造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、平川之上銮铃阵阵，少年纵马扬鞭。

2、他手里的兵器也和别人的不同，是一把长长的斩马刀，当时还没有青龙偃月刀这类长柄刀，在他胯下的枣红马胸前的銮铃处就系着一颗首级。

3、这时候，叮当叮当，后面銮铃声响。

4、这时候，远处突然传来一阵马踏銮铃，有人纵声高喊“哎呀呀，牛将军真是古之恶来，够豪气，让我也来喝一碗!”。

5、西王府外一阵急骤的马蹄銮铃响。

6、马蹄上系着銮铃，随着铃声响起，那些朝鲜百姓都连忙闪到道路两边，弯腰行礼。

7、屈死的天伦，并十二位屈死老前辈，保佑我左连城上北京告状，一路平安，似雪覆盆之冤!“正然祷告，耳畔忽闻銮铃响亮，竟奔前来。

8、周仓说完，拨马掉头，一阵马滩銮铃之后，彻底消失在街道的尽头。

9、每到出成绩，鸫祁总是拿眼睛斜着看自己的弟弟，而銮铃总是做个鬼脸就跑掉了。

10、此时城门已经紧闭，龙绂瑞正要上前交涉，一阵銮铃马蹄之声杂沓而至，全付武装的一队骑兵赶了来。

11、随着马挂銮铃的清脆打破这片宁静，驿道转角处突然出现一驾行色匆匆的马车。

12、双手抱拳，向着官寨的方向行礼，正要开口讲述，远处一阵銮铃作响，几匹马疾驰而来。

13、忽宋军中銮铃响处，高怀德纵骑当先，舞抵住耶。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。