意教的解释是：谓相示以意进行教育。意教[yìjiào]⒈谓相示以意进行教育。
意教的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、引证解释 【点此查看意教详细内容】
⒈谓相示以意进行教育。引明钱德洪《＜阳明先生文录＞序》：“古之立教有三：有意教，有政教，有言教。太上之世，民涵真性，嗜慾未涉。圣人者，特相示以意已矣。若伏羲陈奇偶以指象是也。而民遂各以意会不逆於心，羣物以游，熙如也。是之谓意教。”
二、综合释义
谓相示以意进行教育。明钱德洪《＜阳明先生文录＞序》：“古之立教有三：有意教，有政教，有言教。太上之世，民涵真性，嗜慾未涉。圣人者，特相示以意已矣。若伏羲陈奇偶以指象是也。而民遂各以意会不逆於心，羣物以游，熙如也。是之谓意教。”
三、网友释义
yìjiào意教谓相示以意进行教育。明钱德洪《序》：“古之立教有三：有意教，有政教，有言教。太上之世，民涵真性，嗜欲未涉。圣人者，特相示以意已矣。若伏羲陈奇偶以指象是也。而民遂各以意会不逆於心，羣物以游，熙如也。是之谓意教。”
四、汉语大词典
谓相示以意进行教育。明钱德洪《〈阳明先生文录〉序》：“古之立教有三：有意教，有政教，有言教。太上之世，民涵真性，嗜欲未涉。圣人者，特相示以意已矣。若伏羲陈奇偶以指象是也。而民遂各以意会不逆于心，群物以游，熙如也。是之谓意教。”
五、关于意教的造句
1、我当时提及书包很重，寓意教育制度给学生的压力，但说了之后，功力就很见不足，只是东施效颦，当年报章便批评这个是最无聊的问题，但张文光议员年年都说这个问题，年年都继续见报，所以我知道模仿他是很不容易的。
2、资本主义故意教育人们彼此敌对，它害怕劳动者的团结。但是我们的党却教育人有深厚的的同志爱和友谊。人的巨大精神力量就在这里：觉得自己是在友好的集体里面。
3、所有话语都无法描绘对您的敬意，所有的文字都无法道尽对您的谢意，所有的音乐都无法歌颂对您的心意。教师，是如此崇高的职业，值得我们毕生怀念和尊敬。教师节到来之际，敬祝：桃李满天下，心情更美丽。
4、合笑安留着时，她的柔情蜜意教他害怕，一步步退让，此刻她去了，他却感到寒冷和空虚。
5、一心一意教书，两袖清风育人，韦编三绝治学，四书五经通阅，六尘不染授业，七步成诗才气，八方桃李遍地，九洲学识无敌，十全十美第一。教师节快乐。
6、语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。
六、关于意教的英语
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