11、教师教学《水调歌头》的思路：第一步：读诗歌《水调歌头》。第二步：请学生看课文情境的投影。第三步：进行自主选择学习。第四步：读两首以月亮写思念的诗。第五步：学生总结收获。这个教学过程的综合评述有误的是（该堂课采用形式多样的内容进行教学，气氛活跃，进行了学科之间的整合，无一弊端）。