造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、此后在胚乳中淀粉酶导致淀粉水解。
2、但是霜打过以后,这些淀粉在淀粉酶的催化作用下就会水解变成麦芽糖,再经过麦芽糖酶的作用又变成葡萄糖。
3、在美洲大蠊生长发育阶段,中肠蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和蔗糖酶活性都随其发育而逐渐增强。
4、目的探讨自制中药生津剂在头颈部放疗中对唾液淀粉酶含量的影响。
5、淀粉酶是生产淀粉糖和发酵产品最重要的一种物质,对淀粉工业的发展起了巨大的促进作用。
6、给果蝇服用立效除草剂未见有淀粉酶水平的升高,这表明淀粉酶活性改变与压力无关。
7、目的寻找鸡内金淀粉酶的最佳炮制工艺和理化性质。
8、急性胰腺炎多有暴饮暴食史,病情发作急骤,血白细胞、血尿淀粉酶升高。
9、为了得到澄清透明的毛樱桃汁,保持产品的稳定性,采用果胶酶和淀粉酶共同处理的方法,获得了澄清透明无沉淀的毛樱桃汁饮料。
10、结论、超及血淀粉酶检查对胰腺损伤仍具有一定的诊断价值。
11、中肠腺是蛋白酶的主要分泌器官,淀粉酶在不同消化组织没有显著差异。
12、用红富士苹果进行的研究表明,环剥处理使幼果内蔗糖、果糖和葡萄糖含量降低,淀粉酶活性升高。
13、结果:唾液淀粉酶对不同种类的水果酸碱度具有不同的敏感性。
14、我们应确定糊精的值以便于存在时我们明确地评估淀粉酶的活性。
15、生活在农业社会的人们吃更多的淀粉,比生活在狩猎或渔猎社会的人们有更多份数的淀粉酶基因。
16、如常用的有胃蛋白酶合剂、复方淀粉酶口服溶液、胰蛋白酶、多酶片、酵母片等,此类药中主要含蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶。
17、唾液中含有淀粉酶、麦芽糖酶等消化酶,会刺激唇部皮肤,使炎症恶化,破坏皮肤保护膜。
18、在口腔内,唾液腺会响应食物的想法或存在分泌一种包含黏液和淀粉酶及麦芽糖酶的液体。
19、结果还表明,苦豆草生物碱总碱对淀粉酶活性具有明显的抑制作用。
20、结果表明:淀粉的降解是淀粉酶和淀粉磷酸化酶综合作用的结果。
21、唾液淀粉酶在人类或某些动物的唾液中的一种淀粉酶,能把水解淀粉催化成麦芽糖和糊精。
22、在种子萌发过程中,胚产生赤霉素,赤霉素可以刺激糊粉层合成一些酶特别是淀粉酶。
23、目的研究白术提取液及成分对唾液淀粉酶活性的影响。
24、采用混合培养法,研究了假丝酵母对黑曲霉和烟曲霉固态发酵中纤维素酶及淀粉酶活性的影响。
25、霜降尤其是冬至之后青菜里的淀粉在植株内淀粉酶的作用下,由水解作用变成麦芽糖,又经过麦芽糖酶的作用,变成葡萄糖,下锅容易烂。
26、但是霜打过以后,这些淀粉在淀粉酶的催化作用下就会水解成麦芽糖,再经过麦芽糖酶的作用又变成葡萄糖。
27、淀粉的降解是淀粉酶和淀粉磷酸化酶综合作用的结果。
28、通过在冬果梨汁中添加果胶酶、淀粉酶和糖化酶进行酶解处理,解决了梨汁中果胶不利于发酵和原料利用率低的问题。
29、所以,可以通过淀粉酶同工酶电泳的方法来检测蜂蜜产品质量、以及蜂蜜掺假。
30、白萝卜为十字花科植物的新鲜根茎,萝卜所含丰富的维生素和淀粉酶,可消除烤焦肉品或烤鱼中氨的致癌物质,而所含的木质素也可以抑止癌细胞的生长。
31、淀粉酶水平在失眠后的改变始终一致。
32、淀粉酶、蛋白酶和其他不贵的大品种酶都是这样使用的。
33、目的:通过探讨不同水果对唾液淀粉酶活性的影响,从营养学角度,为科学饮食提供参考。
34、其色泽也不一,可为澄清黄色液,也可呈巧克力样稠浊液,虽然淀粉酶含量增高,但一般无活化的酶存在。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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