破釜沉舟，还乡定都，十面埋伏，四面楚歌，鸿门宴，项庄舞剑，意在沛公，虚张声势，瞒天过海，明修栈道，暗渡陈仓。

9、陛下只听到好的成语，听没听到过一饭千金、胯下之辱?

10、我胆子很大，时常受着惊吓；我脾气很大，胯下之辱算啥？我个性很拽，还没找着特点；我脸皮很浅，只有将你纠缠；收到短信，你笑了，我会愁眉不展。

11、不食嗟来之食的始终是贫卑，受得胯下之辱终成万人之尊。

12、能忍受胯下之辱的人，他的胸怀一定很宽大!

13、大丈夫能曲能伸，美国人投降书写了多国文字，韩信曾有胯下之辱!

14、韩信虽然忍受了胯下之辱，但在后人眼中依然是“胆力绝众，才略过人”的骁雄，是真正的勇士。

15、然而……这个混蛋，竟然让自己受那胯下之辱!不然，不然就要去为难自己的父母!泪水，终于从他的眼角落下。

16、青竹峰不收我，我就让你青竹峰的弟子尝尝胯下之辱，让你们颜面扫地。

17、那也算不得什么，韩信受胯下之辱，司马迁受宫刑之耻，后世史册，他们一个个不都是永垂青史么。

18、韩信虽然忍受了胯下之辱，但在后人眼中依然是“胆力绝众，才略过人”。

19、这样的遭遇比受韩信所受的胯下之辱更加厉害百倍。

20、余少愁能够低声下气的活着，这区区钻跨又算得了什么?再说了，前有韩信胯下之辱，最后不也一样拜将封侯。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。