造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、朴斋踅过一条五色鹅卵石路，从厢房廊下穿去，隐约玻璃窗内有许多人，科头跣足，阔论高谈。

2、地震的那天晚上，他一下子就从床上跳下来，冲到了院里，当时科头跣足，样子十分狼狈。

3、洪承畴住大庙而科头跣足，肆意漫骂。

4、恰才见甘夫人披头跣足，相随一伙百姓妇女，投南而走。

5、黔国公沐天波原本是缅甸宣慰司上司，如今，他被缅兵强迫，椎髻跣足，以缅甸礼仪“参拜”。

6、但见喜乐蓬头跣足，面上血迹斑斑，撕裂的衣衫已被鲜血浸染，观之可怖至极。

7、进入二十世纪后，寒山居然成为西方嬉皮士的精神领袖，其蓬头跣足的形象为嬉皮士仿效，特别在美国，寒山诗风行一时，这却是始料未及的。

8、时间老人的女儿，伪善的日子，一个个沉默寡言裹着衣巾，如跣足的托钵僧。

9、张锋出寨，见孟优将近，身旁皆是青眼黑面，黄发紫须，耳带金环，蓬头跣足，身长力大之士。

10、沙悟净轰然应诺，使出天罡变化，变成雨师法身，一个乌髯怪物，体高百丈，蓬头跣足，指甲长如利爪，遍身黄毛覆盖，手持梭罗宝杖，带领二百妖兵向琅琊断壁杀去。

11、今画蓬头跣足嘻笑之人，手持三足蟾弄之，曰此刘海戏蟾图也。

12、而公容气更沮，下帷晦迹，每觇天察宿，怀协左道，咒诅祷请，谨事邪巫，常被发跣足，稽首北极，遂图画朕躬，勒以名字，或加以矢刃，或烹之鼎镬。

13、话说冰凌自九月十五未时开始发疯，将自己弄得满身污秽，蓬头跣足，手舞足蹈，一直持续到酉时方止，成功骗过了冰清和玉洁。

14、黑白二女正坐着喝茶，忽见一个蓬头跣足，浑身脏兮兮的小孩径直过来，与二人共桌，一双天真无邪的大眼睛不住在二人面上打转儿。

15、饰耳坠、颈项、璎珞，外佩霞帔，长裙跣足，立于五瓣莲台之上。

16、郭母蓬头跣足的跪在家门口，怨声连连，她伸手摸向瑞年经常坐过的地方开始毫骂。

17、江心船中是一个老者，科头跣足，白发萧然。

18、华忠屏息潜踪，向内暗觑，但觉一阵阵热气从帘缝中冲出，席间科头跣足，袒裼裸裎，不一而足。

19、但见这猴头蓬头跣足，铁嘴獠牙，双目如电，竟长着一副毛脸雷公脸。

20、在蒙的影响下，所有族人便是开始欢声雷动，披头跣足，雀跃高呼，庆贺获得了新武器、新法术，以及新的部族名称。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。