造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、有时他教杨绛什么“合口呼”、“撮口呼”之类，但从不强求她学他的一套。杨绛造句。

2、为了满足女儿遗愿，杨绛以她的视角写出了《我们仨》，内里充满对亲人的深情追忆，读之令人恻然。

3、杨绛的敏感、警醒是天性上的，其人其文，皆在天真烂漫舒卷自如之中，匠心存焉，就像她捕捉到的真实的童年意象里，饱含对父母亲充满着理解的尊敬那样。

4、就像杨绛在序言里所说，这些笔记是他一生孜孜矻矻积累的知识，是一份有用的遗产。

5、杨绛，中国现当代文学史上一位卓尔不群的学者兼作家。

6、主要阐释杨绛喜剧精神的内涵，探讨其喜剧精神的人生与艺术资源，包括家学渊源、中国传统世情文学的教化和英法世态喜剧的影响三方面内容。

7、我认识的大多数人并不注重告别。有人觉得矫情，有人不善言辞，有人不敢面对，但更多的人是因为没有意识到这便是告别了。杨绛在。

8、杨绛爱干净把厕所打扫得一尘不染连水箱的拉链都细致地擦干净而且注意通风没有臭气。这。

9、年轻时的钱锺书，一度想仿名士风度，留下“颊须”，于是妻子杨绛就戏批他是“装模作样”。

10、杨荫杭向来认为启明教学好，管束严，能为学生打好中文、外文基础;杨绛的二姑母、堂姐、大姐、二姐都是他送往启明上学的。

11、在杨绛旧事重提之后，肖凤披露了冲突的，由此展开了一场笔战。

12、从做钱家媳妇的诸事含忍，到国难中的忍生活之苦以及在名利面前的深自敛抑，杨绛总能“忍生活之苦，保其天真”。

13、其中便有冯亦代黄宗英、黄苗子郁风、钱钟书杨绛等。

14、杨绛坚持钱钟书的遗愿，要求后事一切从简，遗体由二三亲人护送，不举行任何悼念仪式，不保留骨灰，并恳辞花篮花圈。

15、杨绛常说他“笨手拙脚”，不会打蝴蝶结、分不清左右脚，甚至拿筷子也只会像小孩那样直接用手一把抓。

16、的确是这样，有一次黄永玉去拜访钱钟书一家，见钱家四壁空空，钱先生、杨绛先生以及他们的女儿一人一个角落，在屋子里安静地看书。

17、肖凤还强调，杨绛品性不好，是"笑面虎";肖凤指钱家欺侮女婿，其女婿还是"造反派"头子。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。