一. 活动理念
航模制作活动能带给青少年学生丰富的知识和信息。在模型制作和放飞的过程中，他们可了解到飞机为什么会飞，飞机怎样保持平衡和稳定，螺旋桨为什么会产生拉力，飞机是怎样飞起来的等。在模拟操纵过程中，可锻炼他们多边协调的能力等。再深入下去，他们会接触到无线遥控发射接收机。通过这项活动，他们可学习和掌握飞机结构、飞行力学等在课本上学不到的知识，还能逐步了解和掌握各种加工工艺，如木工、粘接、表面处理，以及切割、锯、磨等综合技能。因此航模制作活动融脑力劳动和体力劳动为一体，趣味、娱乐和实用为一体，深受广大青少年学生的喜爱。
二.活动目标
1、认知目标：了解飞机的结构及其作用，了解飞机的飞行原理，让学生在实践中探索。
2、技能目标：通过学生自己动手操作，制作模型飞机，模拟操纵飞机，锻炼学生的动手能力和协调能力，培养他们的创新精神和实践能力。
3、德育目标：通过相关领域介绍，培养学生的爱国情感。
4、情感目标：激发学生的求知欲，引导学生体验合作探索的乐趣。
三.重点难点
活动重点：机翼的打磨及组装模型飞机；
模拟操纵模型飞机。
活动难点：机翼的打磨。
四.注意事项
1、小心使用美工刀、锯和锉，以免误伤自己和同学！
2、小心使用胶水，以免滴入眼睛及溅入口内；注意别粘住皮肤及手指！
3、组装机翼和水平尾翼时，务必把中间位置比量准确，确保平衡对称后，再粘合！
4、加工木料，务必垫上垫板，以免损坏八角桌！
五、活动过程组织设计
(一) 课前准备.
1.准备航模制作有关的材料：垫板、木条、木板、木片、铅笔、锉、钢尺、美工刀、砂纸、502胶、模拟操纵器。
2.学生自由结合，8人一大组，2人一小组，选好组长。
(二)活动步骤
1.安全教育：设计问题与学生互动。
1)你认为怎样使用美工刀最安全？
2）严格安全使用胶水有必要吗？
3）怎样切割制作机身既迅速又安全？
2.自由讨论：以小组为单位让学生思考怎样制作完成模型飞机。
3.操作过程：
(1)制作步骤： ①测量（认真）②切割（仔细）
③打磨（用心）④组装（合作）
(2)操作建议：
①机身：按制作图解上的说明测量标记机身，然后按要求打磨机身。
②机翼:按照要求从木板上截取五边形的机翼，然后按要求进行打磨。根据飞行原理，用锉和砂纸将机翼打磨成一个前后两侧稍薄一些的流线型样式。在打磨完成之后做翘翼模型飞机时，机翼要向上折起一个角度，两侧机翼与水平面的角度在15°-25°之间。
③尾翼：先按要求尺寸从木片上截取五边形的水平尾翼和直角梯形的垂直尾翼（木纹方向为垂直），然后，按要求组装水平尾翼和垂直尾翼，水平尾翼装在机身下离末端1cm处，垂直尾翼装在机身上面尾端，木纹与机身垂直。
(3) 分组制作：小组内两个人自由结合形成新的小小组，两个人分工合作。
(4)放飞模型飞机。
五.评价
活动小组： 姓名：
教师评价
| 项目 | 标准 | 评价 |
| 操作技术 (30分) | A.能熟练操作 B.操作不是很熟练，但能基本完成 C.操作不熟练，不能完成 | A.20—30分 B.10—20分 C.10分以下 |
| 劳动表现 (30分) | A.表现积极，团队合作好 B.表现虽积极，但团队不善于合作 C表现不积极，不善于合作 | A.20—30分 B.10—20分 C.10分以下 |
| 模型作品 (40分) | A.能完成制作，飞行时间较长 B.基本能完成制作 C.作品没有完成 | A.30—40分 B.15—30分 C.15分以下 |
自我评价
| 评价内容 | 等次 | ||
| A | B | C | |
| 遵守纪律、爱护公物 | |||
| 活动积极、团队合作好 | |||
| 制作完成作品，飞行效果好，具有创新精神 | |||
六.活动反思与提升下载本文
